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初中数学
北师大版(2024)
七年级上册
第二章 有理数及其运算
2.2 数轴
北师大版七年级上册第二章 第2节 数轴(2)(word版含答案)
文档属性
名称
北师大版七年级上册第二章 第2节 数轴(2)(word版含答案)
格式
doc
文件大小
46.5KB
资源类型
教案
版本资源
北师大版
科目
数学
更新时间
2021-07-27 18:05:31
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1
文档简介
第2节 数轴(2)
一、填空题
1.(2010.福州)数a、b在数轴上对应点的位置如图所示.则a_______b(填“>”、“<”或“=”).
2.用“>”或“<”填空:
(1)-2_______0; (2)-3_______-3.5;(3)3_______-5.5;(4)-2_______2.
3.请写出一个比小的整数_______.
4.给出下列各数:2,-3,-2,3.5,0,-4.6,其中最小的有理数为_______;最大的有理数为_______.
5.大于-2而不超过3的所有整数是_______.
二、选择题
6.(2010.淄博)下列四个数中最小的是 ( )
A.-10 B.-1 C.0 D.0.1
7.(2010.连云港)下面四个数中比-2小的数是 ( )
A.l B.0 C.-1 D.-3
8.将下面三个数-0.1,0,0.01从大到小用“>”连接,正确的是 ( )
A.-0.1>0>0. 01 B.-0.1>0>0. 01
C.0.01>0>-0.1 D.0.01>-0.1>0
9.据中央气象台2011年1月28日的预报,我国某三个城市的最高气温分别是-10℃,1℃,-2℃,把它们从高到低排列正确的是 ( )
A.-10℃,-2℃,1℃ B.-2℃,-10℃,1℃
C.1℃,-2℃,-10℃ D.1℃,-10℃,-2℃
10.(2010.浙江)如图,若A是有理数a在数轴上对应的点,则关于a,-a,1的大小关系表示正确的是 ( )
A.a<1<-a B.a<-a<1 C.1<-a
三、解答题
11.在数轴上画出表示下列各数的点,并用“<”将它们连起来.
1.5,-2,0,3,-3.
12.下表记录了某日我国几个城市的最低气温:
请将各城市的最低气温按由低到高的次序排列.
13.写出符合条件的数,并将它们在数轴上表示出来.
(1)大于-5而不大于-1的负整数; (2)大于-1的非正整数.
14.观察数轴,能否找出符合下列要求的数:
(1)最大的正整数和最小的正整数; (2)最大的负整数和最小的负整数;
(3)最大的正数和最小的正数; (4)最小的正分数和最大的负分数.
15.如图,在数轴上有三个点A、B、C,请回答:
(1)将点B向左移动3个单位后,三个点所表示的数谁最小?
(2)将点A向右移动4个单位后,三个点所表示的数谁最小?
(3)将C点向左移动6个单位后,这时B点所表示的数比C点表示的数大多少?
(4)怎样移动A、B、C中的两个点,才能使三个点表示的数相同?有几种移动的方法?
参考答案
1.<
2.(1)< (2)> (3)> (4)<
3.答案不唯一
4.-4.6;3.5
5. -1,0,1,2,3
6.A
7.D
8.C
9.C
10.A
11.-3<-2<0<1.5<3
12.-10℃<-4℃<-2℃<5℃<90℃<18℃
13.(1)-4,-3,-2,-1
(2)
14.(1)没有最大的正整数,最小的正整数是1.
(2)最大的负整数是-1,没有最小的负整数.
(3)没有最大的正数也没有最小的正数.
(4)没有最小的正分数也没有最大的负分数.
15.(1)B点表示的数最小.(2)B点表示的数最小.(3)B点所表示的数比C点表示的数大1.
3
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同课章节目录
第一章 丰富的图形世界
1.1 生活中的立体图形
1.2 展开与折叠
1.3 截一个几何体
1.4 从三个不同方向看物体的形状
第二章 有理数及其运算
2.1 有理数
2.2 数轴
2.3 绝对值
2.4 有理数的加法
2.5 有理数的减法
2.6 有理数的加减混合运算
2.7 有理数的乘法
2.8 有理数的除法
2.9 有理数的乘方
2.10 科学记数法
2.11 有理数的混合运算
2.12 用计算器进行运算
第三章 整式及其加减
3.1 字母表示数
3.2 代数式
3.3 整式
3.4 整式的加减
3.5 探索与表达规律
第四章 基本平面图形
4.1 线段、射线、直线
4.2 比较线段的长短
4.3 角
4.4 角的比较
4.5 多边形和圆的初步认识
第五章 一元一次方程
5.1 认识一元一次方程
5.2 求解一元一次方程
5.3 应用一元一次方程——水箱变高了
5.4 应用一元一次方程——打折销售
5.5 应用一元一次方程——“希望工程”义演
5.6 应用一元一次方程——追赶小明
第六章 数据的收集与整理
6.1 数据的收集
6.2 普查和抽样调查
6.3 数据的表示
6.4 统计图的选择
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