专题二 单元2 氧气 课后巩固练习—2021-2022学年九年级化学仁爱版上册（含解析）

单元2
氧气
一、单选题
1．下列物质在氧气中燃烧，火星四射，并生成黑色固体的是
A．硫磺
B．铁丝
C．红磷
D．木炭
2．图示实验操作正确的是
A．加热固体
B．铁丝燃烧
C．量取液体
D．连接仪器
3．纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色物质。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是
A．纳米铁粉在空气中自燃的产物是四氧化三铁
B．相同的反应物在不同条件下生成物可能不同
C．氧气浓度不同，实验现象可能不同
D．反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一
4．下列关于氧气的说法正确的是
A．液态氧可用作火箭的燃料
B．氧气在空气中的体积分数为78%
C．氧气能供呼吸是因为氧气有氧化性
D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水
5．在某些食品的包装袋中，常有一个标有“干燥剂”的小袋，袋内装有氧化钙固体，氧化钙属于
A．混合物
B．单质
C．氧化物
D．有机物
6．某物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体。该物质是
A．Fe
B．S
C．P
D．C
7．印尼爪哇岛东部的卡瓦伊真火山能喷射出诡异的蓝色火焰，是因为火山口附近含有大量的
A．铁
B．铜
C．镁
D．硫
8．下列有关氧气的说法中正确的是
A．氧气能支持燃烧，可做燃料
B．铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁
C．氧气可以供给呼吸，用于医疗救护
D．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
9．下列操作中，能区别空气、氧气两瓶气体的是
A．观察气体颜色
B．插入燃着的木条
C．闻气体的气味
D．倒入水
10．下列反应属于氧化反应的是
A．
B．
C．
D．
11．下列变化中不属于缓慢氧化的是
A．呼吸作用
B．食物腐败
C．硫粉燃烧
D．钢铁生锈
12．下列实验现象描述正确的是
A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
B．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
D．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体
13．下列物质属于氧化物的
A．氢氧化钠
B．干冰
C．臭氧
D．氯酸钾
14．下列物质在O2中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是
A．木炭
B．镁条
C．蜡烛
D．铁丝
15．1774年，法国化学家拉瓦锡在加热氧化汞时，制得并命名了氧气。加热氧化汞发生的化学反应为2HgO=2Hg+O2↑，该反应属于
A．化合反应
B．分解反应
C．置换反应
D．复分解反应
二、实验题
16．实验室里用氯酸钾制取氧气的装置如下图所示,回答下列问题:
（1）写出仪器的名称③________④_________
（2）写出试管中发生反应的表达式:________________
（3）该装置采用的收集氧气的方法是___________,说明氧气具有_________的性质。
（4）除采用该装置收集氧气外，还可以用___________法收集氧气，因为氧气________________。用此方法收集氧气，检验是否收集满的操作是____________________
（5）实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止_______________。
（6）实验室还可用上图的反应装置利用高锰酸钾制备氧气，但是要在试管口加放一团棉花，其作用是__________，该反应的表达式是：_____________________。
（7）工业制取氧气的方法是_____________，主要原理是利用液氮和液氧的_______不同，属于________变化。
17．水在化学实验中有着重要的用途，下图所示实验中都离不水，试回答：
（1）
图甲所示是铁丝在氧气中燃烧的实验，实验时预先在集气瓶中加少量水，防止_______，写出铁丝在氧气中燃烧的文字或符号表达式__________。
（2）
用排水法收集气体时，预先在集气瓶中盛满水（如图乙），目的是__________。
（3）
二氧化硫有毒,能溶于水且与水反应。图丙实验中，集气瓶中水的作用是______。
（4）
如图丁是用“注水法”检查装置的气密性。当观察到_________，说明装置不漏气。
18．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：
（1）小明是个善于思考、善于总结的学生。做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要_____，在能量变化方面，三个实验都是_____反应（填“吸热”或“放热”），在反应基本类型方面，三个化学反应都是_____反应。
（2）小明同时也总结出观察到的实验现象方面存在不同。请你替小明同学填写空格：其中丙中观察到的反应现象是剧烈燃烧、_____、放出大量的热、_____。请写出铁丝燃烧的文字表达式_____。其中能作为判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的主要现象是_____。
（3）甲中和乙中的水作用为_____，丙中的水作用为_____。
参考答案
1．B
详解：
A、硫磺在氧气中燃烧，有蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，故A错误；
B、铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故B正确；
C、红磷在氧气中燃烧产生白烟，放出热量，有白色固体产生，故C错误；
D、木炭在氧气中燃烧发白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，故D错误。
故选B。
2．B
详解：
A、加热固体，试管口应略低于试管底部，防止冷凝水倒流使馆炸裂，A错误。
B、铁丝燃烧，底部放水防止高温生成物使集气瓶炸裂，B正确。
C、量筒读数时，视线应与凹液面最低处相平，C错误。
D、不能将量筒放在桌面上按压，否则试管容易破损，D错误。
故选：B。
3．A
详解：
A、纳米铁粉在空气中自燃生成一种红色氧化物，此产物不是四氧化三铁，因为四氧化三铁是黑色，结论错误，符合题意；
B、纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色物质，铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，相同的反应物在不同条件下生成物可能不同，结论正确，不符合题意；
C、铁丝在空气中不燃烧，在氧气中燃烧，说明氧气浓度不同，实验现象可能不同
，结论正确，不符合题意；
D、纳米铁粉在空气中能自燃，铁丝在空气中不燃烧，反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一，结论正确，不符合题意。
故选：A。
4．C
详解：
A、氧气具有助燃性，液态氧可用作火箭的助燃剂，故A错误；
B、氧气在空气中的体积分数为21%，故B错误；
C、氧气能供呼吸是因为氧气有氧化性，故C正确；
D、鱼类能在水中生存，是因为水中溶有一定量的氧气，氧气能供给呼吸，但是不能判断溶解程性的大小，故D错误。
故选：C。
5．C
详解：
氧化钙由两种元素组成，其中一种元素是氧元素，属于氧化物。故选C。
6．B
详解：
