第6课《往事依依》
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(共30张PPT)
《往事依依》
作者：于漪
语文姹紫嫣红，春色无限:多彩的语言，丰厚的人文，绵绵的情思，深邃的哲理，对青春年少的学生而言，能启心智，长见识，陶冶性情，诱发不尽的遐想。教师要与学生一起走进语文，激情点击，心领神会，共同欣赏这无边春色。
———于漪
一、给下列生字注音
于漪（ ） 浩淼（ ）
徜徉（ ） 骚（ ）
郁（ ） 慷慨（ ）
凝（ ） 镌刻（ ）
谆谆（ ） 雕镂（ ）
娥（ ） 婵（ ）
绚丽 眼花缭乱
yī
miǎo
yù
kāngkǎi
níng
juān
zhūn
sāo
chángyáng
lòu
é
chán
根据《往事依依》
设计 ：“于漪少年生活小档案”
要求：内容完整、设计合理、字迹清楚
内容包括：姓名、性别、出生年月、兴趣爱好、少年时期难忘的事情
于漪
江苏省镇江市人。1929年2月出生。1951年毕业于复旦大学教育系。1965年入党，1978年获“特级教师”称号，上海市扬浦中学语文教师。先后在报刊上发表文章160多篇，主要著作有《语文教苑耕耘录》、《语文园地拾穗集》等。
小时候：看图画
（１）小屋里的山水画
（２）《水浒传》中的一幅幅插图
学生时代：读石印本<<千家诗>>
听讲课：听两位国文老师讲课：
(1)听教辛弃疾《南乡子》
(2)听教田汉新诗《南归》
都与读书有关
读一读，作者 历历在目、记忆犹新的往事有哪些？
找一找，这几件事情对作者产生了什么影响
看图画：身历其境、津津有味——单纯而朴素的童真童趣
读诗歌：给我以广阔的天地，编织我美丽的生活花环——使我贴近生活热爱生活。
听讲课：深受感动——培养了我课外阅读的兴趣
品味语言。
思考：文中哪些词语、句段最能打动你的心 ,为什么？
要求：1、独立阅读、思考。
2、在书上做好圈点、批注。
几十年过去了，不少事情已经模糊，有的
搜索枯肠而不得，但有几件事仍历历在目，至
（鲜明的对比，强烈的反差，衬托印象非常深刻）
今记忆犹新。
读一读，品一品
请同学们选择自己喜欢的语句和段落有感情地自由朗读，品一品，好在哪里？可以用这样的句式：
……好，好在……………………
……好，使我……………………
通过刚才的品味，我们可以发现：阅读课文，犹如走进了色彩斑斓的文学天地，处处是名言佳句，令人目不暇接。这显然和她从小酷爱读书，几十年如一日是分不开的。青少年时代的所受的文学熏陶促使她不断奋进，终于成为了著名的语文教育家。
一年之中，风光流转，阴情雨晦，日丽蓝天，风云变幻，真是美不胜收．四季风光就活生生地展现在前：
万紫千红总是春 （宋）朱熹＜春日＞
春城无处不飞花 （唐）韩翃＜寒食＞
绿树阴浓夏日长 （唐）高骈＜山亭夏日＞
五月榴花照眼明 （宋）朱熹＜题榴花＞
梅须逊雪三分白 （宋）卢梅坡＜雪梅＞
雪却输梅一段香
青娥素女俱耐寒 （唐）李商隐＜霜月＞
月中霜里斗婵娟
一年之中，风光流转，阴情雨晦，日丽蓝天，风云变幻，真是美不胜收．四季风光就活生生地展现在前：
万紫千红总是春 （宋）朱熹＜春日＞
春城无处不飞花 （唐）韩翃＜寒食＞
绿树阴浓夏日长 （唐）高骈＜山亭夏日＞
五月榴花照眼明 （宋）朱熹＜题榴花＞
梅须逊雪三分白 （宋）卢梅坡＜雪梅＞
雪却输梅一段香
青娥素女俱耐寒 （唐）李商隐＜霜月＞
月中霜里斗婵娟
【】
春 日 ［宋］朱熹
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
寒 食
［唐］韩翃
春城无处不飞花，
寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，
轻烟散入五侯家。
山居夏日
［唐］高骈
绿树阴浓夏日长，
楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，
满架蔷薇一院香。
题榴花
［宋］朱熹
五月榴花照眼明，
枝间时见子初成。
可怜此地无车马，
