课题:能够正确认、读和规范书写1~5各数 
科目:数学 
年级:一年级 
主讲人:夏燕 
说一说你看到了什么?数一数,分别有几个? 
探究一:哪些事物可以用1来表示呢? 
探究一:哪些事物可以用2来表示呢? 
探究一:哪些事物可以用3来表示呢? 
探究一:哪些事物可以用4来表示呢? 
探究一:哪些事物可以用5来表示呢? 
练习: 
1.蜡笔的支数可以用( )来表示。 
3 
2.请用铅笔摆出数量3。 
1 
2 
3 
4 
5 
练习二:填空题。 
1、3前面的数是( ),后面的数是( )。 
2 
4 
2、与2相邻的两个数是( )和( )。 
1 
3 
3、与4相邻的两个数是( )和( )。 
3 
5 
数学游戏:运动场上的1 2 3 4 
1 像铅笔细又长, 
2 像小鸭水中游, 
3 像耳朵听声音, 
4 像小旗迎风飘, 
5 像秤钩称东西。 
练习三:看图写数。 
( ) ( ) ( ) 
1 
3 
5 
练习三:看图连数。 
3 4 2 5 
写出 上的数。 
1 3 
2 
3 4 
2 
3 4 
5 
 同学们这节课我们既能去动物园,还能玩游戏,开心吗?你在这节课里,你学到了那些本领呢? 
课堂小结: 
 在生活中有很多事物的数量都可以用1、2、3、4、5来表示。所以,学好了数学,可以帮我们解决很多生活中的问题。