浙江省绍兴市越城区袍江小学教育集团2020-2021学年第一学期三年级科学期末学业评价试卷（word版，无答案）
文档属性
| 名称 | 浙江省绍兴市越城区袍江小学教育集团2020-2021学年第一学期三年级科学期末学业评价试卷（word版，无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 405.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-07-26 15:40:41 | ||
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文档简介
-242570-7924802020学年袍江小学教育集团三年级(上)科学学业评价测试卷
（时间：40分钟）
得分：
一、选择题。(把正确的序号填在括号里，每小题2分，共36分。)
1.把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团不会湿，说明（ ）。
A空气是有质量的 B.空气能占据一定的空间 C.空气能流动
2.天气指的是一个地方在（ ）里的大气冷暖、阴晴雨雪以及风的情况。
A.长时间 B短时间 C一个月
3.冰融化成水后，体积会（ ）。
A.变大 B.变小 C.不变
4.经过下列变化，不再是原来物质的是（ ）。
A.水凝固成了冰 B.小木棍被折断了 C.火材燃烧了
5.水沸腾时，下列说法错误的是（ ）。
A.会产生热气 B.杯底有气泡产生 C.温度为95℃
6.在比较食盐和小苏打的溶解能力实验中，以下说法错误的（ ）。
A.食盐比小苏打溶解能力强
B.一定量的水能无限制溶解物质
C.不同的物质在水中的溶解能力可能不一样
7.用拖把拖地板后,地板上的水慢慢变干的主要原因是（ ）。
A.渗到地板里了 B.变成水蒸气蒸发到空气中去了 C.被地板吸干了
8.下列物品中，没有利用热空气会上升原理的是( )。
A.孔明灯 B.热气球 C.风筝
9.温度计的使用，操作正确的是（ ）。
A B C
10.做“让试管中的水结冰”的实验时，向试管周围的冰块中撒食盐，是为了（ ）。
A.让冰块看上去多一点
B.让试管周围的温度保持在0℃
C.让试管周围的温度降低到0℃以下
11.以下三人中谁嘴巴里的糖果融化的最快（ ）。
A.小红，把糖含在嘴巴里
B.小明，把糖含在嘴巴里同时用舌头搅拌
C.小强，把糖含在嘴巴里嚼碎后用舌头搅拌
12.关于空气占据空间，下列说法错误的是( )。
A.空气占据空间的大小是可以改变的
B.水和空气占据空间是可以相互转换的
C.用注射器按压水，水占据的空间是变化的
13.一个吹鼓的气球重5克，放掉气球里的全部空气，这时气球
的质量( )。
A.等于5克 B.大于5克 C.小于5克
14.降水量的单位是毫米，说明我们测量的是雨量器内水的（ ）。
A.水位高度 B.体积 C.温度
15.一般情况下，在浙江省如果下午2时测得气温为33℃，那么下午4时的气温( )。
A.高于33℃ B.低于33℃ C.不变
16.小明看到红旗飘向了西方，感觉风从东面吹来，他判断此时吹的是( )。
A.东风 B.西风 C.西北风
17.在“50毫升水能溶解多少小苏打”的实验中，要往水中加入小苏打，下列做法正确的是（ ）。
A.一次性将20克小苏打全部加入
B.用小勺随意舀取小苏打加入
C.将小苏打平均分成几份，一份一份的加入
18.北方的冬天，刚洗过的衣服晾在室外，衣服中的水会结冰，过一段时间，结冰的衣服会慢慢变干。在“湿衣服→湿衣服结冰→衣服变干”的过程中，水的形态变化是（ ）
A.液态——固态——气态
B.液态——气态——液态
C.固态——液态——气态
二、判断题。(对的画 “√”，错的画“X”)(每题2分，共20分)
1.水、水蒸气、冰是同一种物质，只是形态不同。 ( )
2.睛朗的日子，空气中没有水蒸气。 （ ）
3.沙子可以流动，放到不同的容器中也能改变形状，所以沙子是液体。( )
4.加热、搅拌、切碎能加快物质的溶解。 ( )
5.如果把空杯子倒过来,这时杯子里仍有空气。 ( )
