专题二单元3自然界的水课后巩固练习-2021-2022学年九年级化学仁爱版上册（含解析）

单元3
自然界的水
一、单选题
1．下列说法正确的是
A．软水一定是纯净物
B．加入肥皂水，产生泡沫多的是硬水
C．硬水通过活性炭吸附后可以变成软水
D．硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物
2．利用①沉淀②过滤③消毒杀菌④蒸馏进行水的净化。其中属于化学变化的是
A．①
B．②
C．③
D．④
3．下列实验操作中错误的是
A．倾倒液体药品
B．加热液体药品
C．区分软水和硬水
D．测定空气组成
4．2021年3月22日是第二十九届“世界水日”，3月22日至28日是第三十四届“中国水周”。联合国确定2021年“世界水日”主题是“Valuing
Water”(珍惜水、爱护水)。下列有关水的说法正确是
A．水是一种常用的溶剂
B．工业废水不经处理就任意排放
C．水电解实验得出水是由氢气和氧气组成
D．地球上可供利用的淡水资源是取之不尽、用之不竭
5．下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是
A．氢气有可燃性一用作燃料
B．氮气的性质稳定一作保护气
C．水不可燃也不支持燃烧一用于灭火
D．氧气的密度比空气略大一用于急救病人
6．玻璃棒是实验室常用仪器之一、如图所示实验中对玻璃棒作用的描述错误的是
A．搅拌，加速溶解
B．搅拌，加速过滤
C．搅拌，散热并防止酸液飞溅
D．搅拌，防止局部温度过高造成液体飞液
7．关于硬水的叙述正确的是
①溶有较多钙、镁化合物的水是硬水②长期饮用硬水对人体健康不利③锅炉使用硬水，会产生危险④用硬水洗衣服，浪费肥皂且衣服洗不干净
A．①②③
B．①②③④
C．①②④
D．②③④
8．过滤时不需要用到的仪器是
A．
B．
玻璃棒
C．
D．
9．自来水厂净化水的过程中不能除去的是
A．可溶性钙镁化合物
B．难溶性物质
C．细菌
D．颜色、异味
10．在生产、生活和实验中经常用到水。如图甲为活性炭净水器示意图，如图乙是测定空气中氧气含量示意图，下列说法正确的是
A．通过图甲的净化方法可降低水的硬度
B．图甲中入水口在下、出水口在上是为了提高水的净化效果
C．图乙中集气瓶内少量水的作用是为了防止集气瓶炸裂
D．图乙中烧杯内的水的作用是为了防止空气进入瓶内
11．下列实验操作中不正确的是
A．检查气密性
B．加入锌粒
C．倾倒稀硫酸
D．氢气验纯
12．下列说法正确的是
A．只要是澄清透明的水都是纯水
B．河水只要经过过滤就可直接饮用
C．用软水洗衣服比用硬水洗衣服效果好
D．长期饮用纯净水对身体有益无害
13．关于电解水实验，描述正确的是
A．b管产生氢气
B．该实验要使用蒸馏水
C．实验的结论为：水是由两个氢元素和一个氧元素组成的
D．该实验收集气体的方法为排水集气法
14．下列关于水的说法正确的是
A．净化：河水经沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏等方法得到自来水
B．组成：电解水的实验说明水由氢气与氧气组成
C．性质：水能与生石灰反应生成熟石灰
D．防治：防止水体污染，应该禁止使用农药和化肥
15．下列实验方法或操作不正确的是
A．用10mL量筒量取5.0mL的水
B．用水电解实验说明水由氢、氧元素组成
C．滴瓶上的液管使用后，用水清洗后插回原瓶
D．用肥皂水区分硬水和软水
二、实验题
16．水是一种宝贵的资源。“认识水、珍惜水、节约水，
爱护水“是每个公民的义务和责任。
（1）如图电解水的符号表达式______，a管中气体的化学符号为______，b管所对应的是电源______（填“正"或“负"）极，检验b管中气体的方法是______。
（2）该反应是将电能转化______能。
（3）若a管收集到8mL气体，则在相同条件下b管应收集到的气体是______mL。该实验能说明水是由______组成。
17．水的用途广泛，实验室常常需要用到水。请分析如图并回答有关问题：
（1）制取蒸馏水时，烧杯内水的作用是________。
（2）铁丝在氧气中然烧，集气瓶内盛水，水的作用是________。
（3）在测定空气中氧气含量的实验中发现测定结果明显小于五分之一，可能原因是________。
（4）电解水实验中b管中生成的气体检验方法是________。
18．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）图1是电解水的简单示意图，在实验过程中，试管A中产生的气体化学式是______，试管B中产生的气体化学式是______，检验B试管中气体的方法是______。电池的______（填“正极”或“负极”）与试管A中的电极相连，电解水实验说明水是由______组成的，得出该结论的理论依据是______。
（2）某同学将浑浊的湖水样品倒入烧怀中。先加入明矾粉末，搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图2所示装置进行过滤，请回答下列问题：
①装置图中标号仪器c的名称______，图中还缺少的一种仪器是______，其作用是______。
②加明矾的作用是______。
③过滤后发现仍然浑浊，可能的原因
是______（写出一点即可）。
（3）某同学制作了图3所示的简易净水器，其中利用了活性炭的______，区分硬水和软水用______，请你说出生活中使硬水转化成软化的一种常用方法______。
