小学数学青岛版（五四制）三年级下1.1对称现象和轴对称图形 (共34张PPT)

(共36张PPT)
青岛版三年级数学下册
热闹的民俗节
——对称
一、情境导入
二、合作探索
这三幅图有什么共同的特点？
探索：把这些图形对折会怎样呢？
二、合作探索
像这样对折后能够完全重合的图形是
轴对称图形。
下面图形哪些是轴对称图形？
A
s
C
M
z
Y
三、自主练习
安全馆
A
s
C
M
z
Y
三、自主练习
下面的图形各是从哪张对折的纸上剪下来的？连一连。
1、以小组为单位制作轴对称图形，
方法：剪、印、拉、拼、折……
2、时间：3分钟
动手操作
A
s
C
M
z
Y
三、自主练习
1
1
2
1
1
3
3
1
1
4
4
1
1
5
（
）
（
）
5
1
6
10
10
数学馆
这张表是我国南宋数学家杨辉在1261年他所著的
《详解九章算法》一书中记录的。杨辉三角，是二项
式系数在三角形中的一种几何排列。在欧洲，帕斯卡
是在1654年发现这一规律的，比杨辉要迟393年，比
中国的贾宪迟600年。由此可见我们中国古代的数学成
就是非常值得我们自豪的。
A
s
C
M
z
Y
三、自主练习
音乐馆
1
3
5
5
3
1
2
4
6
6
4
2
……
昆虫中的对称美
植物中的对称美
国旗中的对称美
脸谱中的对称美
剪纸艺术中的对称美
车标设计中的对称美
几何图案中的对称美
建筑中的对称美
埃菲尔铁塔
人民大会堂
人民大会堂
印度泰姬陵
泰姬陵
故宫
故宫
自然景观中的对称美
云南大理三塔
苏州园林
静思园
美