湘艺版九上 第二单元 协奏曲——钢琴协奏曲《黄河》课件（16张）

(共16张PPT)
欣赏《黄河》协奏曲
——第四乐章
风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮，河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了，万山丛中，抗日英雄真不少!青纱帐里，游击健儿逞英豪!端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!
《保卫黄河》主题
欣赏音乐片段1,请在谱上标出力度记号.
强
渐强
欣赏音乐片段2，完成下列表格.
主题出现的次数
演奏的乐器
音乐的力度
第一次
第二次
第三次
钢琴（主奏）小提琴（伴奏）
小提琴（主奏）
钢琴（伴奏）
小提琴和钢琴
（卡农形式和竞奏）
很弱
弱
渐强
体验片断2.(注意力度的变化）。
音乐片段2.
主题出现的次数
演奏的乐器
音乐的力度
第一次
第二次
第三次
钢琴（主奏）小提琴（伴奏）
小提琴（主奏）
钢琴（伴奏）
小提琴和钢琴
（卡农形式和竞奏）
很弱
弱
渐强
欣赏音乐片段3 ，完成以下内容：
1 用手的做插部的律动。
2 思考：在音乐中插部出现了几次？
（两次）
3请谈谈这段音乐钢琴和乐队是如何互动的？这段音乐描述了一幅什么样的画面？
音乐此起彼伏，钢琴与乐队相互竞奏。用音乐表现了展开了一幅幅抗战的壮烈画面：战马驰骋，硝烟弥漫，抗日军民英勇杀敌。
《东方红》主题
欣赏音乐片段4，完成以下内容：
1 活动:
当听到《东方红》主题时，边听边打拍子，
并且根据力度的强弱来改变动作的幅度.
2 思考：
音乐中出现的《东方红》主题所表现的音乐情绪？
你认为作曲家在这里要表达什么样的思想感情？
作品简介：
本首作品选自《黄河》协奏曲的第四乐章。这是一部由殷承宗、储望华、刘庄等钢琴家作曲家根据洗星海《黄河大合唱》改编创作的钢琴协奏作品。
作品以抗日战争为历史背景，以黄河象征中华民族，表现无产阶级的革命英雄主义，在乐曲结束前，乐曲巧妙的把《保卫黄河》、《东方红》和《国际歌》结合在一起，表现了中国的抗日战争与世界的反法西斯战争的有机联系，只有中国共产党领导的中国人民才能赢得这场战争的伟大胜利。
协奏曲：
协奏曲（concerto），原意是在一起比赛，协奏曲是两种因素既竞争又协作的意思。古典乐派时期形成的由小提琴、钢琴、大提琴等一件乐器与乐队竞奏的协奏曲称“独奏协奏曲”。
完整欣赏《黄河》协奏曲第四乐章：
你喜欢这首作品吗？并说明理由。
（从体裁和音乐等方面）
创作中，努力贯彻“古为今用，洋为中用”的方针，虽大量运用了欧洲经典钢琴协奏曲的表现手法，但结构则采用的是典型中国传统的启、承、转、合的组曲形式.
音乐主题都是运用的中国听众十分熟悉的民族旋律。
1970年元旦，这部作品在北京人民大会堂首演，由殷承宗钢琴独奏，李德伦指挥，中央乐团交响乐队协奏，获得了极大的成功。
演出结束后，周恩来等中央领导上台接见演员，并举臂高呼：“星海复活了！”
欣赏到如振奋人心的协奏曲，我已经是泪流满面了。我仿佛看中国人民在经过了一年又一年的浴血奋战，终于取得抗日战争的胜利动人画面，洗刷了中国近代以来的民族耻辱，中华民族从此站起来了。
让我们牢记历史、珍爱和平、勿忘国耻、圆梦中华。
课后作业：
请同学们回去完整地欣赏《黄河》协奏曲。去了解黄河船夫曲、黄河颂和黄河愤这三个乐章中所表达的情感，下次课，我们来进行分享。