教科版物理九年级上册 第7章 磁与电 第8章 电磁相互作用及应用 单元检测题（含答案）

第7章 磁与电
第8章 电磁相互作用及应用
（答题时间：90分钟 总分：100分）
一、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确选项前的英文字母填入答题表中对应位置。每题2分，共40分）
题号
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答案
题号
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答案
1．在下列物质中，不能被磁铁吸引的是（　　）
A．铝粉 B．铁屑 C．镍粉 D．钢水
2．指南针是我国四大发明之一，《论衡》记载：司南之杓，投之于地，其柢指南。如图所示的司南放在水平光滑的“地盘”上，静止时它的长柄指向南方。司南长柄所指方向是（　　）
A．地理南极，地磁北极 B．地理南极，地磁南极
C．地理北极，地磁北极 D．地理北极，地磁南极
3．自贡一学生利用手中的条形磁体做了以下实验，其中结论正确的是（　　）
A．同名磁极互吸引
B．条形磁体能够吸引小铁钉
C．将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方
D．条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就没有相互作用了
4．上课时，老师将两根大头针接触磁铁一端，大头针被吸引悬在磁铁下方（如图所示），则这两个大头针的针帽将（　　）
A．互相吸引 B．互相排斥
C．既不吸引也不排斥 D．无法确定
5．下面哪一位科学家的发现，首次揭示了电与磁之间的联系（　　）
A．法拉第 B．焦耳 C．奥斯持 D．安培
6．如图所示，条形磁铁甲的N极吸住铁钉，将另一根完全相同的条形磁铁乙的A端平移接触磁铁甲的N极，以下说法正确的是（　　）
A．若A是N极，则铁钉会掉下 B．若A是S极则铁钉会掉下
C．不论A是N极或S极，铁钉都会掉下 D．不论A是N极或S极，铁钉都不会掉下
7．爱因斯坦曾说过，“磁场”在物理学家看来“正如他坐在椅子上一样实在”。这句话形象地说明了（　　）
A．磁场是为研究问题而假想的 B．磁场是真实存在的一种物质
C．椅子一定是磁体 D．磁场是看得见、摸得着的
8．如下图所示，通电螺线管附近放一小磁针，静止后小磁针指向正确的是（　　）（黑色一端表示小磁针N极）
A． B． C． D．
9．下列电器中，不是利用电磁铁工作的是（　　）
A．电磁继电器 B．电烙铁 C．电铃 D．电磁起重机
10．有3根形状完全相同的磁铁或铁棒，将它们悬在天花板下，如图所示，已知cd是磁铁，由此可以判断（　　）
A．ab是磁铁，ef是铁棒 B．ab是铁棒，ef是磁铁
C．ab可能是磁铁，也可能是铁棒 D．ef可能是磁铁，也可能是铁棒
11．下列电器中，利用电磁感应现象原理制成的是（　　）
A．电视机 B．继电器 C．发电机 D．电动机
12．如图所示某汽车起动电动机的电路。当起动器开关闭合时，有细小电流通过器件X，接着有强大电流通过电动机，并将电动机启动。请你根据所学知识想一想，X可能是哪一种器件？（　　）
A．灵敏电流计 B．电磁继电器 C．电压表 D.发电机
13．下列哪个措施能增大电磁铁的磁性（　　）
A．改变线圈中电流的方向 B．增大通过线圈的电流
C．减少线圈的匝数 D．减小线圈两端的电压
14．如图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，下列哪种情况不会产生感应电流（　　）
A． B． C． D．
15．当通电导线在磁场中受力而运动时（　　）
A．消耗了机械能，转化成了内能 B．消耗了机械能，转化成了电能
C．消耗了电能，转化成了机械能 D．消耗了化学能，转化成了电能
16．下列实验中，能说明电动机工作原理的是（　　）
A． B． C． D．
17．要改变直流电动机的转动方向，可行方法（　　）
A．改变线圈中的电流方向或磁铁两极对调 B．改变线圈中电流方向同时对调磁铁两极
C．适当减小电流强度 D．适当减弱磁场
18．如图是一种水位报警器的原理图。当水位达到金属块A时（一般的水能导电）电路中（　　）
A．两灯同时亮 B．两灯都不亮 C．红灯亮 D．绿灯亮
