人教版八年级下册第10课:建设有中国特色的社会主义

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名称 人教版八年级下册第10课:建设有中国特色的社会主义
格式 zip
文件大小 467.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2012-05-21 20:16:06

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文档简介

(共24张PPT)
授课人:徐卫英
为什么必须坚持四项基本原则?
坚持共产党的领导,
坚持社会主义道路,
坚持人民民主专政,
坚持马列主义、毛泽东思想。
四项基本原则是全国人民团结奋进的共同政治基础,是全国人民的根本利益所在,是社会主义现代化建设事业的政治保证,如果动摇了其中任何一项,就动摇了整个社会主义事和现代化事业,四项基本原则是立国之本,我们必须坚持不动摇,如果违背了四项基本原则,则会走上邪路。
建设有中国特色的社会主义
“我们的现代化建设,必须从中国的实际出了。无论是革命还是建设,都要注意学习和借鉴外国经验。但是,照抄照搬别国经别国模式,从来不能得到成功。。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍原理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”
———中国共产党第十二次全国代表大会开幕词
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中共“十三大”
·提出了社会主义初级阶段的理论
·制定党在初级阶段的基本路线
·规定了实现现代化分三步走的战略部署
党在社会主义初级阶段的基本路线: 领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代工业化国家而奋斗。
——中共十三大报告
问题1、材料中党在社会主义初级阶段的奋斗目标是什么?
问题2、由材料分析党实现这一目标的具体做法。
1、十一届三中全会前后,邓小平提出要实行改革开放;
2、实行改革开放后,提出现代化建设必须坚持四项基本原则;
3、十二大上提出建设有中国特色的社会主义的重要观点;
4、十三大上提出党在社会主义初级阶段的基本路线;
5、十三大根据他的设想,作出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。
总之,在中国改革开放和现代化建设中,邓小平解决了什么是社会主义,怎么建设社会主义等一系列问题,为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路,所以说,他是我国改革开放和现代化建设的总设计师。
1992年又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇,天地间荡起滚滚春潮,征途上扬起浩浩风帆,春风啊吹绿了东方神州,春雨啊滋润了华夏故园,啊,中国,中国,你展开了一幅百年的新画卷,捧出了万紫千红的春天。
邓小平南巡讲话
“中国要警惕‘右’,但主要是防止‘左’---‘左’带有革命色彩,好像越‘左’越革命,左的东西在我们党的历史上好可怕呀!一个好好东西,一下子被他搞掉了。说来说去是怕资本主义的东西多了,走了资本主义道路。要害是姓‘资’还是姓‘社’的问题。”
“改革开放胆子要大一些,敢于实验,不能像小脚女人一样,看准了就大胆地试,大胆地闯”“没有一点闯的精神,没有一点‘冒’的精神,没有一股气呀,劲呀,就走不出一条好路,走不出一条新路,就干不出新的事业。”
“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别,计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划,市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场,计划和市场都是经济手段。”
讨论!
结合以上材料这一时期中国的改革遇到什么问题,又是怎样解决的?
党的十四大
国民经济持续快速增长。“八五”计划期间取得的最大成就是提前五年完成了到2000年实现国民生产总值比1980翻两番的战略目标。1995年中国的国民生产总值达到57600亿元,扣除物价因素,是1980年4.3倍,提前完成字“翻两番”的任务。这是一个了不起的成就,在中国经济发展史上是一个生要的里程碑。
党的十五大
材料一、“旗帜问题是至关紧要。旗帜就是方向,旗帜就是形象。”——江泽民《高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪》的报告
材料二、1997年9月18日,中共第十五次全国代表大会通过了这次修改党章集中在一个重大问题上,即在党章中明确规定,把邓小平理论确立为党的指导思想。党章总纲规定;“中国共产党以马克思列列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。”——《中国共产党章程修正案》
讨论!
建设有中国特色的社会主义理论是怎样形成的?
真理标准
问题讨论
十二大特色理论
逐步
发展
走向
成熟
十三大
初级阶段理论和基本路线
十四大
市场经济体制


十五大
邓小平
理论
改革开放
强国之路
坚持四项基本原则
立国之本
形成
十一届三
中全会
伟大转折
奠定
基础
走进新时代
我们唱着东方红,大家做主站起来,我们唱着春天的故事,改革开放富起来,继往开来的领路人,带领我们走进了新时代,高举旗帜开创未来.
歌中歌颂了哪三位领导人的丰功伟绩
高举旗帜指的什么
江泽民《在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告》指出:一个世纪以来,中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化和两次历史性的飞跃。请回答:三次历史性的变化和两次历史性的飞跃分别是什么?结合史实谈三次历史性变化的意义,从中得到什么启示。
两次飞跃:
第一次是
毛泽东思想。
第二次是
邓小平理论。
辛亥革命
推翻封建君主专制制度;
成立中华人民共和国
和建立社会主义制度;
改革开放,
为实现社会主义
现代化奋斗