教科版（2017秋） 四年级上册科学2.1 感受我们的呼吸习题课件（16张PPT)

(共16张PPT)
第二单元呼吸与消化
第1课感受我们的呼吸(教材第21-22页)
初始水平★
一、填空题
1请在图中正确填写人体呼吸器官的名称。
气管
肺
膈肌
2.氧气是维持生命所必需的物质,二氧化碳
是植物制造养料所必需的原料。
判断题。
1氧气和二氧化碳这两种气体对生命具有重要的
意义。
2吸气时肚子会变大,呼气时肚子会变小。
)
3.白天需要呼吸,夜晚睡着了就不需要呼吸了。
(×)
、选择题。
1下列器官中没有参与呼吸活动的是(C
A.肺
B气管
C.肠
2吸气时,我们感受到胸腔和腹部的变化是(A
A.胸腔扩张,腹部收缩
B胸腔收缩,腹部放松
C.胸腔扩张,腹部放松
解析】吸气时,空气由鼻腔或口腔进入气管,再
进入肺,此时胸腔扩张,腹部收缩;呼气时,气体由
肺部到气管,再由鼻腔或口腔呼出,此时胸腔收缩,
腹部放松。
3呼吸过程中吸气的路径是(B
A.鼻腔或口腔→肺→气管
B.鼻腔或口腔→气管→肺
C肺→气管→鼻腔或口腔
4.下列关于呼吸的说法错误的是(A
A.一呼一吸算两次呼吸
B我们运动后经常会大口喘气,这也是呼吸
C呼气是交换后的空气由肺部到气管,再由鼻腔
或口腔呼出的过程
5新冠肺炎是新型冠状病毒破坏呼吸器官所造成
的一种传染性疾病,预防新冠肺炎最有效的措施
是(A)
A.佩戴口罩
B.不张开嘴巴C多吃水果
实验探究★★
四、如图是模拟人体呼吸运
动的装置,请回答下列问
肺)
题
1写出装置图中各部分所(胸廓
(膈肌
模拟的身体部位名称。
2呼吸时,空气进入人体的起始部位是(A),空
气不经过的部位是(C)。
A.鼻腔或口腔B.气管
C膈肌
3.实验时,把底部的气球皮往外拉,模拟的是(B
),能观察到(C);手松开后,模拟的是
花观察到(D)。
A呼气过程
B吸气过程
3实验时,把底部的气球皮往外拉,模拟的是(B
),能观察到(C);手松开后,模拟的是(
A),能观察到(D)。
A呼气过程
B吸气过程
C.瓶子里的空间变大,气球膨胀
D瓶子里的空间变小,气球变瘪
4.请在下图中标出空气进出的路线。
刘一气球膨胀
气球膨胀
磁胜任水平★★大
五、阅读下面短文,回答相关问题。
鱼在水中为什么不会溺死?
溺死是指因大量液体进入呼吸
道,阻碍气体交换而引起的死亡。鱼
是用鳃呼吸的,我们平常看到水中的鱼嘴巴一张
合地“喝水”,实际上是鱼在呼吸。同时,鱼鳃只能
吸收溶解在水中的氧气,不能吸收空气中的氧气。
因此,鱼在水中不会溺死,相反,如果鱼离开了水,
就会因无法获取氧气而死亡。
1.鱼的呼吸器官是鳃