总复习
第一课时
教学内容:总复习
教学目的:复习连加连减,加减混合式题,比较数的大小,填□里的数,练习看图列式计算,复习钟表的认识
教学重点:比较数的大小,填□里的数,
教学难点及突破方法:连加连减,钟表认识。讨论方法。
课前准备:钟表
教学过程:
认识表内题:认识字,加数,加数和,被减数,减数,差。困
做题说方法。订正。
计算比赛。说方法,计算,订正(4+6+3=13 还可以怎样算快?如:8+6+4=18
10 10
三、在○里填> < =:说哪个是> < = 进行区分,说方法.
四、在□里填数:说方法填数
五、找规律连线(生自己看,讨论,交流,连线可按绿的也可按红的。
六、看图列式(讨论图意,列式,订正)
七、学看钟表:想一想整时的时候,分针指着几?(12)半时的时候,分针指着几?生:(6)画时针8时时针指向8。4时时针指向4。6时时针指向6。师:连线(生连线订正)
作业:认识钟表。练习填写> < =的题
板书:总复习
4+6+3=13 11-3>7 11-9=2 3+8=11 8+3=11 11-3=8 11-8=3
10 8
8+6+4=18 6+6<6+7 11-2=9
10 12 13
教学反思:学生复习连加连减,加减混合式题,比较数的大小,填□里的数,练习看图列式计算,复习钟表的认识
第二课时
教学内容:总复习
教学目的:应用数学知识解决实际问题。复习空间图形。
教学重点:空间图形
教学难点及突破方法:20题,试一试
课前准备:数学卡片,剪子,胶水
教学过程:
一、看图说图意列式:
1.花上有3只小蜜蜂,又飞来4只小蜜蜂,问一共有多少只?3+4=7 4+3=7
2.房子里和房子外共有7只小狗,房子外边有3只小狗,问房子里有几只小狗?12-3=9
二、数一数填一填:看图有几种汽车?数数各有几辆?
1.公共汽车4,小汽车6,摩托车3)一共有多少辆车?(4+6+3=13)小汽车比大客车多( )辆?(6-4=2)摩托车比小汽车少( )辆?(6-3=3)
三、从附页上把图形剪下来,按要求贴在下面的格子里。看看右边一页有几种图形?(长方体,正方体,球,圆柱体)把右边的图剪下来,分别贴在左边相应的图形后边。盒子里的卡片上分别写着2、4、6、8、10这些数,各有许多张,请你拿出2张,想一想它们的和可能是多少?最大可以是几?最小呢?(可能是:2+4=6 6+4=10 6+8=14 10+2=12 10+4=14 10+6=16 10+8=18 4+8=12
最大可能是:10+10=20 最小可能是:2+2=4
板书:3+4=7 12-3=9 小汽车6辆 大汽车4辆 摩托车3辆
教学反思:学生能够应用数学知识解决实际问题。