作文教学----让题记成为作文的眼睛

课件18张PPT。 作文教学———让题记成为作文的眼睛？一、题记: 题记就是写在作文题目之后，而在正文之前的一段文字。为什么要使用题记？什么是题记？
题记，一般放在正文开头之前，位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象。所以用一则好题记，可以起到事半功倍的效果。对题记的要求较为简单：
短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。 那么，什么样的题记才能令人过目不忘，成为文章的点睛之笔呢？答案只有一个：让题记活画出作文的灵魂！
一、 悬念式题记题记以悬念的形式出现，能立刻吊起人们阅读的胃口；
例如：
以“喝彩”为话题写作文。
考生作文：也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩……
——题记
例③：以“在风雨中”为话题作文。
考生作文：
那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能借助纸和笔……
——题记 悬念式题记如果悬念再设置得“精彩”一些，那就犹如一颗石子投向平静的水面，激起人们的阅读欲望，引发想像的美妙意境。引用式题记恰如其分的引用名言警句、诗词歌赋作为题记，不仅使语言凝练，意味深长，具有丰厚的文化底蕴，而且可以突出主旨、启人心扉，极具说服力。例如：如优秀作文《拿什么来回报你，我的妈妈？》的题记：
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？
——题记
题记贴切地引用诗句来照应题目，彰显中心，意在表现母爱情深的主题。又如：又如甘肃优秀作文《可贵的小强精神》的题记：
“野火烧不尽，春风吹又生。”
——题记

简洁的题记，引用古诗句用比喻揭示了“小强精神”的内蕴。抒情式 题记用题记倾吐内心的真情，以情动人，同时将全文的意蕴融入其中，这样既点明了文章的主旨，又可以引起读者的深深思索，使其产生情感的共鸣。 如作文《长大的路上，她牵着我的手》的题记：
母亲啊，您温暖的双手牵我走过美丽的人生。
——题记
该题记以抒情的笔调表达了对母亲的感激之情，下文集中笔墨尽情表达对母亲的赞颂。又如优秀作文《感动是点点滴滴的回味》的题记：
解开冰冻河面的是和煦的春风，抚绿遍野荒原的是温柔的细雨，滋润凡尘生命的是点点滴滴的感动。
——题记
该题记用排比句式，以其浓郁而丰富的情感特质拨动读者的心弦，流淌着浓浓的情意。看来，巧设题记的确可以先声夺人，让人一见钟情。当然，题记不能滥用，拟写的题记要言简意赅，生动优美，恰如其分，与文章融为一体。作业收集名言警句、诗歌或你喜欢的句子
至少二十条。写在积累本上。周末晚上准备好作文纸，黑色水笔。以“我和你”为话题作文。