参考答案
1．D
详解：
A、软水是含有少量或不含可溶性钙、镁化合物的水，可能是纯净物，也可能是混合物，不符合题意；
B、通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，不符合题意；
C、活性炭只能除去水中的色素和异味，不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，不能将硬水软化，不符合题意；
D、硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，符合题意。
故选D。
2．C
详解：
①沉淀只是使悬浮的杂质沉降，无新物质生成，属于物理变化；
②过滤只是实现固液分离，无新物质生成，属于物理变化；
③消毒杀菌，发生了蛋白质变性，有新物质生成，属于化学变化；
④蒸馏，只是水的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化。
故选：C。
3．D
详解：
A、往试管内倾倒液体时，标签向着手心，试剂瓶塞要倒放在桌面上，试管要略微倾斜，瓶口紧挨着试管口倾倒，避免液体溅出，此选项操作正确，不符合题意；
B、试管一般与桌面成45°角，先预热后集中试管底部加热，加热时切不可对着任何人，要用试管夹夹住试管，或将试管用铁夹固定在铁架台上，试管中液体药品的体积不要超过试管容积的三分之一，以防在加热过程中或液体沸腾时，有液体药品从试管中逸出，此选项操作正确，不符合题意；
C、在相同的试管中加入等量的硬水和软水，再分别加入等量的肥皂水，两者的反应条件相同，可以区分出软水和硬水，此选项操作正确，不符合题意；
D、测定空气组成时，应该选用的药品是红磷，而不能用木炭，木炭与氧气反应时，能够产生二氧化碳气体，从而无法测定空气中氧气的体积，此选项操作不正确，符合题意；
故选择D。
4．A
详解：
A、在溶液中水、酒精、汽油等均可作溶剂，其中最常用的溶剂是水，某物质的溶液，不特别指明溶剂的话，溶剂就是水，选项正确；
B、工业废水不经过处理后就排放，会造成水体污染，不利于水资源保护，选项错误；
C、在电解水时，水通电生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应中，元素的种类保持不变，说明水是由氢元素和氧元素组成，选项错误；
D、目前人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水总量的0.3%，因此淡水资源不是取之不尽、用之不竭的，选项错误，故选A。
5．D
详解：
A、氢气具有可燃性，可作燃料，故选项正确；
B、氮气化学性质稳定，可作保护气，故选项正确；
C、水不可燃也不支持燃烧一用于灭火，故选项正确；
D、氧气可以提供呼吸，可用于急救病人，故选项错误。
故选：D。
6．B
详解：
A、固体溶解时搅拌加速了分子运动速度即可以加速溶解的速度，此选项说法正确，不符合题意；
B、过滤时玻璃棒的作用是引流，不能搅拌，此选项说法错误，符合题意；
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓慢的沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散，防止酸液飞溅，此选项说法正确，不符合题意；
D、蒸发液体时搅拌就是为了防止局部温度过高，造成液滴飞溅的，此选项说法正确，不符合题意；
故选：B。
7．B
详解：
硬水是指溶有较多钙镁化合物的水，长期饮用硬水对人体健康不利，锅炉用水硬度高了会形成水垢，浪费燃料，会使锅炉局部变热，引起变形，甚至引起爆炸；十分危险，用硬水洗衣服，浪费肥皂且衣服洗不干净，长时间用硬水洗衣服会使衣服变硬。
根据解析，此题选：B。
8．D
详解：
过滤时需要用到的仪器是铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒，不需要酒精灯；
故选D。
9．A
详解：
A、自来水厂净化水的过程中不能除去可溶性钙镁化合物，故A符合题意；
B、自来水厂净化水时先加入絮凝剂明矾，利用明矾溶于水生成的胶状物的吸附性加速沉降，然后通过过滤除去水中的不溶性杂质，故B不符合题意；
C、自来水厂净化水时通过加入Cl2或ClO2等进行杀菌，故C不符合题意；
D、自来水厂净化水时通过加入活性炭除去水中的颜色、异味，故D不符合题意；
故选A。
10．B
详解：
A、图甲的净化方法是利用活性炭来吸附杂质，其不能降低水的硬度，不符合题意；
B、其目的是使污水中自带的一部分杂质能够自行沉淀、还可以使污水能够较长时间的与活性炭接触，提高吸附效果（提高净水效果），符合题意；
C、集气瓶内少量水的作用是为了吸收生成的五氧化二磷，防止污染空气，同时可以吸收热量，使装置内的气体恢复至室温，不符合题意；
D、燃烧足量的红磷，使集气瓶中的氧气完全消耗，然后由于气压差的作用，使烧杯中的水进入到集气瓶中，约，所以得出结论，氧气约占空气体积的，因此水的作用是为了便于测量所消耗的氧气得体积，如果为了防止空气进入瓶内，可以直接关闭K，不符合题意。
故选B。
11．B
详解：
A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。
B、向试管中装锌粒时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。
