2020-2021学年高一生物人教版必修二4.1基因指导蛋白质的合成课件(25张ppt)

文档属性

名称 2020-2021学年高一生物人教版必修二4.1基因指导蛋白质的合成课件(25张ppt)
格式 pptx
文件大小 134.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-07-26 10:19:04

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文档简介

第一节 基因指导蛋白质的合成
第一节 基因指导蛋白质的合成
一、转录
DNA
RNA
转录
二、翻译
概念:在 中,以   为模板,合成具有一定
   顺序的   的过程。
细胞质
mRNA
氨基酸
蛋白质
实质:

I am Chinese. I love China.
我是中国人!我爱中国!
蛋白质
(21种氨基酸)
mRNA
(4种碱基)


【探究一】mRNA上碱基与氨基酸的对应关系
3’
5’
【探究一】mRNA上碱基与氨基酸的对应关系
1. 如果1个碱基决定1种氨基酸,则
A、G、C、U分别决定1种,共4种
2. 如果2个碱基决定1种氨基酸,则
共有16种组合,可以决定16种氨基酸
3. 如果3个碱基决定1种氨基酸,则
共有64种组合
4 = 1X4 = 41
16 = 4X4 = 42
64 = 43
思考:
A
C
C
G
G
A
U
U
A
mRNA
密码子1
密码子2
密码子3
密码子:mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基
【探究一】mRNA上碱基与氨基酸的对应关系
3’
5’
1.练习:
查出下列密码子决定的氨基酸
AAG .
GGG .
CUC .
UAG .
赖氨酸
甘氨酸
亮氨酸
终止
【探究一】mRNA上碱基与氨基酸的对应关系
2.思考:
64种密码子都决定氨基酸吗?
61种
A
G
C
G
U
G
【探究二】氨基酸的“搬运工”——tRNA
活动一:找出tRNA携带的氨基酸
A
U
C




甲硫
G
G
A
U
C
A
C
C
U
mRNA
密码子1
密码子2
密码子3
5’
3’
【探究二】氨基酸的“搬运工”——tRNA
活动二:找出氨基酸该放的位置
G
G
A
U
C
A
C
C
U
mRNA
密码子1
密码子2
密码子3
思考:
一种tRNA只能运输一种氨基酸吗?
( )
一种氨基酸只有一种tRNA运输吗?
( )
×

A
G
C

G
U
G

3’
5’
A
U
C
甲硫
翻译功臣:tRNA
职责:1.运输特定的氨基酸
2.识别密码子
特长:专一
翻译速度15-20氨基酸/秒
位点1
位点2
A
G
U
C
A
C
C
C
C
U
A
G
G
U
U
【探究三】翻译的过程---模拟演示
思考:翻译的产物是成熟的蛋白质吗?
谁是翻译官?
5’
3’
U
A
G
G
A
U
A
【探究三】翻译的过程---转录翻译竞赛
{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}G
A
T
A
A
C
T
A
T
A
C
C
G
C
A
C
T
G
A
T
A
C
T
A
T
T
G
A
T
A
T
G
G
C
G
T
G
A
C
T
A
T
模板链
mRNA
学生任务:
全班分两组,每组两位同学去黑板转录遗传信息,将mRNA贴在黑板上。
2. 其余学生充当tRNA,填写自己应该运输的氨基酸。
3. tRNA转运氨基酸,将氨基酸名称贴到对应的密码子上。
多肽链

模板DNA分子
3’
3’
5’
5’
深入思考:
肽链的结构从根本上是由谁决定的?
【探究三】翻译的过程---转录翻译竞赛
DNA
复制
三、中心法则
以DNA作遗传物质的生物:
三、中心法则
RNA
逆转录
DNA
复制
逆转录病毒:
三、中心法则
复制
RNA复制病毒:
RNA
三、中心法则
复制
决定
复制
课堂练习
DNA分子的复制、转录和翻译分别形成( )
A . DNA 、 RNA 、蛋白质 B . DNA 、 RNA 、氨基酸
C . DNA 、 RNA 、核糖体 D .核苷酸、 RNA 、蛋白质
2.在蛋白质合成过程中,碱基互补配对的原则体现在( )

A .DNA的复制过程中 B .转录过程中
C .翻译过程中 D .以上各种过程中
D
A
课堂练习
D
3.在翻译过程中,不属于信使RNA与转运RNA的碱基配对的一组是( )
A . U-A B . A-U C . A-T D . G-C
4.一个转运RNA上的反密码子是CGA,此tRNA运载的氨基酸是( )(括号内为密码子)
A. 酪氨酸(UAC ) B. 谷氨酸(GAC )
C. 精氨酸(CGA ) D .丙氨酸(GCU )
C
5.下列各项中,错误的是( )
A .一种氨基酸只能被一种 tRNA 运载
B .一种 tRNA 只能运载一种氨基酸
C .信使 RNA 上碱基顺序决定氨基酸顺序
D .一种氨基酸可以由多种密码子决定
A
课堂练习
6.下列关于“中心法则”的叙述中,正确的是(  )
A、适用于真核生物,不适用于原核生物
B、表示遗传信息的传递方向
C、只适用于进行有性生殖的生物
D、适用于有细胞结构的生物,不适用于病毒
B
课堂练习
课后作业
1.完成课本P69课后练习。
2.完成同步练习册P55-57的相关练习题。
3.查阅资料了解新冠病毒疫苗的制作原理。
谢谢大家!