6.植物在生长过程中需要空气。 ( )
7.空气和石头有着相同的特点，都能占据空间，都会流动。 （ ）
8.云的形状和天气的变化没有关系。 ( )
9.气象学家通常把风速记为12个等级，级数越高风速就越大。 ( )
10.风是由空气流动形成的，有时对人类生活是有利的，如风力发电；有时又会给人类带来灾难，如龙卷风。 ( )
三、连线题。(每线2分，共8分)
将天气观测指标与运用仪器连起来。
气温 风向标
风向 气温计
降雨量 风速仪
风速 雨量器
综合题。(每空3分，共36分)
1.“溶解”探究小组同学爱观察、记录、分析溶解现象，请和他们一起完成下列问题。
（1）如果把食盐、面粉和沙子分别放入装有100毫升水的烧杯中，只有（ ）能溶解在水中。
A．食盐 B．面粉 C．沙子
（2）有一个小组不小心把食盐和沙子放入同一杯水中，他们要把混合后的食盐分离出来，先要用图（ ）的实验装置把（ ）过滤掉，再将（ ）号烧杯中的液体取10毫升加热蒸发。
（3）在加热蒸发实验中，下列操作不当的是（ ）。
A．用酒精灯的外焰给蒸发皿加热
B．加热后用灯帽盖灭酒精灯
C．热后直接用手去拿蒸发皿
4723130189865
2.明明在研究空气能否被压缩时做了如下实验，
4612640175895（1）实验时，把图1注射器的活塞向下压，发生图2中的现象，这
说明空气 （填“能”或“不能”）被压缩。
（2）如果停止用力，图2中注射器的活塞会发生什么变化（ ）
4493260102235
A．向下运动 B．向上弹起 C．静止不动
4669155-68580（3）如右图，明明在横梁两端挂上气球（里面装着空气），保持平衡。然后将左边的气球放气，左边翘起来了。这说明（ ）。
A．空气有质量 B．空气没有质量 C．空气会流动
3.学习了“天气”单元后，小亮在测量小区的气温和降水量。
（1）他应选择( )作为测量小区气温的地点。
A.地下车库 B.广场树荫下 C.广场阳光下
88582525336541243251784351719580238125（2）小亮自制了三个雨量器，你认为（ ）雨量器能够测量降水量。
B. C.
34194752578101952625285115（3）下列气象符号中，表示雨天天气的是（ ）。
3905252540
(4)如果出现B图的天气时，说明（ ）。
A.出门要多穿衣服 B.出口要带上雨具 C.适宜野外游玩
（时间：40分钟）
得分：
一、选择题。(把正确的序号填在括号里，每小题2分，共36分。)
1.把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团不会湿，说明（ ）。
A空气是有质量的 B.空气能占据一定的空间 C.空气能流动
2.天气指的是一个地方在（ ）里的大气冷暖、阴晴雨雪以及风的情况。
A.长时间 B短时间 C一个月
3.冰融化成水后，体积会（ ）。
A.变大 B.变小 C.不变
4.经过下列变化，不再是原来物质的是（ ）。
A.水凝固成了冰 B.小木棍被折断了 C.火材燃烧了
5.水沸腾时，下列说法错误的是（ ）。
A.会产生热气 B.杯底有气泡产生 C.温度为95℃
6.在比较食盐和小苏打的溶解能力实验中，以下说法错误的（ ）。
A.食盐比小苏打溶解能力强
B.一定量的水能无限制溶解物质
C.不同的物质在水中的溶解能力可能不一样
7.用拖把拖地板后,地板上的水慢慢变干的主要原因是（ ）。
A.渗到地板里了 B.变成水蒸气蒸发到空气中去了 C.被地板吸干了
8.下列物品中，没有利用热空气会上升原理的是( )。
A.孔明灯 B.热气球 C.风筝
9.温度计的使用，操作正确的是（ ）。
A B C
10.做“让试管中的水结冰”的实验时，向试管周围的冰块中撒食盐，是为了（ ）。
A.让冰块看上去多一点
B.让试管周围的温度保持在0℃
C.让试管周围的温度降低到0℃以下
11.以下三人中谁嘴巴里的糖果融化的最快（ ）。
A.小红，把糖含在嘴巴里
B.小明，把糖含在嘴巴里同时用舌头搅拌
C.小强，把糖含在嘴巴里嚼碎后用舌头搅拌
12.关于空气占据空间，下列说法错误的是( )。
