鲁科版(五四制)七年级上册生物4.2.2消化和吸收课件(26张PPT)

文档属性

名称 鲁科版(五四制)七年级上册生物4.2.2消化和吸收课件(26张PPT)
格式 ppt
文件大小 18.5MB
资源类型 教案
版本资源 鲁科版
科目 生物学
更新时间 2021-07-26 19:00:38

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文档简介

第二节 消化和吸收
情景导入

莉莉同学中午吃了白菜豆腐、红烧肉、米饭和豆汁,下午就感到肚子不舒服,大夫检查后说是吃的太多消化不良。那么,当我们一次吃的太多时,为什么会出现消化不良?食物中的营养物质是怎样被消化和吸收的呢?食物在体内消化时经又是怎样呢?
(1)探究馒头在口腔中的变化
①淀粉是馒头主要成分。本身无甜味,分解后形成麦芽糖有甜味。
②淀粉遇碘变蓝,麦芽糖遇碘不会变蓝。
③口腔温度约是37OC
④保证实验唯一变量
提 示
1.食物的消化
馒头变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关?
馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌有关。
实验过程和方法
作出假设:
提出问题:
馒头碎屑与2毫升唾液搅拌混合。
馒头碎屑与2毫升清水搅拌混合。
馒头小块与2毫升唾液不进行搅拌。
放入37℃左右的温水中5—10分钟
各加2滴碘液,摇匀
①试管为什么要放入37℃左右的温水中?
②各试管分别模拟了口腔中的什么作用?
③如何设置实验变量?
制定并实施计划:
1 馒头碎屑与2毫升唾液 搅拌混合
2 馒头碎屑与2毫升清水搅拌混合
3 馒头小块与2毫升唾液不搅拌
1
2
3
不变蓝
变蓝
部分变蓝
淀粉被转化
淀粉没被转化
部分淀粉没被分解
分析结果,得出结论:
结 论
馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌有关。
区别:牙齿能切碎和磨碎食物,舌能使食物与唾液充分混合,唾液能使淀粉开始发生变化。
联系:牙齿的切碎与磨碎以及舌的充分搅拌,能使唾液更加充分地与食物碎屑混合,更好地促使淀粉发生变化。
讨论与交流:
牙齿、舌和唾液的作用,有什么区别和联系?
口腔中有什么物质使淀粉的性质发生了变化?
口腔中唾液里的淀粉酶──唾液淀粉酶,能使部分淀粉转变成麦芽糖。
(2)消化
系统
消化道
消化腺
口腔-咽-食道-胃-小肠-大肠-肛门
唾液腺、肝脏、胰腺(大消化腺)、胃腺、肠腺(小)等。
2
1
3
4
5
6
7
8
口腔

食道

小肠
大肠
肛门
十二指肠
消 化 道
肝脏
胰腺
唾液腺
胃腺
肠腺
分泌
唾液
胆汁
分泌
胃液
分泌
胰液
分泌
肠液
口腔

小肠
分泌
消 化腺
口腔
消化道的起始部位,有牙齿和舌
唾液腺
分泌唾液,其内的淀粉酶能够初步消化淀粉

食物的通道
食道
食物的通道,通过蠕动将食物推入胃中

消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用
肝脏
人体最大的消化腺,分泌胆汁

十二指肠
分泌胰液
小肠的起始部位,内有胆管和胰管的开口.
消化和吸收的主要场所
小肠
大肠
肛门
暂时贮存粪便
盲肠
阑尾
功 能
小结
蛋白质、脂肪在口腔内不能被消化,只有淀粉在唾液淀粉酶的作用下部分变成了麦芽糖,这就是为什么细嚼馒头有甜味,麦芽糖还需要进一步消化才能被人体吸收,因此,口腔具有初步消化淀粉的作用。
淀粉
(唾液)
(口腔)
麦芽糖
(肠液、胰 液)
(小肠)
葡萄糖
脂肪
(胆汁)
(小肠)
脂肪微粒
(肠液、胰 液)
(小肠)
甘油+
脂肪酸
蛋白质
(胃液)
(胃)
多肽
(肠液、胰 液)
(小肠)
氨基酸
人体人体消化营养物质的主要器官——小肠
总结三大类营养物质的消化过程
肝脏
胆囊
胰腺
十二指肠
分泌胆汁
储存胆汁
分泌胰液
(3) 胆汁的作用
胆汁没有消化食物的酶,但是能乳化脂肪,使脂肪变成微小颗粒,可以增大脂肪与酶的接触面积,这有利于脂肪的消化。
消化的形式
化学性消化
物理性消化
在消化道内将食物分解成可以吸收的营养成分的过程。
牙齿的咀嚼、舌的搅拌、胃肠的蠕动等
食物在消化液的作用下逐步分解的过程
消化
(4)消化的概念及两个方面
肠液、胰液等消化酶
口腔、小肠、胃
脂肪
淀粉
蛋白质
1.脂肪的消化是在消化道的哪个部位完成的?

