第16课 毛泽东开辟井冈山道路 教案

第16课　毛泽东开辟井冈山道路
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1．通过阅读教材，了解南昌起义、秋收起义、井冈山会师的故事，认识中国共产党创建农村革命根据地的意义，找到中国革命道路的特殊性所在。
2．通过小组合作探究，认识“工农武装割据”思想是中国共产党人从中国革命实际和国情出发，把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的光辉典范，为中国革命夺取全国胜利开辟了一条正确的道路。体会先烈们不畏艰难、勇于献身的革命英雄主义精神，学习先烈们排除万难、不断前进的坚强意志，树立远大的共产主义理想，并为之奋斗。
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南昌起义和秋收起义；井冈山会师。
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毛泽东开辟井冈山道路。
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谈话法、讲授法、归纳总结法。
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自主学习法、合作探究法。
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(一)创设情境　导入新课
中国人民解放军建军节在哪一天？为什么定在这一天？我想，通过学习第16课《毛泽东开辟井冈山道路》，我们就会找到答案。
(二)自主学习　梳理新知
知识点一　南昌起义
1．从大革命失败的教训中，中国共产党开始认识到__独立掌握革命武装力量__的重要性。国民党反动派的__血腥屠杀__政策，激起了中国共产党和革命群众的极大愤慨和强烈反抗。
2．1927年__8__月__1__日，__周恩来__、__贺龙__、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在__南昌__发动武装起义，占领南昌城。随后起义部队按计划撤出南昌，南下广东，但在途中遭到敌人的封堵，损失严重。__朱德__、__陈毅__率领南昌起义的部分队伍，转战湘南，坚持斗争。
3．南昌起义打响了__武装反抗国民党反动统治__的第一枪。
知识点二　秋收起义与井冈山会师
1．8月7日，中共中央在__汉口__召开紧急会议，即“__八七会议__”，通过了__土地革命__和__武装反抗国民党反动统治__的总方针，决定在__秋收时节__发动武装起义。在会上，毛泽东提出了“__政权是由枪杆子中取得__”的著名论断。
2．1927年9月，毛泽东在湘赣边界打出了“__工农革命军__”的旗帜，举行秋收起义。但由于城里敌人力量强大，起义军受到严重挫折。为保存革命力量，毛泽东决定放弃__攻打中心城市长沙__的计划，改向__敌人统治力量薄弱__的山区进军。1927年10月，毛泽东率领起义部队到达__井冈山__地区，创建了第一个__农村革命根据地__。
3．1928年4月，__朱德__、__陈毅__率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装，与毛泽东率领的工农革命军在__井冈山__会师。两军会师后，合编为__中国工农革命军第四军__，不久改称为__中国工农红军第四军__。__朱德__任军长，__毛泽东__任党代表。会师后的红军在井冈山开展武装斗争，井冈山根据地不断巩固和扩大。
4．南昌起义、秋收起义等是中国共产党__独立领导武装斗争__、创建__革命军队__的开始，拉开了中国革命从__城市__转入__农村__、建立__农村革命根据地__的序幕。
知识点三　工农武装割据
1．毛泽东率领工农革命军在井冈山__打土豪__，__分田地__，建立__革命政权__，开展土地革命和__游击战争__，创造了“__工农武装割据__”的局面。井冈山革命根据地建立后，方志敏、贺龙、刘志丹、彭德怀、邓小平、徐向前等人也在各地领导武装起义，建立革命根据地。到1930年，全国各地创建了大小十几块革命根据地。其中，以红四军为主在__赣南__、__闽西__建立的中央革命根据地面积最大。
2．1929年12月，中国工农红军第四军第九次党的代表大会，即__古田会议__，在福建上杭县古田召开，确立了“__思想建党、政治建军__”的建党建军原则。
3．1931年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会在__江西瑞金__召开。会议宣布成立__中华苏维埃共和国临时中央政府__，定都__瑞金__，__毛泽东__当选为临时中央政府主席。
(三)合作探究　生成能力
探究一　阅读教材内容，说说南昌起义、秋收起义和井冈山会师这三者在中国共产党的历史上有何意义。
南昌起义、秋收起义、井冈山会师是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始，拉开了中国革命从城市转入农村、建立农村革命根据地的序幕。
探究二　毛泽东向农村进军为什么会首先在井冈山建立革命根据地呢？此后，他又探索出了一条怎样的革命道路？
(1)原因：①城市里敌人的力量强大，敌强我弱，在大城市起义不可能取得胜利。②井冈山位于湘赣边界，地势险要，易守难攻。③附近农产品丰富，离大城市较远，敌人力量薄弱。④群众基础好，便于建立农村革命根据地。
(2)革命道路：探索出了一条“农村包围城市、武装夺取政权”的正确革命道路。
探究三　什么是工农武装割据？你认为怎样才能创造出工农武装割据的局面？
(1)“工农武装割据”是指在中国共产党领导下，把土地革命、武装斗争、根据地建设三者结合起来。它们之间的关系是相辅相成，缺一不可的。
(2)一是需要革命阵地，即建立农村革命根据地；二是需要人民群众支持，即在根据地进行土地革命；三是需要进行武装斗争，由中国共产党领导军队进行游击战争。也就是在中国共产党的领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以农村革命根据地为战略阵地。
(四)归纳总结　整体感知
(五)达标测评　巩固新知
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一节高效的课堂，教师的语言要精炼，准确到位。毛泽东在领导秋收起义的过程中，开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，是本节课的难点，需要教师精心设计课堂，让学生各抒己见，培养学生的发散思维和能力，才能事半功倍，学生印象才能更加深刻。这也是我今后教学工作中应努力实现的目标。