A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故A不正确；
B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故B正确；
C、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故C不正确；
D、碳在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故D不正确。
故选B。
7．D
详解：
A、铁在空气中不燃烧，A错误。
B、铜在空气中不燃烧，B错误。
C、镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，C错误。
D、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，D正确。
故选：D。
8．C
详解：
A、氧气能支持燃烧，可做助燃剂，氧气不具有可燃性，不可作燃料，故选项说法错误；
B、铁丝在氧气中燃烧生成物是四氧化三铁，不是三氧化二铁，故选项说法错误；
C、氧气可以供给呼吸，用于医疗救护，故选项说法正确；
D、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，不是白雾，故选项说法错误。
故选：C。
9．B
详解：
A、空气、氧气都是无色气体，无法区别，故错误；
B、插入燃着的木条，会出现两种现象，如果木条无明显变化，则是空气，如果木条燃烧更旺，则是氧气，故可以鉴别出空气、氧气，正确；
C、空气、氧气都是无味气体，无法区别，故错误；
D、空气、氧气都是不易溶于水的气体，无法区别，故错误；
故选B。
10．B
详解：
物质与氧的反应属于氧化反应，红磷和氧气的反应属于氧化反应；
故选B。
11．C
详解：
A、动植物呼吸的过程反应缓慢，不容易察觉，属于缓慢氧化，故选项错误；
B、食物腐烂是物质与氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化过程，故选项错误；
C、硫粉燃烧是剧烈的氧化反应，故选项正确；
D、铁的生锈是不容易察觉的缓慢氧化过程，故选项错误。
故选：C。
12．A
详解：
A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项说法正确；
B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；
C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；
D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。
故选：A。
13．B
详解：
A、氢氧化钠是由钠、氧、氢三种元素组成的，不属于氧化物；
B、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，干冰是二氧化碳的固体，属于氧化物；
C、臭氧属于纯净物中的单质，不属于氧化物；
D、氯酸钾是由钾、氧、氯三种元素组成的，不属于氧化物；
故选：B。
14．D
详解：
铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热，故选：D。
15．B
详解：
加热氧化汞产生气体，从反应的方程式看，反应物是一种，生成物是两种，符合“一变多”的特征，属于分解反应。
故选：B。
16．水槽
铁架台
氯酸钾氯化钾+氧气
排水法
氧气不易溶于水
向上排空气
密度比空气大
将带火星的小木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已满
水槽内的水倒流回热的试管中，炸裂试管
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
分离液态空气
沸点
物理
详解：
（1）③是水槽；④铁架台；
故填：水槽；铁架台．
（2）实验室用氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气，该反应文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气；
故填：氯酸钾氯化钾+氧气；
（3）因为氧气不易溶于水，可以用排水法收集；
故填：排水法；氧气不易溶于水；
（4）因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集；氧气能使带火星木条复燃，故检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是，将带火星的小木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已满；
故填：向上排空气；密度比空气大；将带火星的小木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已满；
（5）实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，是为了防止水槽内的水倒流入热的试管，引起试管炸裂；
故填：水槽内的水倒流回热的试管中，炸裂试管；
（6）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，试管口应放一团棉花；
故填：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；
（7）工业上制氧气采用的是分离液态空气法：在低温条件下加压，使空气转变为液态空气，然后蒸发；由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是液态氧，在整个过程中没有生成其它物质，没有新物质生成，属于物理变化．
故填：分离液态空气；沸点；物理．
17．防止生成物熔化溅落下来，使瓶底炸裂
或
防止收集的气体不纯
吸收二氧化硫，防止污染空气
长颈漏斗下端形成一段稳定的水柱
详解：
（1）做铁丝在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶中加少量水，以防止生成物熔化溅落下来，使瓶底炸裂，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，文字表达式为：，符号表达式为：
。
（2）用排水法收集气体时，预先在集气瓶中盛满水，目的是防止收集的气体不纯。
（3）二氧化硫有毒，能溶于水且与水反应。故集气瓶中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气。
（4）先关闭弹簧夹，从长颈漏斗处倒水，如果观察到长颈漏斗下端形成一段稳定的水柱，则证明装置气密性好。
18．点燃
放热
化合
火星四射
生成黑色固体
生成黑色固体
吸收二氧化硫，防止污染空气
防止高温熔融物掉落，瓶底炸裂
详解：
（1）硫粉、红磷、铁丝在氧气中燃烧都需要点燃，反应都放热；硫和氧气点燃反应生成二氧化硫，磷和氧气点燃反应生成五氧化二磷，铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，三个反应均是两种物质反应生成一种物质，属于化合反应。
（2）铁丝燃烧的反应现象是剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体；铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，文字表达式为：；化学变化的本质是生成新物质，其中能作为判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的主要现象是生成黑色固体。
（3）甲集气瓶底部放少量水的目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染大气；铁丝在燃烧时，为防止高温熔融物掉落，炸裂集气瓶，应在集气瓶底部放少量的水或细沙。