19．如图所示，闭合开关，条形磁铁静止后，将滑动变阻器滑片P从左往右滑动的过程中，弹簧将（　　）
A．缩短 B．伸长 C．静止不动 D．先伸长后缩短
20．现在兴起的智能手机无线充电主要是运用电磁感应技术，当电源的电流通过充电底座中的送电金属线圈产生磁场，带有金属线圈的智能手机靠近该磁场就能接受磁场，产生电流，实现充电过程。以下设备也是利用“磁生电”工作的是（　　）
A．电磁起重机 B．扬声器 C．电烙铁 D．动圈式话筒
二、填空题（每空1分，共22分）
21．将小磁针放在磁场中，小磁针静止时　 　极所指的方向规定为该点的磁场方向；磁场越强的地方，磁感线分布越　 　（选填“密”或“稀”）；地球周围存在着　 　。
22．三个磁体相邻磁极间的磁感线分布如图所示，D端为　 　极，B端为　 　极（两空均选填“N”或“S”）。
23．电磁继电器的实质是一个　 　（选填“电源”、“用电器”或“开关”），它是　 　（选填“直接”或“间接”）控制工作电路的。
24．如图所示的实验装置中，闭合S并将磁铁向左运动时，灵敏电流计的指针　 　（选填“会”或“不会”）偏转，利用这一原理可制成　 　（选填“电动机”或“发电机”），这一现象是英国物理学家　 　（选填“法拉第”、“奥斯特”、“安培”或“欧姆”）第一个发现的。
25．通电导体在磁场中会受到力的作用，力的方向与　 　方向和　 　方向有关系。电动机正是利用这个原理制成的，它在工作时是将电能转化为　 　能。
26．如图所示电路，闭合开关S后，电磁铁a端为　 　极，小磁针的右端为　 　极，将变阻器的滑片P向右移动，电磁铁的磁性将　 　（选填“增强”、“减弱”或“不变”）。
27．扬声器是把电信号转化成　 　信号的一种装置，它的原理跟　 　（选填“电动机”或“发电机”）原理相似；能实现其他信息转换成电信息的器件叫做　 　。
28．王建同学对微风电风扇产生了兴趣，将它与小灯泡按如图甲所示的电路连接并进行实验。用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了　 　机（选填“发电”或“电动”），此时它的工作原理是　 　（选填“磁场对电流的作用”或“电磁感应”），电路可简化为乙图中的　 　图。
　
三、作图题（每题2分，共4分）　
29．1820年安培在科学院的例会上做了一次小实验，引起到会科学家的兴趣：如图所示，把螺线管悬挂起来，然后给导线通电，通电螺线管静止在如图所示的位置。请你在图中标明通电螺线管的N、S极，并在图中的导线上标明电流方向。
30．将图中的电磁铁连入你设计的电路中（在方框内添加电源和滑动变阻器），使得小磁针静止时如图所示，且向右移动滑动变阻器滑片时，电磁铁的磁性变弱。
四、实验题探究题（每空1分，共24分）　
31．如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。
（1）接通电路后，观察到小磁针偏转，说明通电导体周围存在着　 　，这是电流的 （选填“热”、“磁”或“化学”）效应。若接通电路后移去小磁针，则上述结论 （选填“成立”或“不成立”）。
（2）改变直导线中的电流方向，发现小磁针偏转方向 （选填“改变”或“不改变”）。
（3）该实验中用到的一种重要科学研究方法是　 　（选填“类比法”、“转换法”、“控制变量法”或“等效替代法”）。
32．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
（1）实验中是通过　 　来显示电磁铁磁性的强弱，当滑动变阻器滑片向左移动时，电路中的电流　 　（填“增大”、“不变”或“减小”），电磁铁吸引大头针的个数增多，说明电流越　 　，电磁铁磁性越强。
（2）根据图示的情景可知，电磁铁甲的上端是　 　极；电磁铁　 　（填“甲”或“乙”）的磁性较强，说明电流一定时，线圈匝数越　 　，电磁铁磁性越强；实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是大头针被磁化，　 　。
33．小华在探究电磁现象的实验中，设计了如图所示的实验装置。

（1）①在图甲中将磁体向右插入螺线管中时，观察到灵敏电流计的指针向右偏转，由此可知：电路中有　 　产生。
②将磁体从螺线管中向左拔出时，会观察到灵敏电流计的指针向　 　（选填“左”或“右”）偏转。
③通过前两步实验，可得出感应电流的方向与　 　的方向有关。
