第1课《为你打开一扇门》课件（苏教版七上）
文档属性
| 名称 | 第1课《为你打开一扇门》课件（苏教版七上） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2012-05-21 21:37:59 | ||
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文档简介
(共38张PPT)
它用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象；它把生活的帷幕一幕一幕地拉开，让无数的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧；它是一个真诚而忠实的朋友；它是一扇神奇的大门，所有愿意走进这扇大门的人，都不会空手而归。
（打一两个字的与语文有关的术语。）
猜一猜
施氏食狮史
石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。
鲁 迅
《狂人日记》
《阿Q正传》
《朝花夕拾》
郭 沫 若
《女神》
《屈原》
茅 盾
《子夜》
《林家铺子》
曹 禺
老 舍
《骆驼祥子》
曹 雪 芹
红 楼 梦
四 大 名 著
雨 果
《悲惨世界》
《巴黎圣母院》
列夫 托尔斯泰
《战争与和平》
《安娜 卡列尼娜》
好书推荐
《童年》
《名人传》
《朝花夕拾》
《汤姆·索亚历险记》
好书推荐
作者斯威夫特以异乎寻常的想象，描写主人公英格兰瓦平都的医生格列佛随船到东印度公司，途中遭遇暴风雨，漂流到小人国和大人国、“慧骃国” ，经历了诸多惊心动魄的冒险，遭遇的种种千奇百怪的事情。 如到“慧骃国”以后，马成了智慧的象征，而人成了下等动物，被称为“YAHOO”。作者通过这些有趣的故事对统治者的腐败无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、傲慢等作了酣畅淋漓的揭露和无情的批判。 （全世界最著名的网站“YAHOO”就出自《格列佛游记》）
好书推荐
少年天子，戏剧化的一生，看他如何从励精图治充满活力的英雄少年，变成逃避现实的出家僧侣。充满传奇色彩的悲剧人生，令人扼腕叹息。
《抉择》以敢为人民代言和张扬理想称著，这部深刻揭示矛盾的反腐力作被改编成多种文艺形式，其中改编成影片《生死抉择》上映后轰动一时，惊动高层。
以上为茅盾文学奖获奖作品，茅盾文学奖是我国具有最高荣誉的文学奖项之一。
好书推荐
一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。
物质文明
精神文明
快乐人生
+
=
语文学习目标:
争做“五一居士”
①一手好字。
②一张能言会道的嘴。
③一肚子名篇佳作。
④一笔好文章。
⑤一颗永远纯真的心。
学习哲理：
第一：相信自己，勇敢面对
第二：养成习惯，重在坚持
第三：注重方法，培养能力
我们如何打开语文之“门”？
课前 课上 课后
预习 研习 积累
初懂 学活 运用
生疑 释疑 创新
让我们摸索规律，共同铸造一把钥匙，打开语文之门。
认识一些常用的圈点勾画符号：
o 关键词语
—— 总括句、重要句
佳妙句
Δ 要注意处、发表感想处
？ 有疑问处
圈点勾划示范
世界上有无数关闭着的门。每一扇门里都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程就是打开这些门的过程。
Δ开头以“门”为喻，生动形象地说明了世界上有种种未知领域。
赵丽宏谈读书……
“至于当作家，连做梦也没有想过。可是我对书却有着特殊的兴趣，自打识字开始，便能自己读小说。上小学一年级时，就读了《西游记》、《水浒》、《岳传》。以后，只要是有趣的书，拿到就看，而且速度极快，常常一天便能读完一部长篇。放一次暑假，往往能读完几十部长篇。我的一位姐姐爱好文学，我读小学时，她已上高中，我当时读的所有外国小说，几乎都是她借来的，其中有《复活》、《战争与和平》、《悲惨世界》、《九三年》、《高老头》、《约翰·克利斯朵夫》、《猎人笔记》、《红与黑》等。这种大量的阅读，尽管是毫无目的、囫囵吞枣式的，却在无意中为我将来的文学创作打下了一定的基础。”