A.空气占据空间的大小是可以改变的
B.水和空气占据空间是可以相互转换的
C.用注射器按压水，水占据的空间是变化的
13.一个吹鼓的气球重5克，放掉气球里的全部空气，这时气球
的质量( )。
A.等于5克 B.大于5克 C.小于5克
14.降水量的单位是毫米，说明我们测量的是雨量器内水的（ ）。
A.水位高度 B.体积 C.温度
15.一般情况下，在浙江省如果下午2时测得气温为33℃，那么下午4时的气温( )。
A.高于33℃ B.低于33℃ C.不变
16.小明看到红旗飘向了西方，感觉风从东面吹来，他判断此时吹的是( )。
A.东风 B.西风 C.西北风
17.在“50毫升水能溶解多少小苏打”的实验中，要往水中加入小苏打，下列做法正确的是（ ）。
A.一次性将20克小苏打全部加入
B.用小勺随意舀取小苏打加入
C.将小苏打平均分成几份，一份一份的加入
18.北方的冬天，刚洗过的衣服晾在室外，衣服中的水会结冰，过一段时间，结冰的衣服会慢慢变干。在“湿衣服→湿衣服结冰→衣服变干”的过程中，水的形态变化是（ ）
A.液态——固态——气态
B.液态——气态——液态
C.固态——液态——气态
二、判断题。(对的画 “√”，错的画“X”)(每题2分，共20分)
1.水、水蒸气、冰是同一种物质，只是形态不同。 ( )
2.睛朗的日子，空气中没有水蒸气。 （ ）
3.沙子可以流动，放到不同的容器中也能改变形状，所以沙子是液体。( )
4.加热、搅拌、切碎能加快物质的溶解。 ( )
5.如果把空杯子倒过来,这时杯子里仍有空气。 ( )
6.植物在生长过程中需要空气。 ( )
7.空气和石头有着相同的特点，都能占据空间，都会流动。 （ ）
8.云的形状和天气的变化没有关系。 ( )
9.气象学家通常把风速记为12个等级，级数越高风速就越大。 ( )
10.风是由空气流动形成的，有时对人类生活是有利的，如风力发电；有时又会给人类带来灾难，如龙卷风。 ( )
三、连线题。(每线2分，共8分)
将天气观测指标与运用仪器连起来。
气温 风向标
风向 气温计
降雨量 风速仪
风速 雨量器
综合题。(每空3分，共36分)
1.“溶解”探究小组同学爱观察、记录、分析溶解现象，请和他们一起完成下列问题。
（1）如果把食盐、面粉和沙子分别放入装有100毫升水的烧杯中，只有（ ）能溶解在水中。
A．食盐 B．面粉 C．沙子
（2）有一个小组不小心把食盐和沙子放入同一杯水中，他们要把混合后的食盐分离出来，先要用图（ ）的实验装置把（ ）过滤掉，再将（ ）号烧杯中的液体取10毫升加热蒸发。
（3）在加热蒸发实验中，下列操作不当的是（ ）。
A．用酒精灯的外焰给蒸发皿加热
B．加热后用灯帽盖灭酒精灯
C．热后直接用手去拿蒸发皿
4723130189865
2.明明在研究空气能否被压缩时做了如下实验，
4612640175895（1）实验时，把图1注射器的活塞向下压，发生图2中的现象，这
说明空气 （填“能”或“不能”）被压缩。
（2）如果停止用力，图2中注射器的活塞会发生什么变化（ ）
4493260102235
A．向下运动 B．向上弹起 C．静止不动
4669155-68580（3）如右图，明明在横梁两端挂上气球（里面装着空气），保持平衡。然后将左边的气球放气，左边翘起来了。这说明（ ）。
A．空气有质量 B．空气没有质量 C．空气会流动
3.学习了“天气”单元后，小亮在测量小区的气温和降水量。
（1）他应选择( )作为测量小区气温的地点。
A.地下车库 B.广场树荫下 C.广场阳光下
88582525336541243251784351719580238125（2）小亮自制了三个雨量器，你认为（ ）雨量器能够测量降水量。
B. C.
34194752578101952625285115（3）下列气象符号中，表示雨天天气的是（ ）。
3905252540
(4)如果出现B图的天气时，说明（ ）。
A.出门要多穿衣服 B.出口要带上雨具 C.适宜野外游玩
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