2.淀粉、脂肪和蛋白质分别在哪个部位开始被消化?
3.D中含有哪些消化酶?
技 能 训 练
小肠
2.营养物质的吸收
(1)营养物质究竟在小肠中还是在大肠中被吸收的呢?
小肠
大肠
绒毛
皱襞
毛细血管
小肠长5-6米
大肠长1.5米
只有皱襞,没有绒毛
有皱襞、绒毛
小肠吸收功能相适应的结构特点:
结构特点
功能
长度很长,成人小肠一般为5~6米
内表面有许多环形的皱襞
皱襞表面有许多小肠绒毛
内壁有丰富的毛细血管
大大增加了吸收营养物质的表面积
吸收并运输营养物质到全身
(2)营养物质的吸收
收获展示
课堂小结
消化道:
消化腺:
唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺
1.消化系统的组成:
2.淀粉在______开始消化、蛋白质在____开始消化、脂肪在
_______开始消化。
3.胆汁是一种消化液,但不含消化酶,起乳化脂肪的作用。
4.人体消化和吸收营养物质的主要器官——小肠
口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门
口腔

小肠
1. 消化淀粉的消化液是由下列哪些腺体分泌的?( )
①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺
A.①④⑤ B.②④⑤
C.③④⑤ D.①③⑤
2. 下列有关对人体消化系统的描述中,不正确的是( )
A. 所有的消化液都含有消化酶
B. 所有的消化腺都能分泌消化液
C. 消化系统由消化道和消化腺两
部分组成
D. 小肠是消化和吸收的主要部位
A
A
效果评价
3.肥肉在身体内消化后的最终产物是(   )
A.二氧化碳和水
B.氨基酸和甘油
C.葡萄糖和甘油
D.甘油和脂肪酸
4.小华得了肠炎,暂时不能进食,只能采用静脉输入全营养液的方法提供营养。全营养液中不能含有
(  )
A.氨基酸 B.无机盐
C.蛋白质 D.葡萄糖
C
D
5.右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部分被消化的程度(图中X、Y、Z代表营养物质, a、b、c、d表示消化道部位)。据图判断,下列说法正确的是( )
?
?
?
?
A. X代表蛋白质,在a部位开始消化
B. Y代表脂肪,在c部位彻底消化
C. b表示胃,此部位对X没有消化
作用
D. c表示小肠,在此部位Z被消化
为氨基酸
C
6.在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中,试管中都加入少许等量淀粉糊,试管1、3 中各加入2ml清水,试管2、4中各加入2ml唾液,如题27图处理5~10分钟,然后分别滴加2滴碘液。关于实验分析正确的是( )
A. 试管1和试管4可作为对照
B.试管3在该实验中是必不可少
C.滴碘液后,不变蓝色的是试管2
D.温度不影响唾液对淀粉的消化
C
7.图是消化系统组成的示意图,请据图回答。
?
?
?
?
?
?
?
(1)人体消化系统包括_ _____和消化腺两部分。
(2)请写出图中[③]、[④]代表的器官名称:[③]______、[④]______。
(3)能分泌胰液的器官是[⑤]______,消化吸收的主要器官是[⑥]______。
(4)馒头中的主要成份是淀粉,最先对淀粉初步消化的器官是______(填序号)


消化道
肝脏

胰腺
小肠