第12章 机械能 单元测试题 2020-2021学年教科版物理八年级下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 第12章 机械能 单元测试题 2020-2021学年教科版物理八年级下册（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 701.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-07-25 22:38:39 | ||
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文档简介
第12章 机械能
（答题时间：90分钟 总分：100分）
一、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确选项前的英文字母填入答题表中对应位置。每题2分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1．下列物体具有动能的是（ ）
A．正在下落的雨点 B．被拉长的橡皮筋 C．阳台上的花盆 D．上了堂的子弹
2．屹立在山上的巨石给人以危险的感觉，原因是它具有较大的（ ）
A．重力 B．高度 C．动能 D．重力势能
3．下列物体中具有弹性势能的是（ ）
A．被拉开的弹弓 B．压扁的橡皮泥
C．悬挂在天花板上的吊灯 D．自然伸长的弹簧
4．2019年6月5日，我国航天完成首次海上发射，用长征十一号运载火箭将七颗卫星送入太空。火箭加速升空过程中，这七颗卫星的动能（ ）
A．变小 B．不变 C．变大 D．无法判断
5．将一石子竖直向上抛出，在它上升过程中，不计空气阻力，那么它的（ ）
A．动能不变，重力势能增加，机械能不变
B．动能减少，重力势能增加，机械能不变
C．动能减少，重力势能增加，机械能减少
D．动能增加，重力势能减少，机械能增加
6．在探究动能大小与哪些因素有关的活动中，让小车沿斜面从不同高度滑下去撞击木块，这是为了探究动能与哪个因素的关系（ ）
A．高度 B．路程 C．质量 D．速度
7．司机开车上坡前，往往加大油门，以提高速度。这是为了（ ）
A．增大重力势能 B．增大弹性势能 C．增大动能 D．增大惯性
8．如图是物体离手后，在空中飞行过程中动能Ek随时间t变化的曲线，运动的物体可能是（ ）
A．斜向上投掷出去的铅球 B．一松手由静止下落的乒乓球
C．竖直向上垫起的排球 D．离开脚后在地上滚动的足球
9．质量较小的鸽子与质量较大的大雁在空中飞行。如果它们的动能相等，那么（ ）
A．大雁比鸽子飞得快 B．鸽子比大雁飞得快
C．大雁比鸽子飞得高 D．鸽子比大雁飞得高
10．如图，在表面粗糙的斜面上，物块从A点静止释放下滑到B点的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．物块的重力势能减少量等于动能的增加量
B．物块的动能不一定增加
C．物块的重力势能减少量小于动能的增加量
D．物块的重力势能一定减小
11．以下的四个实例中，机械能正在减小的是（ ）
A．蓄势待发的火箭 B．水平匀速飞行的小鸟
C．匀速下降的气球 D．加速上升的飞艇
12．如图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验。实验中，让同一辆小车从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，下列说法正确的是（ ）
A．该实验探究的是木块动能大小与小车速度的关系
B．该实验探究的是小车动能大小与小车高度的关系
C．该实验中，木块的起始位置对实验没有影响
D．该实验结论可以解释为什么要对机动车限速
13．下列四个过程中将动能转化为势能的是（ ）
A．张紧的弓把箭射出去 B．钟表里的发条带动齿轮转动
C．向上抛出的石块在空中上升 D．一儿童从滑梯的顶端滑到底端
14．小明用图示装置“探究重力势能大小与质量的关系”，下列说法正确的是（ ）
A．实验研究对象是三脚小桌
B．让同一木块从三个不同的高度由静止下落
C．让质量不同的木块从不同的高度由静止下落
D．用三脚小桌下陷的深度来表示木块重力势能的大小
15．把一个小球从手中抛出，当它离开手时具有的机械能是20J，如果不考虑空气的阻力，当小球下落到某一高度时具有的重力势能是6J，动能为（ ）
A．15J B．14J C．13J D．12J
16．如图，人和秋千在位置1由静止释放，下降到最低点2，再上升到达最高点3，则人和秋千是（ ）
A．由位置1到位置2，动能转化重力势能
B．由位置2到位置3，重力势能减小
C．在位置1和位置3的动能相等
D．1、2、3三个位置机械能都相等
17．下列实例，属于内能转化为机械能的是（ ）
