11 赵州桥 课件（共28张PPT）

(共28张PPT)
11 赵州桥
部编版 三年级下
赵州桥
赵州桥
赵州桥
部编版三年级下册
【教学目标】
1.借助拼音识字和形声字的构字特点，能正确认读“县、拱、济”等10个生字和一个多音字“爪”。会观察字形，并按笔顺在田字格中正确书写“赵、省、县”等13个字。
2.有感情朗读课文，体会课文是怎样围绕一句话把一段话写清楚的。读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯和对中国历史遗产的热爱与保护。
图片欣赏
赵州桥又名安济桥，坐落在河北省赵县洨河上。赵州桥建于隋朝，由著名匠师李春设计建造，距今已有一千四百多年的历史，其间经历数次地震、战争、洪水的考验，仍然巍然屹立在洨河上。
赵州桥是中国第一座石拱桥，也是当今世界上现存最早、保存最完整的古代敞肩石拱桥。
资料交流
xiàn
jì
jiàng
ɡǒnɡ
县
赵
拱
石
桥
济
安
桥
匠
石
我会读
生字学习
多音字
爪
zhuǎ：（爪子）
zhǎo：（张牙舞爪）
读“zhuǎ”时，只有“爪尖儿”“爪子”“爪儿”三种意思，基本用于口语中。
词语理解
桥墩：桥梁下面的墩子，起承重作用，用石头或混凝土等做成。
造句：这座桥的桥墩很坚固。
缠绕：条状物回旋地束缚在别的物体上。
造句：牵牛花的藤缠绕在篱笆上。
词语理解
多义词
堆砌
①垒积砖石并用泥灰黏合。
造句：长城是由大量的石砖堆砌而成的。
②比喻写文章时使用大量华丽而无用的词语。
造句：写文章时切忌堆砌辞藻。
词语理解
多义词
雕刻
①在金属、玉石、骨头或其他材料上刻出形象。
造句：桥梁上的雕刻很精美。
②雕刻成的艺术作品；
造句：这套雕刻已经散失不全。
基本
情况
雄伟
坚固
美观
宝贵的
历史文
化遗产
梳理课文：每部分写了什么内容？
赵州桥
河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。
这一段介绍了赵州桥的哪些信息？
“赵县的洨河上”———
“隋朝” ———
“世界闻名” ———
“李春” ———
“一千四百多年”———
地理位置
建桥年代
地位
设计者
历史悠久
举世闻名
自读课文第2自然段，说说这段文字主要是围绕哪一句话来写的？
赵州桥非常雄伟。
“雄伟”是什么意思 一般用来形容什么？
从课文的哪些语句中体会出了赵州桥的雄伟 在课文中画出来。
“雄伟”一般用来形容雄壮伟大的事物。
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
运用“五十多米”“九米”“三十七米”等具体数字介绍了赵州桥的长度和宽度，是列数字的说明方法，体现了赵州桥的雄伟壮观。
桥长五十多米
河面宽37米
九米多宽，中间行车马，两旁走人。
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。
思考：赵州桥在设计上的特点有哪些？
赵州桥全部用石头砌成，桥下没有桥墩，只有一个大桥洞和四个小桥洞。
当水面在线条以下的时候。
水小的时候，水从大拱桥下流过！
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
“既……又……”这组表示并列关系的关联词从两个方面说明了这种设计的好处：一是减轻了流水对桥身的冲击力，二是减轻了桥身的重量，节省了石料。这种设计充分反映了我国古代劳动人民的智慧和才干。
这种设计,在建桥史上是一个创举。
1.“创举”是什么意思
2.“这种设计”指什么样的设计
3.这样设计有什么好处
创举：从来没有过的举动或事业。
小结
这节课，我们既认识了那么多生字，又感受到了赵州桥的雄伟和坚固，还知道了课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚了，是不是收获很大呢？
1.基础作业：完成《生字抄写本》上的生字。
2.拓展作业：
假如你是导游，试着用下面的词语，向游客介绍赵州桥。
世界闻名 非常雄伟 创举 既……又……
作业布置
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