（2）图乙装置的实验结果表明磁场对通电导体　 　；为了使实验效果更明显，图中悬挂在细线下的金属棒最好选用　 　（填字母代号）。
A．铁棒 B．玻璃棒 C．铝棒 D．铜棒。
34．法国科学家阿尔贝?费尔和德国科学家彼得?格林贝尔由于发现巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖。这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度。如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图：
（1）闭合开关S2，指示灯不亮，再闭合开关S1，指示灯发光，由此可知：巨磁电阻的大小与　 　有关；
（2）若滑片P向左移动，电磁铁的磁场　 　（选填“增强”或“减弱”），
（3）若滑片P向左移动，观察到指示灯变得更亮，由此实验可得出结论：磁场越强，巨磁电阻阻值越　 （选填“大”或“小”）。
35．小宇参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题。他做的实验如下：将一条形磁体的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁体加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁体被烧红时，发现铁钉纷纷落下。
（1）从小宇的实验可得出的初步结论：温度越高，磁体的磁性越　 　（选填“强”或“弱”）。
（2）根据这一结论，小宇大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时，磁体的　 　减弱直至消失，无法　 　（选填“排斥”或“吸引”）弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警。
（3）根据这一现象，你认为生活中要保持磁体的磁性不减弱，应注意　 　。
五、问答题（36题4分，37题6分，共10分）
36．有两个完全相同的条形磁铁，在不同的磁极上各吸引一只铁钉，如图所示。如果将两个条形磁铁靠近，直至两个磁极相接触。
（1）当两个条形磁体相互靠近时，观察到两个铁钉下端会怎样？为什么？
（2）当两个条形磁体彼此接触时，观察到两个铁钉会怎样？为什么？
生活中电梯一旦超载，它会自动报警。下图是它的原理图。
高压电源
低压电源
（1）电梯过载时，接通的是哪一个电路？
（2）电梯过载时，是通过亮灯报警，还是通过响铃报警？
（2）请简述此装置报警的原理。
参考答案
第7章 磁与电
第8章 电磁相互作用及应用
一、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确选项前的英文字母填入答题表中对应位置。每题2分，共40分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
B
B
C
B
B
C
B
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
B
B
D
C
B
A
C
B
D
二、填空题（每空1分，共22分）
21．北；密；地磁场； 22．N；N；
23．开关；间接； 24．会；发电机；法拉第；
25．电流；磁场；机械； 26．N；S；减弱；
27．声；电动机；传感器； 28．发电；电磁感应；a。
三、作图题（每题2分，共4分）　
29． 30．
　
四、实验题探究题（每空1分，共24分）　
31．（1）磁场；磁；成立；（2）改变；（3）转。
32．（1）吸引铁钉个数的多少；增大；大；（2）S；乙；越多；同名磁极相互排斥。
33．（1）①感应电流；②左；③导体做切割磁感线运动；（2）有力的作用；C。
34．（1）磁场强弱；（2）增强；（3）小。
35．（1）弱；（2）；磁性；吸引；（3）不让磁体靠近高温热源。
　
五、问答题（36题4分，37题6分，共10分）
36．（1）两个铁钉下端相互靠近，不再竖直；因为两个铁钉下端为异名磁极，相互吸引；（2）两个铁钉会向下掉落，因为两个条形磁体相互接触后形成一个新的磁体，中间部分几乎没有磁性。
37．（1）接通的是低压控制电路；（2）是通过响铃报警；（3）当电梯超载时，接通控制电路，电磁铁有电流通过，产生磁性，吸引衔铁，动触点与下方的静触点接触，红灯所在电路断开，红灯灭，电铃所在的电路接通，电铃响，报警。