第1单元写作《尝试创作》 课件（共15张ppt）-2021-2022学年部编版语文九年级上册

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诗歌是情感的抒发。生活中的人、事、物，都可能触发我们的情感，将这种情感用文字分行写出来，就有了诗的模样了。
诗歌的语言一般比较凝练，有节奏感和韵律，读起来朗朗上口。今天我们就来尝试创作——学写诗歌
第一单元写作
尝试创作诗歌




































































































借助诗歌来濡染心灵、陶冶性情，培养对诗歌的学习兴趣，提高文学综合素养。
体会诗歌以精炼的语言抒发的深厚情感，学会用诗歌来表达自己的情怀。
培养对美好事物的欣赏能力，激发想象力，学会营造诗歌意境。
学习目标
1、写诗歌自己首先要有丰富的想象和情感。
艾青说过：“对生活所引起的丰富的强烈感情，是写诗的第一条件，缺少了它，便不能开始写作，即使写出来，也不能感动人。”所以要想写好诗歌，首先应对所见、所听、所想之事物要敢于联想、想象并赋予其真实的情感，让其具有像人一样的灵性。
诗歌堪称中国几千年文化宝塔上最璀璨的明珠，历来有“文学之母”“语言的钻石”之美誉。学生写现代诗要注意以下一些技法：
方法点拨
2、诗歌需要想象，而且想象要富有新意，富有灵性。
如泰戈尔的《纸船》，其想象就很丰富，能够由“向水中投放纸船”，想象到“载着秀利花的小船会在夜里被平平安安地带到岸上”，再想到“张着风帆的白云会把船放下来同我的船比赛”等等，而这些想象看似离奇，其实也符合实际，符合儿童的思维。
方法点拨
诗歌堪称中国几千年文化宝塔上最璀璨的明珠，历来有“文学之母”“语言的钻石”之美誉。学生写现代诗要注意以下一些技法：
生活中，地上的草、空中的云、田野中的风、秋天的果实都可以触发你的情感，使你浮想联翩，都可以成为我们写作诗歌的素材。
方法点拨
2、诗歌需要想象，而且想象要富有新意，富有灵性。
诗歌堪称中国几千年文化宝塔上最璀璨的明珠，历来有“文学之母”“语言的钻石”之美誉。学生写现代诗要注意以下一些技法：
3、注意诗歌的格式。
首先，诗歌需要分行排列，可以根据内容的需要分成若干小节，一般中学生写诗歌不少于20行；
方法点拨
诗歌堪称中国几千年文化宝塔上最璀璨的明珠，历来有“文学之母”“语言的钻石”之美誉。学生写现代诗要注意以下一些技法：
3、注意诗歌的格式。
其次，诗歌一般都押韵，体现语言的音乐美，诗句的长短要体现节奏的跳动、起伏，可以长句和短句互相交错；
方法点拨
诗歌堪称中国几千年文化宝塔上最璀璨的明珠，历来有“文学之母”“语言的钻石”之美誉。学生写现代诗要注意以下一些技法：
3、注意诗歌的格式。
再者，语言不能过于随意，必须经过锤炼，词语要经过推敲，尤其在修辞方法的运用上要经过斟酌，适当地运用比喻、拟人、排比、夸张、反问等修辞方法。
方法点拨
诗歌堪称中国几千年文化宝塔上最璀璨的明珠，历来有“文学之母”“语言的钻石”之美誉。学生写现代诗要注意以下一些技法：
范文示例
有谁见我小小的门锁
贪图享乐而工作掉链？
为了信守我不变的承诺，
我将心抽象成一枚
我来自千锤百炼，
我出于精琢细雕，
我处身若市门庭，
我把守一方平安。
有家的地方就有我，
我就是把小小的门锁。
我虽小，
但却有绝对不小的承诺：
爱岗敬业，忠于职守，
是我做人不变的准则；
兢兢业业，矢志不渝，
是我心灵永远的求索。
红玫瑰钥匙儿，
敬献我心爱的主人保管，
而我与他穿越时空的爱恋，
也由此上演。
门锁的承诺
一、假如好朋友的生日要到了，你想对他说些什么呢？试着写一首诗，把你的祝福和希望送给他。
二、模仿本单元学过的任意一首诗，自己仿作一首。如模仿《我爱这土地》《乡愁》，创作一首同题诗歌；模仿《你是人间的四月天》《我看》，以《你是______》或《我看》为题，创作一首表现形式相近的诗歌。
文题展示
文题展示
1.选择合适的表现主体，并注意融入自己的情感，借助具体的形象来抒发自己的心声。
2.回忆自己的生活，想一想那些让你触动的人和事，以及你当时的情感，将这些作为诗歌表现的内容。
3.注意语言凝练，最好富有节奏和韵律。
生日快乐
今天是你的生日
我，燃起一根红烛
让祝福，飘进你的耳畔
让开心，挂在你的笑脸
让喜悦，涌向你的窗前
让美丽，驻留你的心间
让幸福，在你眉眼里蔓延
假如我是一朵花，
我也应该用瘦弱的身躯感受：
这被阳光所照耀着的土地，
这永远荡漾着我们的喜悦的河流，
这不停息地飘荡着的悦耳的鸟鸣，
和那来自天边的无比温柔的霞光……
我爱这土地
我爱这土地
——然后我凋谢了，
连花瓣也腐烂在土地里面。
为什么我的蕊心常含泪水？
因为我对这土地爱得深情……
这首诗借具体的意象“花”，通过对土地、河流、鸟鸣以及霞光的具体描写，让读者仿佛看到了一株瘦弱的花为土地“零落成泥”的画面。结尾处“为什么我的蕊心常含泪水？因为我对这土地爱得深情……”，直抒胸臆，表达了作者对土地真挚深沉的爱。