《沁园春 长沙》

(共17张PPT)
毛泽东
这首诗作于1925年秋，当时革命运动正蓬勃发展,湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，感慨万分，写下了这首词。
词：词兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱， 句式不齐，也称长短句，诗余。
词牌：就是词的格式的名称。不同的词牌，其段数、句数、韵律，每句的字数、句式、声律，均有各自不同的规格。
沁园春：相传东汉明帝女儿沁水公主园，后来被外戚窦宪仗势夺取，有人作诗咏其事，此词牌由此而得名。
文体知识
听录音,自读思考下列问题：
●根据《沁园春·长沙》的思路与层次，请找出显示本词思 路的关键词。
1.词的上下阕各有一个领字，请找出来。
2.词的上下阕主要写什么？
3上阕中，诗人是从哪些方面，什么角度来描绘多彩的秋色图的？
4看到这幅秋景图，作者想到了什么？
●体会下列加点字的妙处：
独立寒秋 层林尽染 百舸争流 鹰击长空 万类霜天竞自由
长沙
秋色图
(写景)
立
看
万山红遍
漫江碧透
鹰击长空
鱼翔浅底
远眺
近观
仰视
俯察
万类竞自由
怅
问
谁主沉浮
绚丽多姿 充满生机
◆“独立”：是不仅表明一个人，而且显示了诗人砥柱中流的气概。
◆“染”：拟人手法，秋色之壮观。
◆“争”：千帆竞发，争先恐后。
◆“击”：显示出雄鹰展翅奋发，搏击长空的强劲力量。
◆“翔”：水之清，鱼之轻灵自由。
◆“竞”：有力突出了万物蓬勃旺盛的生命力。
品味红色的词语的意趣：
独立寒秋，
湘江北去，
橘子洲头。
看万山红遍，
层林尽染；
漫江碧透，
百舸争流。
鹰击长空，
鱼翔浅底，
万类霜天竞自由。
怅寥廓，
问苍茫大地，
谁主沉浮？
透
争
击
翔
竞
独立
染
漫江碧透，百舸争流
鹰击长空
鱼 翔 浅 底
悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。
——《楚辞》
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
——杜甫 《登高》
已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。
——曹雪芹 《红楼梦》
碧云天，黄花地，北雁南飞，晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
——王实甫《西厢记 长亭送别》
自
古
文
人
多
悲
秋
词人写寒秋景物，却毫无过去一般诗词里的那种肃杀、感伤的“悲秋”情调，为什么？
正如王国维所说的：“一切景语皆情语”。
气度
襟胸
性格
身份
凌云志
(抒情)
忆
峥嵘岁月
同学少年
记
中流击水
恰
风华正茂
指点江山
击扬文字
浪遏飞舟
书生意气
本词上阙着重写景，却处处景中寓情。“万山红遍，层林尽染”，既是四周枫林如火的写照，又寄寓着诗人火热的情怀。红色象征革命，象征烈火，象征光明。 “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，则是作者对自由解放的向往与追求。“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”的感叹，则由写景直接转入抒怀，自然带出下半阕的乐章。
下半阕虽重抒情，但也不乏情中含景之处。“忆往昔峥嵘岁月稠”，以峥嵘形容岁月，新颖，形象，将无形的不平凡的岁月，化为座座有形的峥嵘的山峰，给人以巍峨奇丽的崇高美。“中流击水，浪遏飞舟”，不也是一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟画面吗？
作业
1.背诵本文，下次课默写；
2. 将《沁园春·长沙》改写为一篇300左右的的散文。