北师大版生物八年级上册 20.5 遗传与环境 课件（31张PPT）

第5节 遗传与环境
白色人种
为什么不同人种的肤色的表现型不同?
因为不同人种的基因型不同。
黄色人种
棕色人种
黑色人种
世界人种
为什么同一棵白菜外面和里面的叶子表现型不同？
因为所受环境影响不同。
1. 举例说明基因型、表现型和环境的关系, 区别可遗传变异和不可遗传变异。
2. 培养分析问题的能力、实验设计能力、数据分析能力，以及培养合作和探究学习的能力。
3.通过对可遗传变异在育种上的应用，了解生物学的广泛应用前景，激发对生命科学的学习热情，养成乐于探索生命奥秘和实事求是的科学态度。
学习目标
一棵树上的苹果颜色不一样
同一串上的葡萄大小、颜色不一样
活动：观察环境条件对生物性状表现的影响
光照处
黑暗处
阳光照射的幼苗
黑暗中的幼苗
时间/d
绿叶苗
/株数
黄白叶苗/株数
绿叶苗/%
绿叶苗/株数
黄白叶苗/株数
绿叶苗/%
1
2
3
4
5
活动：观察环境条件对生物性状表现的影响
观察环境条件对生物性状表现的影响
阳光照射的幼苗
黑暗中的幼苗
时间/d
绿叶苗/株数
黄白叶苗/株数
绿叶苗/%
绿叶苗/株数
黄白叶苗/株数
绿叶苗/%
1
2
11
2
12
2
6
7
1
13
3
13
0
0
14
4
13
0
0
14
5
13
0
0
14
15.4
46.2
100
100
100
14.3
7.1
0
0
0
思考：本实验研究中，植物幼苗的性状表现发生变化是由哪些因素造成的？
（光照）
再想一想：阳光是引起了基因型发生改变，还是仅仅使表现型发生了变化？
25℃以下的喜马拉雅兔
30℃以上的喜马拉雅兔
温度对喜马拉雅兔毛色的影响
基因型往往比较稳定，它决定着表现型；而表现型则易受到环境的影响。
伸出水面的叶片呈扁平状
在水中的叶片深裂呈丝状
环境对水毛茛叶片形状的影响
由基因型、表现型与环境的关系，我们可以得到什么结论？
环境对水毛茛叶片形状的影响
表现型
＝
基因型
（内因决定）
＋
环境条件
（外因影响）
性状表现是基因组成与环境共同作用的结果。
还能举出一个生活中的例子，说明环境 条件会引起生物的表现型发生改变吗？
蝗虫
普通甜椒
太空椒
普通甜椒的种子经卫星搭载后，经选择培育出太空椒。原因是什么？是否存在变异？
环境条件仅仅使生物的表现型发生改变，还是会引起基因型发生改变呢？
子代和父本、母本以及子代个体之间的性状表现差异。
(1)变异也是生物界的一种 现象。
(2)凡性状的变异能在后代 的叫做可遗传变异，是由于 ，也就是 的改变产生的。
(3)有一些变异并不涉及 的改变，是由于外界
直接作用于生物体新陈代谢的结果，其变异是 。
(4)在农业生产中，人们常利用对人有益的 来改良或培育新品。
(5)总之，环境变化能够引起生物 。当它引起遗传物质发生改变时，产生的变异是 ；否则，产生的变异是 。
自主学习：阅读课文110页，完成以下题目。(3min)
普遍
重复出现
遗传物质
基因组成
遗传物质
环境条件
不可遗传的
遗传变异
变异
可遗传的
不可遗传的
可遗传的变异
由于遗传物质改变引起，能在后代重复出现的变异。
基因重组（杂交）
基因突变
染色体变异
原因
由环境条件引起的，而遗传物质没有发生改变的变异。如：断了尾巴的老鼠、温室里的韭黄等
不可遗传的变异
玉米幼苗在不同环境中的长势不同
阴坡迎风处
阳坡避风处
有些变异并不涉及遗传物质的改变，仅由于环境条件的差异引起变异，这些变异性状不遗传给后代。
两种变异类型之间的本质区别是什么？
遗传物质是否发生改变
由于遗传物质的变异，不同品种或同一品种的奶牛控制产奶量的基因组成可以不同，通过人工选择可以将产奶量高的奶牛选择出来，通过繁育，后代还会出现各种变异，再从中选择产奶量高的奶牛繁育，数代后奶牛不但能够保持高产奶量，甚至会有不断增加的趋势。
“杂交水稻之父”
袁隆平
现为中国工程院院士的袁隆平，从60年代开始致力于杂交水稻的研究，经过12年的努力，成功培育出了“三系杂交稻”。1976至1987年间，他培育的杂交水稻种植面积累计达到11亿亩，增产稻谷1000亿公斤。以后，他又研制出一批比现有三系杂交水稻增产5％—10％的两系品种间杂交组合。
太空青椒
航天诱变育种成果
普通青椒
变异
环境条件
可遗传变异
基因型
表现型
不可遗传变异
包括
其改变引起
其改变引起
可能改变
决定
影响
其改变称为
小结:思维导图
包括
可遗传变异
不可遗传变异
变异
表现型
＝
基因型
（内因）
＋
环境条件
（外因）
不遗传的变异
基因重组
基因突变
染色体变异
诱因
可遗传的变异
三个来源
思维导图展示二
1、父亲的血型为A型，母亲为B型，却生下 了O型的子女。
这属于_________的变异。
可遗传
2、某医生因工作关系，手臂经常受X光照射，他担心皮肤细胞中的基因发生改变并遗传给后代，你认为他担心的事可能发生吗？为什么？
答：不会发生。因为皮肤细胞的基因改变，不能通过配子传递给下一代。
随堂演练
3、有关生物变异的说法中，正确的是( )
A.生物的变异都能遗传
B.生物的变异都对生物生存有利
C.生物的变异都对生物生存不利
D.凡性状的变异能在后代重复出现的，就属于可遗传的变异
D
4、俗话说“一树结果，有酸有甜”,
这说明生物体具有( ).
A.遗传性 B.应激性 C.适应性 D. 变异性
5、下列关于基因型与表现型关系的叙述中,
错误的是( )
A. 表现型相同,基因型不一定相同。
B. 基因型相同,表现型一定相同。
C. 在相同生活环境中,基因型相同,表现型一定相同。
D. 相同生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同。
D
B
6、下列几种变异，哪些是可遗传变异？( )
哪些是不可遗传变异？( )
A.家兔体表的毛,有纯白色,黑色,蓝灰色等类型。
B.玉米粒有黄色,有白色,还有红色的。
C.同一品种的小麦,生长在遮荫处的比生长在阳光充
足处的杆细、穗小。
D.有一对表现正常的夫妇,生出一个白化病的儿子。
E.一对孪生兄弟,哥哥长期在野外工作 ,弟弟长期在
室内工作,结果哥哥比弟弟的脸色较黑。
F.身材高大的父母,其子女由于营养不良而个头长得
矮小。
A
C
B
D
E
F
把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。
———陈老师寄语