颠倒苍苔落绛英。
霜 月
［唐］李商隐
初闻征雁已无蝉，
百尺楼台水接天。
青女素娥俱耐冷，
月中霜里斗婵娟。
雪 梅
［宋］卢梅坡
梅雪争春未肯降，
骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，
雪却输梅一段香。
诗句中丰富的颜色给生活涂上
了绚丽的色彩：
红紫芳菲
橙黄橘绿
黄鹂鸣翠柳
白鹭上青天
南乡子
田汉＜南归＞
晚 春
［唐］韩愈
草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
冬 景
［宋］苏轼
荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，
最是橙黄橘绿时。
绝 句
［唐］杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
南乡子·登京口北固亭有怀（辛弃疾 ）赏析
何处望神州？ 满眼风光北固楼。 千古兴亡多少事？ 悠悠，不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪， 兜鍪(mó u):古代作战时戴的盔
坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手？ 曹刘。生子当如孙仲谋。
这首词是辛弃疾在他最后一任官职镇江知府任上写的。北固亭在镇江城北的北固山上，可以俯瞰长江。词中借登亭遥望中原并追忆三国时期孙权旧事，含蓄地讽刺了南宋统治集团的昏庸和软弱无能，表达了他对时局的忧虑。上片写登亭所见景色，抒发“兴亡”之叹。下片歌颂孙权的英雄业绩，含蓄地讽刺南宋最高统治集团的昏庸和软弱无能。
欣赏图片，请你运用积累的词语、诗词来表现你欣赏画面的情景。
许多名著拍成了电影电视，你认为读书好还是看电影电视好？
评一评：
春
夏
秋
冬
同学们：
请牢记这节课，只要你养成读书的好习惯，多读书、读好书，做一个志趣高尚的人，对社会有用的人。
相信今天的努力一定能铸就你们明天的辉煌。
《往事依依》
作者：于漪
语文姹紫嫣红，春色无限:多彩的语言，丰厚的人文，绵绵的情思，深邃的哲理，对青春年少的学生而言，能启心智，长见识，陶冶性情，诱发不尽的遐想。教师要与学生一起走进语文，激情点击，心领神会，共同欣赏这无边春色。
———于漪
一、给下列生字注音
于漪（ ） 浩淼（ ）
徜徉（ ） 骚（ ）
郁（ ） 慷慨（ ）
凝（ ） 镌刻（ ）
谆谆（ ） 雕镂（ ）
娥（ ） 婵（ ）
绚丽 眼花缭乱
yī
miǎo
yù
kāngkǎi
níng
juān
zhūn
sāo
chángyáng
lòu
é
chán
根据《往事依依》
设计 ：“于漪少年生活小档案”
要求：内容完整、设计合理、字迹清楚
内容包括：姓名、性别、出生年月、兴趣爱好、少年时期难忘的事情
于漪
江苏省镇江市人。1929年2月出生。1951年毕业于复旦大学教育系。1965年入党，1978年获“特级教师”称号，上海市扬浦中学语文教师。先后在报刊上发表文章160多篇，主要著作有《语文教苑耕耘录》、《语文园地拾穗集》等。
小时候：看图画
（１）小屋里的山水画
（２）《水浒传》中的一幅幅插图
学生时代：读石印本<<千家诗>>
听讲课：听两位国文老师讲课：
(1)听教辛弃疾《南乡子》
(2)听教田汉新诗《南归》
都与读书有关
读一读，作者 历历在目、记忆犹新的往事有哪些？
找一找，这几件事情对作者产生了什么影响
看图画：身历其境、津津有味——单纯而朴素的童真童趣
读诗歌：给我以广阔的天地，编织我美丽的生活花环——使我贴近生活热爱生活。
听讲课：深受感动——培养了我课外阅读的兴趣
品味语言。
思考：文中哪些词语、句段最能打动你的心 ,为什么？
要求：1、独立阅读、思考。
2、在书上做好圈点、批注。
几十年过去了，不少事情已经模糊，有的
搜索枯肠而不得，但有几件事仍历历在目，至
（鲜明的对比，强烈的反差，衬托印象非常深刻）
今记忆犹新。
