教科版(2017秋) 四年级上册科学2.2 呼吸与健康生活习题课件(16张PPT)

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名称 教科版(2017秋) 四年级上册科学2.2 呼吸与健康生活习题课件(16张PPT)
格式 ppt
文件大小 2.7MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-07-25 11:24:45

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文档简介

(共16张PPT)
第2课呼吸与健康生活(教材第23~24页)
初始水平★
填空题。
1.人的呼吸实际上是在进行气体交换,使氧
气进入血液,同时排出二氧化碳
2.肺是身体气体交换的“中转站”,它的大小直
接决定着每次呼吸气体交换的量。
3.人的每一次呼吸,吸进气体和呼出气体的成分都
会发生一些变化,如下图所示
根据图中的数据,比较呼出气体和吸进气体的成
分,含量减少的是氧气,含量增加的是二
氧化碳和其他气体,含量不变的是氮气
、判断题。都是多种气体的混合体
1.人体吸进去的气体中有氧气,呼出来的气体中也
有氧气。
2人体通过呼吸从空气中获取二氧化碳。
×
3.散步、跳绳、跳舞等运动方式都可以改变我们每
分钟呼吸的次数。
4呼吸功能微弱会导致我们身体的一些工作无法
正常进行。
三、选择题。
1我们体内所有的细胞都需要空气中的(C)来
维持生命。
A.二氧化碳B氮
C.氧气
2.人在平静状态下,1分钟大约呼吸(B)。
A.10次
B.20次
C.40次
3如果潜水时间过长,我们就会觉得憋得很难受,
这是因为(B)。
A.水里完全没有氧气
B.人不能通过在水里呼吸获取氧气
C.水太冰了,鼻子不舒服
实验据究★★
四、下面是成成同学记录的自己在几种不同状态下
分钟内的呼吸次数。
活动平静状态下跳动20次后休息3分钟后休息15分钟后
第1
25次
69次
38次
27次
第2次24次
62次
37次
26次
第3次26次
64次
36次
25次
1从表中可以看出,成成跳动20次后的呼吸次数的
平均值是65次。
2在不同状态
分钟的呼吸次数是不同
(填“相同”或“不同”)的。
3分析表中数据,我们发现运动后的呼吸次数比平
静状态下的多,说明运动时呼吸会加快
,因此能获取更多的氧气供人体利用。
4.关于运动与呼吸的关系,下列描述不正确的是
C
A.经常运动可以增强我们的呼吸功能,保持身体
健康
B运动时,运动越剧烈,呼吸就越急促,心跳也越

C.运动会使我们的呼吸、心跳加快,因此对人身体
不利
解析】运动需要消耗大量的氧气,人是通过呼
吸获取氧气的,所以呼吸会加快,人又是通过血
液运输氧气的,所以心跳会加快。经常运动可以
增强我们的呼吸功能,对人的身体健康是有利

胜任水平★★★
五、阅读下面短文,回答相关问题。
你会深呼吸吗?长期坚持深呼吸,能恢复肺
部弹性,增大肺活量,还能降低血压,解除疲劳,放
松心情,促进睡眠,防治呼吸系统疾病等。具体方
法是:深吸气时,先使腹部膨胀,然后使胸部膨胀,