人教版四年级上册数学 第1单元 计算工具的认识和计算 教案

学习目标?：
1．了解生活中常见的计算工具，体会数学源于生活用于生活。?
2．通过了解计算工具发展的简单历史，展示人类伟大的创造过程和聪明才智，体会创造源于需要，激发学生的探索精神和创造欲望。?
导?学?流?程?
学习行为提示?
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算一算三位数乘两位数，哪位同学能够很快的算出来呢？用什么方法？?975×18=??
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?【初探文本】?
1．2000多年前的春秋战国时代，古代中国人发明的算筹是界上最早的计算工具。大约14世纪，中国人发明了更为方便的?算盘?，并一直沿用至今。?
2．常见的算盘是两颗算珠在横梁上方，一颗代表?5；五颗在横梁下方，每颗代表?1?。计算时按规定的方法拨动算盘子而得出计算结果。??
3．在拨数时要先定好?个位?，规定哪档是个位，然后再拨数。（一般规定从右往左数第三档为个位）?
4．算盘在计数时算珠要靠??????。???
5．17世纪初?英国?人发明了计算尺，开创了模拟计算的先河。直到20世纪中叶，计算尺才逐渐被袖珍计算器取代。
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?6．认识计算器各种按键的名称和作用。?
【深入探究】?
用计算器计算：
32010—8925=
13.6×2.7÷0.75=??
145+145+145=?
138+489=
【同类演练】?
常见的算盘是两颗算珠在横梁上，一颗代表1。（???）??
算盘每颗下珠代表5。??????????????????（???）?
（3）算盘在计数时算珠要靠梁。?????????????????（???）?
（4）CE键是清屏键。?????????????????????????（???）
（5）ON\C键是开关及清屏键。??????????????????（???）???
【互动交流】?
?1．小组合作，研究算盘的认识。??
同学们在小组里交流收集到的信息。小组研究，集体汇报：??2、操作交流，认识计算器的功能??
（1）学生相互计算器的计算方法。????
用计算器计算。??
（1）太平洋的面积是17967.9万平方千米，大西洋的面积是9336万平方米，印度洋的面积是7491.7万平方千米，北冰洋的面积是1310万
平方千米，问：四大洋的面积一共是多少万平方千米？???
（2）即将投入施工的崇海大桥，全桥长3042米，预计投资约6,0000,0000元。问：每米投资约多少元？（得数保留整数）介绍，认识各种按键的名称和作用。（2）在操作中掌握。