赵 丽 宏
赵丽宏，散文家、诗人 1951 年生于上海。现为上海市作家协会副主席。著有散文集、诗集、报告文学集等 40 余部。。
这里的“门”是实写还是虚写？
这里运用了什么修辞手法？有何好处？
虚写
比喻，形象生动
世界上有种种未知的领域。
你是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊;你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象……。
读一读 想一想
迅速默读课文，然后试着用一句话概括文章的大意。
阅读课文，思考：打开这些门的过程是什么？打开门和不打开门的结果有什么不同？
开门的重要性
门里
世界（领域）
打开
激动人心
乐趣无穷
贫困
衰弱
求知和阅世
对比
不想开门
“为你展现新奇美妙的风景”
开门
阅读课文，思考：打开这些门要具备什么条件？
只要你愿意花时间，花工夫，只要你对门里的世界有探索和了解的愿望。
探究学习
认真阅读课文1—-4小节，找出给你体会最深的语句，说说你对它的理解；或者提出你不理解的字、词、句；还可以指出你不赞同的语句，并说说你的理由。
阅读课文前四段，思考下列问题：
1 ．作者要为我们打开一扇什么样的门？
2 ．怎样才能打开这扇门？
3 ．分别用一句话概括每一段的内容。
讨论学习课文第四段
1 ．找出全段的中心句。
2 ．理清全段十三句话之间的关系。
3 ．找出其中能引起你同感共鸣或不以为然的句子，并加以说明。
现在我们来看看“为你打开一扇门”这个标题，有什么新颖之处。
1、“为”引出了行为的对象，寄托了作者的一片诚意和良好愿望。
2、你---读者、文学爱好者
3、门---比喻文学之门，生动形象 新颖别致
现在我们学习标题的比喻手法，为“书”、“理想”、“爱”等内容拟一个明白生动形象新颖别致的标题。
书------窗口、眼睛、阶梯、朋友
理想-----生命、风帆、航灯
爱--------阳光、春雨、星光
它用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象；它把生活的帷幕一幕一幕地拉开，让无数的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧；它是一个真诚而忠实的朋友；它是一扇神奇的大门，所有愿意走进这扇大门的人，都不会空手而归。
（打一两个字的与语文有关的术语。）
猜一猜
施氏食狮史
石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。
鲁 迅
《狂人日记》
《阿Q正传》
《朝花夕拾》
郭 沫 若
《女神》
《屈原》
茅 盾
《子夜》
《林家铺子》
曹 禺
老 舍
《骆驼祥子》
曹 雪 芹
红 楼 梦
四 大 名 著
雨 果
《悲惨世界》
《巴黎圣母院》
列夫 托尔斯泰
《战争与和平》
《安娜 卡列尼娜》
好书推荐
《童年》
《名人传》
《朝花夕拾》
《汤姆·索亚历险记》
好书推荐
作者斯威夫特以异乎寻常的想象，描写主人公英格兰瓦平都的医生格列佛随船到东印度公司，途中遭遇暴风雨，漂流到小人国和大人国、“慧骃国” ，经历了诸多惊心动魄的冒险，遭遇的种种千奇百怪的事情。 如到“慧骃国”以后，马成了智慧的象征，而人成了下等动物，被称为“YAHOO”。作者通过这些有趣的故事对统治者的腐败无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、傲慢等作了酣畅淋漓的揭露和无情的批判。 （全世界最著名的网站“YAHOO”就出自《格列佛游记》）
好书推荐
少年天子，戏剧化的一生，看他如何从励精图治充满活力的英雄少年，变成逃避现实的出家僧侣。充满传奇色彩的悲剧人生，令人扼腕叹息。
