第7课《荷叶母亲》课件(共17张PPT) 2021-2022学年部编版语文七年级上册

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名称 第7课《荷叶母亲》课件(共17张PPT) 2021-2022学年部编版语文七年级上册
格式 pptx
文件大小 3.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-07-25 19:12:22

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导入新课
实际上荷即莲,莲即荷,莲花和荷花原本就是同一种植物。古时候,人们把荷这一种植物叫做「芙蕖」,叫它的花为「芙蓉」,花苞为「菡萏」,叶子为「荷」,花托为「莲蓬」,而「莲」这个字指的是荷花的果实,所以莲、荷都是芙蕖身上的一部份。
接下来,我们进入《荷叶●母亲》的学习,进一步认识荷花这一种植物。
莲花和荷花是同一种植物吗?
荷叶?母亲
冰心
冰心(1900—1999),原名谢婉莹,福建长乐人,现代著名诗人、散文家、小说家、儿童文学家。1919年,她以“冰心”为笔名发表了第一篇小说《两个家庭》。
其作品有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》《樱花赞》等。母爱、童真、对自然的赞美是她作品的主题。
关于冰心
《荷叶·母亲》选自《往事(一)——生命历史中的几页图画》(《冰心全集》),题目是编者加的。这首散文诗是冰心的一篇很典型的以“母爱”为主题的诗作。
背景链接
并蒂(dì):瓜、果等根茎、枝相连的部分。
攲斜(qī):倾斜。
菡萏(hàn dàn ):荷花别称,指红莲含苞待放。
徘徊(pái huái ):在一个地方来回的走。
荫蔽(yīn bì):(枝叶)遮蔽。
适意(shì yì):宽心,舒适。
慈怜(cílián):慈爱,怜惜。
花瑞(huā ruì):花开的好预兆。
词语解释
读课文思考:这篇课文共 段, 分层并概括层意。
整体感知
9
送莲
忆莲
看莲
悟莲
第一部分
(1)
第二部分
(2—3)
第三部分
(4—7)
第四部分
(8—9)
学习第一部分,思考:
父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。
①由父亲的朋友送的莲花引出下文九年前在家中院子看到的红莲。②有八年未看到莲花,但却对九年前看到的莲花记忆犹新,说明莲花给自己的印象深刻。
莲花的来历、颜色及其所处的位置。
课文精讲
八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多;不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。
学习第一部分,思考:
课文精讲
红莲是全文描写的重点。作者先作平平淡淡的铺叙,接着把由并蒂莲引出回忆,叙写应了花瑞的往事。把花与人紧密联系在一起,为下文的以花喻人埋下伏笔。
文章写莲,先作平平淡淡的叙述,“有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的”,这样写有什么作用?
学习第二部分,思考:
课文精讲
园里莲花有很多,只择其中白、红两朵来写,这里作者采用了什么表现手法?这样有什么作用?
学习第二部分,思考:
白莲已经谢了,白瓣儿散漂在水面。梗上只留一个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。
那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
对比突出
课文精讲
对比手法?把…与…进行对比?突出了…(事物)…特点?强烈表达了作者对…(事物)…之情
对比手法?把白莲与红莲进行对比?突出了红莲生命力顽强的特点?强烈表达了作者对红莲的赞美和喜爱之情
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第1次
第2次
第3次
环境
红莲
心境
作者在风雨中几次看红莲,当时的环境是怎样的?红莲的情况如何?作者的心境又是如何变化的?
烦闷4
繁杂的雨声
浓阴的天 4
已开满
亭亭立着4
不适意、徘徊
5
雷声作了
雨愈下愈大5
左右攲斜5
雨势并不减退7
在大荷叶的覆盖下
不摇动 7
不宁的心绪散尽6
学习第三部分,思考:
课文精讲
⑧我心中深深地受了感动——
作者深受感动的原因是什么?
因为荷叶倾侧过来覆盖红莲,无畏地为红莲遮蔽,正如母亲为自己遮风挡雨。作者为母亲的无私付出而感动。
学习第四部分,思考:
课文精讲
学习第四部分,思考:
母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮盖天空下的荫蔽?

找出文章的主旨句(文眼)。
“心中的雨点”指什么? 如何理解这段话的内涵?如何理解?在文章结构中有何作用?
课文精讲
学习第四部分,思考:
内容上:?运用比喻、设问,把子女比作红莲,把母亲比作荷叶。“心中的雨点”暗指遇到困难和挫折时难过而沮丧的心情,“除了你”强调只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人?,抒发了对伟大无私的母爱的赞美之情。?引发读者的思考( ?)和情感的共鸣( !)
结构上:Ⅰ总结全文、深化主旨Ⅱ照应题目Ⅲ照应开头,使文章结构完整。
找出文章的主旨句(文眼)。
课文精讲
“心中的雨点”指什么? 如何理解这段话的内涵?如何理解?在文章结构中有何作用?
课文主旨
本文以风雨中荷叶对红莲的遮盖与庇护,象征了母亲对我们的保护。抒发了对伟大无私的母爱的赞美之情。
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈” ——纪伯伦
母爱是世间最伟大的力量 ——米尔
慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能甜?
——雨果
世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤
——但丁
知识拓展
知识拓展
感悟母爱,请以具体的形象作喻,来完成下列句子。
母亲啊,你是 ,我是 ,除了你,谁是我 。
母亲啊,你是大海,我是小舟,除了你,谁是我避风的港湾?
母亲啊,你是大树,我是小鸟,除了你,谁是我栖息的家园?
母亲啊,你是阳光,我是小草,除了你,谁是我生命的源泉?
母爱就是一首如诗……