A．壶中水烧开时，壶盖被顶起 B．给风扇通电，扇叶转动
C．两手相互摩擦，两手变热 D．向饮料中加入冰块，饮料变凉
18．如图所示，铅球从出手到将要落地的过程中（不计空气阻力）。下列说法正确的是（ ）
A．铅球由a→b时，重力势能转化为动能
B．铅球到达b点时重力势能最大
C．铅球由b→c时，机械能逐渐增大
D．铅球在c点时机械能为零
19．下列四位同学关于汽车刹车时能量的转化的说法中，正确的是（ ）
A．小丁说：“刹车时动能转化为势能”
B．小胡说：“刹车时动能转化为化学能”
C．小兰说：“刹车时动能转化为风能”
D．小明说：“刹车时动能转化为内能”
20．如图所示，用斜向放置的传送带将货物匀速地自低处运送到高处。在这过程中，货物的重力势能不断增加。这是因为（ ）
A．静摩擦力做功 B．重力做功 C．支持力做功 D．动能转化为势能
二、填空题（每空1分，共22分）
21．暑假期间第9号台风“利奇马”来袭，阵阵大风吹弯了小树的腰，大风主要具有 能，被吹弯了腰的小树具有 能。
22．蹦极是近些年来新兴的一项非常刺激的户外休闲活动，玩者登上高处，从而具有了一定的 能；若不计橡皮条自身重力，当玩者从高台跳下，处于如图所示的状态时，橡皮条中 （选填“有”或“无”）弹力；当玩者下落到最低点时，橡皮条被拉伸，从而具有一定的 能。
23．甲、乙两辆相同的汽车在同一水平地面上做直线运动的图象分别如图甲、乙所示（空气阻力忽略不计）。由图可知，在前4s内甲车的动能 乙车的动能；在4s至6s之间，甲车甲车的动能 乙车的动能。（均选填“大于”、“小于”或“等于”）
24．一农用飞机在空中某固定高度一边匀速飞行，一边喷洒农药，在此飞行过程中，其动能将 ，机械能将 （分均选填“变大”、“变小”或“不变”）
25．如图所示，滚摆从位置1静止释放，下降经过位置2后继续下降，再上升到达最高点位置3。则滚摆重力势能最大的是位置 ，动能为零的是位置1和位置 （前两空请填写位置序号），整个过程中滚摆的机械能的变化情况是 （选填“一直变小”、“一直变大”或“保持不变”）。
26．公路上都有限制汽车速度的标志以减少交通事故，这是因为汽车的速度越大， 能越大；大卡车限制的速度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）小轿车限制的速度。
27．甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上。甲、乙两人质量相等，某时刻他们的位置如图所示，则此时甲和乙的 能相等，而甲的机械能 乙的机械能（选填“大于”、“等于”、“小于”）。
28．在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由落下时，能在纸上留下黑色圆斑A、B．在下落过程中（不计空气阻力），球的 转化为动能，并且球从较高处落下所成的圆斑是其中的 。（选“A”或“B”）
29．如图是卫星的轨道示意图。人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行时，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点。卫星在运行过程中机械能守恒。当卫星从远地点向近地点运动时，它的重力势能 （选填“增大”或“减小”），速度越来越 （选填“快”或“慢”）。
30．如图所示，质量为100g的金属小球从导轨的a处从静止开始自由滑下，依次经过b处、c处，最后到达d处。则小球在a处时的重力势能为 J，当小球恰好停止在d处时，小球克服导轨摩擦消耗的机械能为 J。（不计空气阻力，重力势能计算公式为Ep=mgh）
三、作图和简答题（每小题2分，共6分）
31．一单摆小球，从A点放手后，经最低点B荡至另一侧的C点，若不考虑能量损失，请在图上画出C点所在位置。
32．如图，在探究影响动能大小的实验中，铜球的质量大于铁球的质量，两球分别从同一斜面的同一高度处滚动下来。图中已标示出了铜球碰撞木块后，木块运动后的位置，请你在下图中标示出铁球碰撞木块后，木块运动后的大致位置。
33．如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，动能和势能如何变化？下滑过程中为什么臀部觉得发热？
四、实验探究题（每空1分，共22分）
34．如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB）推动纸盒运动一段距离后静止。
（1）要研究动能与质量的关系，我们要选择 两图来进行比较。控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是把质量 的小球先后从同一斜面 高处滚下。（后两空选填“相同”或“不同”）
