部编版七年级语文上册《世说新语二则--陈太丘与友期》教案（表格式，第二课时共4页）

2021-2022学年度第一学期
7年级《语文》上册
中学课堂教学教案
年级
七
学科
语文
主备人
授课教师
备课日期
授课班级
授课日期
第周
星期
年月日
课题
陈太丘与友期
课
教
学
目时
标
1.
积累常见的文言词语；能借助注释和工具书理解基本内容;
善于抓住关键词快速背诵课文。2.
感悟故事内容；分析人物形象，获得情感体验。3．传承古人重诚信、知礼仪的优良品德。
教学重点
1.积累常见的文言词语；背诵课文。2.
感悟故事内容；分析人物形象，获得情感体验。
教学难点
感悟故事内容；分析人物形象
。
教学方法
小组合作
教学手段
智能交互白板
课型
新授
课时
2
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
导入新课
组织展示，并由此引入新课
学生展示搜集的饿有关诚信的名言。●言不信者，行不果
——墨子●民无信不立。
——孔子●当信用消失的时候，肉体就没有生命。
——大仲马●如果要别人诚信，首先自己要诚信。
——莎士比亚●人背信则名不达
——刘向
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
自主学习合作探究
字词积累翻译及主旨人物的分析1．读了这篇文章，你悟到了什么？2．通过这段描写，你认为友人和元方各是什么样的人（你的看法）？
3.
“元方入门不顾”是否无礼？可发表不同的见解。
巡视解答学生的问题组织班上解答自主学习部分的问题。检测：巡视指导启示我们做人就要有有诚信，讲礼仪。友人：“无信”“无礼”
，知错能改元方：明事理、懂礼仪；孝顺；伸张正义；落落大方；组织讨论
交流讨论课下解决不了的问题。结合书下注释翻译课文并进行小组讨论展示交流探究的结果
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
巩固提升达标检测
联系当今谈谈你对“信”的看法。写出来与大家交流。可借鉴有关诚信的名言：●言不信者，行不果
——墨子●民无信不立。
——孔子●当信用消失的时候，肉体就没有生命。
——大仲马●如果要别人诚信，首先自己要诚信。
——莎士比亚●人背信则名不达
——刘向一、解释加点字。⒈太丘舍去　舍：　　　
⒉尊君在不　不：
⒊下车引之　引：
⒋陈太丘与友期行　期：
⒌去后乃至　乃：
⒍相委而去　委：　　　去：二、《陈太丘与友期》主要写的是哪两个人？分别归纳他们各自的性格特征。三、阅读本文后，你明白了一些什么道理?
组织讨论巡视指导订正答案小结本课
思考并讨论展示交流完成检测题
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
板
书
设
计
陈太丘与友期元方：聪明、懂礼、刚正不阿????友人：无信、无礼??????????知错能改????启示：做人要有诚信、讲礼仪
教
学
反
思
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第1页
共4页
共案编号：