读一读，品一品
请同学们选择自己喜欢的语句和段落有感情地自由朗读，品一品，好在哪里？可以用这样的句式：
……好，好在……………………
……好，使我……………………
通过刚才的品味，我们可以发现：阅读课文，犹如走进了色彩斑斓的文学天地，处处是名言佳句，令人目不暇接。这显然和她从小酷爱读书，几十年如一日是分不开的。青少年时代的所受的文学熏陶促使她不断奋进，终于成为了著名的语文教育家。
一年之中，风光流转，阴情雨晦，日丽蓝天，风云变幻，真是美不胜收．四季风光就活生生地展现在前：
万紫千红总是春 （宋）朱熹＜春日＞
春城无处不飞花 （唐）韩翃＜寒食＞
绿树阴浓夏日长 （唐）高骈＜山亭夏日＞
五月榴花照眼明 （宋）朱熹＜题榴花＞
梅须逊雪三分白 （宋）卢梅坡＜雪梅＞
雪却输梅一段香
青娥素女俱耐寒 （唐）李商隐＜霜月＞
月中霜里斗婵娟
一年之中，风光流转，阴情雨晦，日丽蓝天，风云变幻，真是美不胜收．四季风光就活生生地展现在前：
万紫千红总是春 （宋）朱熹＜春日＞
春城无处不飞花 （唐）韩翃＜寒食＞
绿树阴浓夏日长 （唐）高骈＜山亭夏日＞
五月榴花照眼明 （宋）朱熹＜题榴花＞
梅须逊雪三分白 （宋）卢梅坡＜雪梅＞
雪却输梅一段香
青娥素女俱耐寒 （唐）李商隐＜霜月＞
月中霜里斗婵娟
【】
春 日 ［宋］朱熹
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
寒 食
［唐］韩翃
春城无处不飞花，
寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，
轻烟散入五侯家。
山居夏日
［唐］高骈
绿树阴浓夏日长，
楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，
满架蔷薇一院香。
题榴花
［宋］朱熹
五月榴花照眼明，
枝间时见子初成。
可怜此地无车马，
颠倒苍苔落绛英。
霜 月
［唐］李商隐
初闻征雁已无蝉，
百尺楼台水接天。
青女素娥俱耐冷，
月中霜里斗婵娟。
雪 梅
［宋］卢梅坡
梅雪争春未肯降，
骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，
雪却输梅一段香。
诗句中丰富的颜色给生活涂上
了绚丽的色彩：
红紫芳菲
橙黄橘绿
黄鹂鸣翠柳
白鹭上青天
南乡子
田汉＜南归＞
晚 春
［唐］韩愈
草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
冬 景
［宋］苏轼
荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，
最是橙黄橘绿时。
绝 句
［唐］杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
南乡子·登京口北固亭有怀（辛弃疾 ）赏析
何处望神州？ 满眼风光北固楼。 千古兴亡多少事？ 悠悠，不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪， 兜鍪(mó u):古代作战时戴的盔
坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手？ 曹刘。生子当如孙仲谋。
这首词是辛弃疾在他最后一任官职镇江知府任上写的。北固亭在镇江城北的北固山上，可以俯瞰长江。词中借登亭遥望中原并追忆三国时期孙权旧事，含蓄地讽刺了南宋统治集团的昏庸和软弱无能，表达了他对时局的忧虑。上片写登亭所见景色，抒发“兴亡”之叹。下片歌颂孙权的英雄业绩，含蓄地讽刺南宋最高统治集团的昏庸和软弱无能。
欣赏图片，请你运用积累的词语、诗词来表现你欣赏画面的情景。
许多名著拍成了电影电视，你认为读书好还是看电影电视好？
评一评：
春
夏
秋
冬
同学们：
请牢记这节课，只要你养成读书的好习惯，多读书、读好书，做一个志趣高尚的人，对社会有用的人。
相信今天的努力一定能铸就你们明天的辉煌。