（2）要研究动能与速度的关系，我们应该选择 两图来进行实验。保证两个小球的 相等，当两个小球撞击纸盒时， （选填“A”、“B”或“C”）小球的速度较大。
（3）物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是 法；二是转换法，就本题来说，用 来表示小球动能大小的方法就是转换法。
35．在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，己知木块A、B、C的质量关系为mA＝mB＜mC；三个完全相同的木桩和三个木块从高处释放时的位置如图甲所示；木桩被打击后陷入沙中的情形如图乙所示，木块B、C将木粧打入沙中的深度相同。
（1）实验时，木块应在木粧的 （选填“正上方”或“后上方”）释放，将木桩打入沙中；
（2）比较木块A和B将木桩打入沙中的深度，可得：在质量一定时，物体高度 （选填“越高”或“越低”），重力势能 （选填“越大”或“越小”）；
（3）比较木块B和C将木桩打入沙中的深度相同，小刚认为：物体重力势能的大小与质量无关，你认为小刚的观点是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 。
（4）实验时，我们可以通过观察木粧陷入沙中的 来判断重力势能的大小；下列实验与该步骤采用探究方法类似的是 。
A．学习光的三原色时，与颜料三原色做比较
B．研宄发声的音叉是否振动，把音叉放进水里观察到水花四溅
36．在探究“动能和重力势能相互转化”的实验中，采用如图所示的实验装置。用细线把一个质量为m的小球悬挂起来，将小球从位置B拉到位置A，由静止释放小球，观察小球从A→B→C的过程中的高度和速度的变化，并测出了小球在A、B、C三个位置时动能和重力势能的值，从而分析这一过程中动能和重力势能之间的转化，数据如表所示。
（1）小球在图中的C位置，受到 个力的作用。
（2）从实验中可以看出，小球从A→B的过程中速度不断 ，高度不断降低，这个过程中是 能逐渐转化为 能；在能量转化的过程中，机械能在逐渐减少，这主要是小球由于受到 ，部分机械能转化为 能导致的。
（3）在实验中，如果换用质量为2m的小球，其他条件不变。那么，小球到达B位置时的机械能 质量为m的小球到达B位置时的机械能（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
五、应用理解题（每空1分，共10分）
37．过山车是一项富有刺激性的娱乐工具，那种风驰电掣、有惊无险的快感令不少人着迷。过山车的运动包含了许多物理学原理，如能量的转化。请试着理解并回答下列问题。
（1）过山车上升阶段，其重力势能 ，动能 ；（均选填“增加”、“减少”、“不变”）
（2）过山车在轨道的最低处，运动最快，动能最大，说明物体的动能同 有关；
（3）设计师所设计的过山车轨道中，过山车依次通过的竖直回环的高度一次比一次低的原因是 ；
38．如图为我国研制的大型客机C919，飞机的部分技术参数如下表所示，飞机油耗为3t每百公里，请回答下列问题：
（1）飞机在海拔10000m高空处匀速水平飞行2h过程中动能 ，重力势能 ，机械能 。（三个空均选填“增加”、“减小”或“不变”）
（2）某一时刻，飞机在10000m高空处的质量为70.8t，飞机的重力势能为 J（重力势能计算公式为Ep=mgh，g=10N/kg），以巡航速度飞行了0.5h，此时飞机的动能为 J（动能计算公式为），飞机做的功为 J。
参考答案
一、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确选项前的英文字母填入答题表中对应位置。每题2分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D A C B D C A B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D C D B C A B D A
二、填空题（每空1分，共22分）
21．动；弹性势； 22．重力势；无；弹性势；
23．大于；小于； 24．变小；变小；
25．1；3；一直变小； 26．动；小于；
27．重力势；小于； 28．重力势能；B；
29．减小；快； 30．0.5；0.3。
三、作图和简答题（每小题2分，共6分）
31． 32．
33．答：小朋友匀速下滑，重力势能减小，动能不变，克服摩擦力做功，内能增加，重力势能转化为内能，使温度升高，所以小朋友的臀部觉得发热。
四、实验探究题（每空1分，共22分）
34．（1）AC；不同；相同；（2）AB；质量；A；（3）控制变量；纸盒被推动的距离。
35．（1）正上方；（2）越高（越低）；越大（越小）；（3）错误；B、C两木块释放的高度不同（或没有控制变量）；（4）深度；B。