C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中所示操作正确。
D、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，氢气的密度比空气的小，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，图中所示操作正确。
故选：B。
12．C
详解：
A、澄清透明的水中可能含有一些可溶性的杂质，所以澄清透明的水不一定都是纯水，此选项错误；
B、河水经过过滤只是除去了难溶性的杂质，不一定符合饮用标准，此选项错误；
C、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，洗衣服时浪费肥皂，用软水洗衣服比用硬水洗衣服效果好，此选项正确；
D、纯净水是较为纯净的水，其中几乎不含对人体有益的矿物质，长期饮用纯净水不利于身体健康，此选项错误。
故选C。
13．D
详解：
A、电解水时，正氧负氢，氢二氧一，b管产生氧气，此选项错误；
B、蒸馏水几乎不导电，为了增强水的导电性，往往向水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液，该实验不能使用蒸馏水，此选项错误；
C、实验的结论为：水是由氢元素和氧元素组成的，此选项错误；
D、该实验收集气体的方法为排水集气法，此选项正确。
故选D。
14．C
详解：
A、河水经沉淀、过滤、吸附、消毒等方法得到自来水，无需进行蒸馏，故选项说法错误；
B、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误；
C、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙俗称熟石灰，故选项说法正确；
D、农药和化肥在农业生产中起着重要作用，禁止使用农药和化肥是不现实的，故选项说法错误。
故选：C。
15．C
详解：
A、量筒规格需要大于且最接近需要量取液体的体积，故用10mL量筒量取5.0mL的水，A正确。
B、电解水生成氢气和氧气，实验说明水由氢、氧元素组成，B正确。
C、滴瓶上的液管使用后，不需要用水清洗，C错误。
D、硬水加肥皂水起泡少，软水加肥皂水起泡多，用肥皂水区分硬水和软水，D正确。
故选：C。
16．
O2
负
燃着的木条放在尖嘴处，产生淡蓝色火焰，说明是氢气
化学
16
氢元素和氧元素
详解：
（1）电解水正极生成氧气，负极生成氢气，氧气和氢气体积比为1:2，则电解水的符号表达式为，a管气体较少，为氧气，化学符号为O2，b管生成的气体较多，所对应的是电源负极，b管生成氢气，氢气可以燃烧，检验b管中气体的方法是燃着的木条放在尖嘴处，产生淡蓝色火焰，说明是氢气。
（2）反应生成新物质，则该反应是将电能转化化学能。
（3）若a管收集到8mL气体，则在相同条件下b管应收集到的气体是，电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，则该实验能说明水是由氢元素和氧元素组成。
17．冷凝
防止高温融化物溅落下来炸裂瓶底。
红磷量不足（合理即可）
将带火星木条伸入试管内，木条复燃，证明是氧气
详解：
（1）制取蒸馏水时，烧杯内水的作用是冷凝，使水蒸气遇冷凝结成水；
（2）铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，集气瓶内水的作用是：吸收热量，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底；
（3）在测定空气中氧气含量的实验中发现测定结果明显小于五分之一，可能原因是：红磷的量不足，不能将氧气完全耗尽，也可能是装置漏气，在冷却至室温的过程中，外界空气进入，占据了一定的体积，也可能是未冷却至室温就打开弹簧夹，气体受热膨胀，占据了一定的体积；
（4）在电解水实验中，“正氧负氢”，b管与正极相连，产生的是氧气，氧气具有助燃性，检验方法是：将带火星木条伸入试管内，木条复燃，证明是氧气。
18．
将带火星的木条伸入试管，若木条复燃，则是氧气
负极
氢元素和氧元素
化学反应前后元素的种类不变
漏斗
玻璃棒
引流
吸附杂质使其沉降
滤纸破损（液面高于滤纸边缘或盛接液体的烧杯不干净）
吸附性
肥皂水
煮沸
详解：
（1）由电解水时“正氧负氢、氢二氧一”可知，图1是电解水的示意图，在实验过程中试管A产生的气体是电源的负极产生的气体是氢气，试管B产生的气体是电源的正极产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，检验试管B中气体的方法是将带火星的木条伸入试管，若木条复燃，则是氧气；电解水生成氢气和氧气，根据质量守恒定律反应前后元素的种类不变，可推出水是由氢元素和氧元素组成的。
（2）①装置图中标号仪器c的名称是漏斗，过滤时必须用到玻璃棒，图中缺少的仪器是玻璃棒，所起的作用是引流。
②明矾的作用是吸附杂质使其沉降。
③过滤后发现仍然浑浊，可能的原因有：滤纸破损，液面高于滤纸边缘或盛接液体的烧杯不干净。
（3）活性炭具有吸附性，某同学制作了图3所示的简易净水器，其中活性炭的作用是吸附性；我们通常用肥皂水来区分硬水和软水，遇肥皂水产生泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生泡沫多的是软水；生活中将硬水软化的方法是煮沸。