人教版四年级上册数学 第6单元 用商的变化规律简便计算 教案

用商的变化规律简便计算
学习目标?一、进一步理解和掌握商不变的规律。?
二、会用商不变的规律进行简便运算。?
学习重、难点?
重点：用商不变的规律进行简便运算。?
难点：确定简算过程中余数的大小。
学习准备??
导学过程?
知识回顾?根据360÷30＝12直接写出下面的商。?
720÷30＝?????????180÷50＝?????????60÷5＝?
自主学习合作讨论展示交流?
仔细阅读课本P88?
1、说说小英和小平的算法有什么不同？想想小英那样算对吗？??
2、我知道小英把被除数和除数同时（??????）（??????），商（????）。我觉得她的计算（?????）。?
3、120÷15＝（?????）
4、?120÷15?
?＝（120×4）÷（?）
＝480÷60????????????
?＝8???????????????????????
在例10中，我知道余数应该是（????），应为（????）在（?????）位上。??
我来验算例10????????????验算：?15×4）??
??
7、尝试练习：?
?用简便方法计算：180÷45＝????????????450÷30=
8、我会运用?
?完成课本P88的做一做?
9、拓展练习?
?1、?选择。把正确答案序号填在括号里。?
（1）、两个数相除，商是80，如果被除数扩大10倍，除数不变，那么商是
（???）?
A、80???????????B、800?????????C、8?
（2）、2700÷400=6……（????）???
A、3????????????B、30?????????C、300?
（3）、下面的算式中与算式780÷60的计算结果不相同的是（???）????
A、78÷6???????B、156÷12????C、390÷20?
（4）、除数是两位数的除法，如果有余数，余数最大的是（???）???
?A、?97???????B、98?????????C、99?
2、用简便方法计算：?
??700÷25＝???????4500÷50＝????8500÷125＝?????
?????
从950里面连续减去50，减几次还得150？
4、妈妈带900元去买上衣，买了10件，还剩70元，每件上衣多少钱？