36．（1）2；（2）增加；重力势；动；空气阻力；内；（3）大于。
五、应用理解题（每空1分，共10分）
37．（1）增加；减少； （2）速度大小；（3）过山车的车轮与轨道的摩擦产生热量，部分机械能转化成内能损耗了。
38．（1）减小；减小；减小；（2）7.08×109；1.2×109；1.296×1010。
（答题时间：90分钟 总分：100分）
一、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确选项前的英文字母填入答题表中对应位置。每题2分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1．下列物体具有动能的是（ ）
A．正在下落的雨点 B．被拉长的橡皮筋 C．阳台上的花盆 D．上了堂的子弹
2．屹立在山上的巨石给人以危险的感觉，原因是它具有较大的（ ）
A．重力 B．高度 C．动能 D．重力势能
3．下列物体中具有弹性势能的是（ ）
A．被拉开的弹弓 B．压扁的橡皮泥
C．悬挂在天花板上的吊灯 D．自然伸长的弹簧
4．2019年6月5日，我国航天完成首次海上发射，用长征十一号运载火箭将七颗卫星送入太空。火箭加速升空过程中，这七颗卫星的动能（ ）
A．变小 B．不变 C．变大 D．无法判断
5．将一石子竖直向上抛出，在它上升过程中，不计空气阻力，那么它的（ ）
A．动能不变，重力势能增加，机械能不变
B．动能减少，重力势能增加，机械能不变
C．动能减少，重力势能增加，机械能减少
D．动能增加，重力势能减少，机械能增加
6．在探究动能大小与哪些因素有关的活动中，让小车沿斜面从不同高度滑下去撞击木块，这是为了探究动能与哪个因素的关系（ ）
A．高度 B．路程 C．质量 D．速度
7．司机开车上坡前，往往加大油门，以提高速度。这是为了（ ）
A．增大重力势能 B．增大弹性势能 C．增大动能 D．增大惯性
8．如图是物体离手后，在空中飞行过程中动能Ek随时间t变化的曲线，运动的物体可能是（ ）
A．斜向上投掷出去的铅球 B．一松手由静止下落的乒乓球
C．竖直向上垫起的排球 D．离开脚后在地上滚动的足球
9．质量较小的鸽子与质量较大的大雁在空中飞行。如果它们的动能相等，那么（ ）
A．大雁比鸽子飞得快 B．鸽子比大雁飞得快
C．大雁比鸽子飞得高 D．鸽子比大雁飞得高
10．如图，在表面粗糙的斜面上，物块从A点静止释放下滑到B点的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．物块的重力势能减少量等于动能的增加量
B．物块的动能不一定增加
C．物块的重力势能减少量小于动能的增加量
D．物块的重力势能一定减小
11．以下的四个实例中，机械能正在减小的是（ ）
A．蓄势待发的火箭 B．水平匀速飞行的小鸟
C．匀速下降的气球 D．加速上升的飞艇
12．如图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验。实验中，让同一辆小车从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，下列说法正确的是（ ）
A．该实验探究的是木块动能大小与小车速度的关系
B．该实验探究的是小车动能大小与小车高度的关系
C．该实验中，木块的起始位置对实验没有影响
D．该实验结论可以解释为什么要对机动车限速
13．下列四个过程中将动能转化为势能的是（ ）
A．张紧的弓把箭射出去 B．钟表里的发条带动齿轮转动
C．向上抛出的石块在空中上升 D．一儿童从滑梯的顶端滑到底端
14．小明用图示装置“探究重力势能大小与质量的关系”，下列说法正确的是（ ）
A．实验研究对象是三脚小桌
B．让同一木块从三个不同的高度由静止下落
C．让质量不同的木块从不同的高度由静止下落
D．用三脚小桌下陷的深度来表示木块重力势能的大小
15．把一个小球从手中抛出，当它离开手时具有的机械能是20J，如果不考虑空气的阻力，当小球下落到某一高度时具有的重力势能是6J，动能为（ ）
A．15J B．14J C．13J D．12J
16．如图，人和秋千在位置1由静止释放，下降到最低点2，再上升到达最高点3，则人和秋千是（ ）
A．由位置1到位置2，动能转化重力势能
B．由位置2到位置3，重力势能减小
C．在位置1和位置3的动能相等
D．1、2、3三个位置机械能都相等
17．下列实例，属于内能转化为机械能的是（ ）
A．壶中水烧开时，壶盖被顶起 B．给风扇通电，扇叶转动
C．两手相互摩擦，两手变热 D．向饮料中加入冰块，饮料变凉
18．如图所示，铅球从出手到将要落地的过程中（不计空气阻力）。下列说法正确的是（ ）
A．铅球由a→b时，重力势能转化为动能
B．铅球到达b点时重力势能最大
C．铅球由b→c时，机械能逐渐增大
