三年级数学上册-3.20认识角浙教版 (共34张PPT)

认识角
我们认识的平面图形有:
生活中的角
顶点
边
边
一个角有( ) 个顶点（ ）条边。
1
2
折一折
拿一张不规则的纸折一个角，摸一摸，说说有什么感觉和发现。
2
3
1
1
记作:
2
记作：
3
记作：
读作：角1
读作：角2
读作：角3
我是小小裁判员：
下面的图形，哪个是角？在（ ）里画“ ”。
（ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
√
√
√
√
⌒
．
．
．
你能找出图形中的角吗？
．
找一找:
数一数：
图形中有几个角?
3个角
（ ）个角
（ ）个角
（ ）个角
4
4
3
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
红角与蓝角：大小之争
角的大小与边的长短无关。
角的大小与什么有关系?
角的两边张口越大，角越大;张口越小，角越小。
1
2
比较下面两个角的大小，大的画√。
√
猜一猜：哪个角大？
∠1
∠2
＞
∠1
∠2
靠一条边，看另一条边
1. 填空：
⑴ 一个角有( )个顶点,有( )条边。
⑵ 三角形有( )个角,正方形有( )个角。
⑶ 画角时先( ),再( )。
2. 判断:
⑴ 边越长,角就越大。 ( )
⑵ 角的大小与边的长短无关。 ( )
⑶ 一个角只有两条边,一个顶点。 ( )
1
2
3
4
画顶点
画两条边
×
√
√
说一说
你学会了什么?
儿 歌

我是一个小小角，
一个顶点两条边，
要知我的大与小，
要看开口不看边。
谢 谢！