《抉择》以敢为人民代言和张扬理想称著，这部深刻揭示矛盾的反腐力作被改编成多种文艺形式，其中改编成影片《生死抉择》上映后轰动一时，惊动高层。
以上为茅盾文学奖获奖作品，茅盾文学奖是我国具有最高荣誉的文学奖项之一。
好书推荐
一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。
物质文明
精神文明
快乐人生
+
=
语文学习目标:
争做“五一居士”
①一手好字。
②一张能言会道的嘴。
③一肚子名篇佳作。
④一笔好文章。
⑤一颗永远纯真的心。
学习哲理：
第一：相信自己，勇敢面对
第二：养成习惯，重在坚持
第三：注重方法，培养能力
我们如何打开语文之“门”？
课前 课上 课后
预习 研习 积累
初懂 学活 运用
生疑 释疑 创新
让我们摸索规律，共同铸造一把钥匙，打开语文之门。
认识一些常用的圈点勾画符号：
o 关键词语
—— 总括句、重要句
佳妙句
Δ 要注意处、发表感想处
？ 有疑问处
圈点勾划示范
世界上有无数关闭着的门。每一扇门里都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程就是打开这些门的过程。
Δ开头以“门”为喻，生动形象地说明了世界上有种种未知领域。
赵丽宏谈读书……
“至于当作家，连做梦也没有想过。可是我对书却有着特殊的兴趣，自打识字开始，便能自己读小说。上小学一年级时，就读了《西游记》、《水浒》、《岳传》。以后，只要是有趣的书，拿到就看，而且速度极快，常常一天便能读完一部长篇。放一次暑假，往往能读完几十部长篇。我的一位姐姐爱好文学，我读小学时，她已上高中，我当时读的所有外国小说，几乎都是她借来的，其中有《复活》、《战争与和平》、《悲惨世界》、《九三年》、《高老头》、《约翰·克利斯朵夫》、《猎人笔记》、《红与黑》等。这种大量的阅读，尽管是毫无目的、囫囵吞枣式的，却在无意中为我将来的文学创作打下了一定的基础。”
赵 丽 宏
赵丽宏，散文家、诗人 1951 年生于上海。现为上海市作家协会副主席。著有散文集、诗集、报告文学集等 40 余部。。
这里的“门”是实写还是虚写？
这里运用了什么修辞手法？有何好处？
虚写
比喻，形象生动
世界上有种种未知的领域。
你是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊;你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象……。
读一读 想一想
迅速默读课文，然后试着用一句话概括文章的大意。
阅读课文，思考：打开这些门的过程是什么？打开门和不打开门的结果有什么不同？
开门的重要性
门里
世界（领域）
打开
激动人心
乐趣无穷
贫困
衰弱
求知和阅世
对比
不想开门
“为你展现新奇美妙的风景”
开门
阅读课文，思考：打开这些门要具备什么条件？
只要你愿意花时间，花工夫，只要你对门里的世界有探索和了解的愿望。
探究学习
认真阅读课文1—-4小节，找出给你体会最深的语句，说说你对它的理解；或者提出你不理解的字、词、句；还可以指出你不赞同的语句，并说说你的理由。
阅读课文前四段，思考下列问题：
1 ．作者要为我们打开一扇什么样的门？
2 ．怎样才能打开这扇门？
3 ．分别用一句话概括每一段的内容。
讨论学习课文第四段
1 ．找出全段的中心句。
2 ．理清全段十三句话之间的关系。
3 ．找出其中能引起你同感共鸣或不以为然的句子，并加以说明。
现在我们来看看“为你打开一扇门”这个标题，有什么新颖之处。
1、“为”引出了行为的对象，寄托了作者的一片诚意和良好愿望。
2、你---读者、文学爱好者
3、门---比喻文学之门，生动形象 新颖别致
现在我们学习标题的比喻手法，为“书”、“理想”、“爱”等内容拟一个明白生动形象新颖别致的标题。
书------窗口、眼睛、阶梯、朋友
理想-----生命、风帆、航灯
爱--------阳光、春雨、星光