Unit 3 Is this your pencil P2 2a-2d 教案

中小学教育资源及组卷应用平台
教学主题 Unit 3 Is this your pencil?P2 2a-2d
一、教材分析
本单元围绕“识别物品的所属”，使_????????????è??é??_物品的主人的基本句型“Is this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it isn’t.; Are these/those your/her/his pens? Yes, they are. No, they aren't.”，体会一般疑问句的用法；由形容词性物主代词的用法，到初步学习名词性物主代词的用法；学习如何写“失物招领、寻物启事”，巩固所学单词的拼写“How do you spell pen? P-E-N.”。 通过本单元的教学，使学生学会辨认物品的所有者，学会根据场景询问物品的所属，以及英语中对应的表达法，学会写寻物启事和失物招领。教师应着力培养学生能在日常交际交往中有效地使用语言进行表达，与他人沟通信息，为今后学习打下坚实的语言基础。本单元与第二单元衔接紧密， 由this，that的学习过渡到these, those的学习，由指示一个人、物过渡到指示多个人、物，使学生学会区分远近单复数。
二、学生分析
本单元的主题是识别物品的所属_??????????????????_生采用实物演示、课件模拟、小组合作学习和Role playing的学习策略，学习新词汇，掌握重点句型，使学生能比较好地解决类似问题（失物招领、寻物启事），既能提高学生解决问题的能力，又能巩固所学知识。该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是学生最关心的问题，极易于激发学生的主动性和学习兴趣。培养学生拾金不昧的精神和助人为乐、团结友爱的品德。
三、教学目标
1. 语言知识目标： 1) 能掌握下列词汇: penc_il,_bo_ok, eraser, box, pencil box, schoolbag, dictionary, his, hers, mine, yours, teacher, excuse me, You're welcome.
2) 能掌握以下句型：
① — Excuse me. Is this/that…? — Yes, it is. / No, it isn’t.
② — Excuse me. Are these/those…? — Yes, they are. / No, they aren't.
③ Thank you... You’re welcome.
3) 能初运用名词性物主代词mine, yours, his, hers；理解名词性物主代词和形容词性物主代词在用法上的区别。
2. 情感态度价值观目标：
通过“识别物品的所属”的学习，_è?????????????????_爱惜自己的学习物品，养成照看好自己的物品的好习惯，发现不属于自己的物品，应及时归还物品的主人。该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是学生最关心的问题，极易于激发学生的主动性和学习兴趣。
四、教学流程设计
教学环节 教师活动 学生活动 活动目的
导入 （Memory challenge） 复习文具类词 词物匹配游戏 强化所学单词
讲授 给学生展示图片和对话练习：
— Is this/that your…? — Yes, it is. /No, it isn’t.
—Are these/those your…?
— Yes, they are./ No, they aren’t.
学生分组练习 学习四个指示代词的问答句型;
运用合适的物主代词
视频学习 找物品主人，如何询问与应答 学生观看视频并模仿练习 提供运用英语情境
Let’s say 给学生展示对话样板并要求学生分组练习 学生两人一组练习对话 模仿口语练习
Work on 2a 给学生介绍2a_??????????????????_知学生You will listen to a dialogue and please pick up the things you hear. Let’s see who will do fastest and best.
学生练习听力并标出所听到的物品 抓住关键词
Work on 2b 给学生介绍2b的要求并播放听力 学生听并补全对话 区分单复数
Work on 2d
Role-play 理解典型对话
Show time 2c、2d 给学生展示机会，要求学生分组创新练习 学生三人或四人一组练习对话 大胆演示
五、板书重难点
① — Excuse me. Is this/that…? — Yes, it is. / No, it isn’t. ② — Excuse me. Are these/those…? — Yes, they are. / No, they aren't.
③ Thank you ... You’re welcome.

_21?????????è?????(www.21cnjy.com)_