教科版(2017秋) 四年级上册科学3.8 设计制作小车(二)习题课件(12张PPT)

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名称 教科版(2017秋) 四年级上册科学3.8 设计制作小车(二)习题课件(12张PPT)
格式 ppt
文件大小 2.1MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-07-25 11:33:55

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文档简介

(共12张PPT)
第8课设计制作小车(二)(教材第58~59页)
初始水平★
填空题
1根据设计图制作小车的步骤是确定组装步骤
选择材料和工具、加工材料、组装和调试。
2我们可以从小车设计、小车制作、小车功能、
团队分工合作和展示讲解这些方面来评估设
计制作的小车。
二、判断题。
1.小组设计制作小车是指每个人制作一辆小车,不
需要合作。
×
2.我们需要根据设计图来制作小车。
3.小组活动不需要分工,要推选动手能力最强的同
学全权负责。
×
4.在研讨环节若组员出现分歧,谁嗓门大就听谁的。
5在制作小车的过程中,一定要注意工具的安全使

6制作小车的汇报交流可以从汇报设计思路、展示
设计图、介绍组装流程以及测试小车几方面进行。
三、选择题。
1.根据设计图来制作小车,属于(B)这个步骤。
A.明确问题
B实施方案
C制订方案
2菲菲自己制作小车,手忙脚乱,你给她的建议是
(
A
A.小组合作B不做了
C.看别人做
3在设计制作小车的实施方案过程中,可能会遇到
的问题有(C)。
A.设计图如何标注说明
B这辆小车的主要用途是什么
C.如何将选择的材料组装起来
解析】“设计图如何标注说明”属于制订方案环
能会遇到的问题,“这辆小车的主要用途是
什么”属于明确问题环节可能会遇到的问题。
4.在制作小车的过程中,若遇到问题,下列做法不正
确的是(C
A.组内充分研讨,得出比较一致的想法
B.反复测试,改进方法,解决问题
C.马上放弃这套实施方案,模仿其他小组制作
5.下列说法错误的是(B
A.工程师不会将不成功的模型视为失败
B.可以根据小车的颜色来评价小车的功能
C.制作小车时发现问题要进行反思和改进

验据究★★
四、根据设计图制作小车。
1在制作小车的过程中,你所在的小组遇到了哪些
问题?你们是如何解决的?请根据实际情况进行
记录。
遇到的问题
解决方法
用到的材料和工具
小车容易散架每个结构连接处均做好加固胶带、橡皮筋等
气球吹大后贴着地面
加高车身或移动
大纸盒
气球组装位置
车轮不能转动
检查车轴组装处
剪刀
是否有卡住现象
2小车制作成功后,对小车进行测试和改进,请根据
你们小组的实际情况进行记录。
发现的问题
可能的原因
解决方案
不能走直线
车轴不正
调正
橡皮筋小车动力不足一根橡皮筋驱动力太小
加橡皮筋
气球小车喷
气球太小
换用大气球或在可承受
气时间太短
范围内尽量吹大气球
轮子打滑
摩擦力太小
加重车身、放到粗糙地面上行驶