D．铅球在c点时机械能为零
19．下列四位同学关于汽车刹车时能量的转化的说法中，正确的是（ ）
A．小丁说：“刹车时动能转化为势能”
B．小胡说：“刹车时动能转化为化学能”
C．小兰说：“刹车时动能转化为风能”
D．小明说：“刹车时动能转化为内能”
20．如图所示，用斜向放置的传送带将货物匀速地自低处运送到高处。在这过程中，货物的重力势能不断增加。这是因为（ ）
A．静摩擦力做功 B．重力做功 C．支持力做功 D．动能转化为势能
二、填空题（每空1分，共22分）
21．暑假期间第9号台风“利奇马”来袭，阵阵大风吹弯了小树的腰，大风主要具有 能，被吹弯了腰的小树具有 能。
22．蹦极是近些年来新兴的一项非常刺激的户外休闲活动，玩者登上高处，从而具有了一定的 能；若不计橡皮条自身重力，当玩者从高台跳下，处于如图所示的状态时，橡皮条中 （选填“有”或“无”）弹力；当玩者下落到最低点时，橡皮条被拉伸，从而具有一定的 能。
23．甲、乙两辆相同的汽车在同一水平地面上做直线运动的图象分别如图甲、乙所示（空气阻力忽略不计）。由图可知，在前4s内甲车的动能 乙车的动能；在4s至6s之间，甲车甲车的动能 乙车的动能。（均选填“大于”、“小于”或“等于”）
24．一农用飞机在空中某固定高度一边匀速飞行，一边喷洒农药，在此飞行过程中，其动能将 ，机械能将 （分均选填“变大”、“变小”或“不变”）
25．如图所示，滚摆从位置1静止释放，下降经过位置2后继续下降，再上升到达最高点位置3。则滚摆重力势能最大的是位置 ，动能为零的是位置1和位置 （前两空请填写位置序号），整个过程中滚摆的机械能的变化情况是 （选填“一直变小”、“一直变大”或“保持不变”）。
26．公路上都有限制汽车速度的标志以减少交通事故，这是因为汽车的速度越大， 能越大；大卡车限制的速度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）小轿车限制的速度。
27．甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上。甲、乙两人质量相等，某时刻他们的位置如图所示，则此时甲和乙的 能相等，而甲的机械能 乙的机械能（选填“大于”、“等于”、“小于”）。
28．在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由落下时，能在纸上留下黑色圆斑A、B．在下落过程中（不计空气阻力），球的 转化为动能，并且球从较高处落下所成的圆斑是其中的 。（选“A”或“B”）
29．如图是卫星的轨道示意图。人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行时，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点。卫星在运行过程中机械能守恒。当卫星从远地点向近地点运动时，它的重力势能 （选填“增大”或“减小”），速度越来越 （选填“快”或“慢”）。
30．如图所示，质量为100g的金属小球从导轨的a处从静止开始自由滑下，依次经过b处、c处，最后到达d处。则小球在a处时的重力势能为 J，当小球恰好停止在d处时，小球克服导轨摩擦消耗的机械能为 J。（不计空气阻力，重力势能计算公式为Ep=mgh）
三、作图和简答题（每小题2分，共6分）
31．一单摆小球，从A点放手后，经最低点B荡至另一侧的C点，若不考虑能量损失，请在图上画出C点所在位置。
32．如图，在探究影响动能大小的实验中，铜球的质量大于铁球的质量，两球分别从同一斜面的同一高度处滚动下来。图中已标示出了铜球碰撞木块后，木块运动后的位置，请你在下图中标示出铁球碰撞木块后，木块运动后的大致位置。
33．如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，动能和势能如何变化？下滑过程中为什么臀部觉得发热？
四、实验探究题（每空1分，共22分）
34．如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB）推动纸盒运动一段距离后静止。
（1）要研究动能与质量的关系，我们要选择 两图来进行比较。控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是把质量 的小球先后从同一斜面 高处滚下。（后两空选填“相同”或“不同”）
（2）要研究动能与速度的关系，我们应该选择 两图来进行实验。保证两个小球的 相等，当两个小球撞击纸盒时， （选填“A”、“B”或“C”）小球的速度较大。
（3）物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是 法；二是转换法，就本题来说，用 来表示小球动能大小的方法就是转换法。
35．在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，己知木块A、B、C的质量关系为mA＝mB＜mC；三个完全相同的木桩和三个木块从高处释放时的位置如图甲所示；木桩被打击后陷入沙中的情形如图乙所示，木块B、C将木粧打入沙中的深度相同。
（1）实验时，木块应在木粧的 （选填“正上方”或“后上方”）释放，将木桩打入沙中；
（2）比较木块A和B将木桩打入沙中的深度，可得：在质量一定时，物体高度 （选填“越高”或“越低”），重力势能 （选填“越大”或“越小”）；
（3）比较木块B和C将木桩打入沙中的深度相同，小刚认为：物体重力势能的大小与质量无关，你认为小刚的观点是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 。
（4）实验时，我们可以通过观察木粧陷入沙中的 来判断重力势能的大小；下列实验与该步骤采用探究方法类似的是 。
A．学习光的三原色时，与颜料三原色做比较
B．研宄发声的音叉是否振动，把音叉放进水里观察到水花四溅
36．在探究“动能和重力势能相互转化”的实验中，采用如图所示的实验装置。用细线把一个质量为m的小球悬挂起来，将小球从位置B拉到位置A，由静止释放小球，观察小球从A→B→C的过程中的高度和速度的变化，并测出了小球在A、B、C三个位置时动能和重力势能的值，从而分析这一过程中动能和重力势能之间的转化，数据如表所示。
（1）小球在图中的C位置，受到 个力的作用。
（2）从实验中可以看出，小球从A→B的过程中速度不断 ，高度不断降低，这个过程中是 能逐渐转化为 能；在能量转化的过程中，机械能在逐渐减少，这主要是小球由于受到 ，部分机械能转化为 能导致的。
（3）在实验中，如果换用质量为2m的小球，其他条件不变。那么，小球到达B位置时的机械能 质量为m的小球到达B位置时的机械能（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
五、应用理解题（每空1分，共10分）
37．过山车是一项富有刺激性的娱乐工具，那种风驰电掣、有惊无险的快感令不少人着迷。过山车的运动包含了许多物理学原理，如能量的转化。请试着理解并回答下列问题。
（1）过山车上升阶段，其重力势能 ，动能 ；（均选填“增加”、“减少”、“不变”）
（2）过山车在轨道的最低处，运动最快，动能最大，说明物体的动能同 有关；
（3）设计师所设计的过山车轨道中，过山车依次通过的竖直回环的高度一次比一次低的原因是 ；
38．如图为我国研制的大型客机C919，飞机的部分技术参数如下表所示，飞机油耗为3t每百公里，请回答下列问题：
（1）飞机在海拔10000m高空处匀速水平飞行2h过程中动能 ，重力势能 ，机械能 。（三个空均选填“增加”、“减小”或“不变”）
（2）某一时刻，飞机在10000m高空处的质量为70.8t，飞机的重力势能为 J（重力势能计算公式为Ep=mgh，g=10N/kg），以巡航速度飞行了0.5h，此时飞机的动能为 J（动能计算公式为），飞机做的功为 J。
参考答案
一、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确选项前的英文字母填入答题表中对应位置。每题2分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D A C B D C A B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D C D B C A B D A
二、填空题（每空1分，共22分）
21．动；弹性势； 22．重力势；无；弹性势；
23．大于；小于； 24．变小；变小；
25．1；3；一直变小； 26．动；小于；
27．重力势；小于； 28．重力势能；B；
29．减小；快； 30．0.5；0.3。
三、作图和简答题（每小题2分，共6分）
31． 32．
33．答：小朋友匀速下滑，重力势能减小，动能不变，克服摩擦力做功，内能增加，重力势能转化为内能，使温度升高，所以小朋友的臀部觉得发热。
四、实验探究题（每空1分，共22分）
34．（1）AC；不同；相同；（2）AB；质量；A；（3）控制变量；纸盒被推动的距离。
35．（1）正上方；（2）越高（越低）；越大（越小）；（3）错误；B、C两木块释放的高度不同（或没有控制变量）；（4）深度；B。
36．（1）2；（2）增加；重力势；动；空气阻力；内；（3）大于。
五、应用理解题（每空1分，共10分）
37．（1）增加；减少； （2）速度大小；（3）过山车的车轮与轨道的摩擦产生热量，部分机械能转化成内能损耗了。
38．（1）减小；减小；减小；（2）7.08×109；1.2×109；1.296×1010。