就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信[上学期]

课件30张PPT。就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信—雨果 英法联军远征中国英法联军之役,又称第二次鸦片战争,是1856—1860年英法联合发动的侵华战争.
1860年10月英法联军占领北京，他们野蛮地洗劫了北京城的同时，闯入圆明园，大肆抢劫，并放火烧毁了这座宏伟华美的皇家园林。
中国北京圆明园 圆明园，是一座供清朝皇帝游乐的花园，也是中国劳动人民智慧和血汗的结晶。圆明园位于北京西北郊。由圆明园、长春园、万春园组成，总称圆明三园；占地面积约5200亩，周长近10公里，建筑面积达16万平方米（相当于北京皇宫的建筑面积）。圆明园不仅是中国封建时代建筑艺术的结晶，而且是世界罕见的博物馆和艺术馆。清朝皇家的宝物主要不在紫禁城里的宫殿中，而是在圆明三园。园内珍藏着许多中外古今的孤本秘籍，名人字画，鼎彝礼器，艺术奇珍，金珠玉石，铜瓷古玩。西方誉之为“万园之园”，的确是当之无愧的。
雨果（1802─1885年）法国作家。
雨果是法国文学史上最伟大的诗人和小说家之一。他的代表作《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等是流传到世界各国的宝贵文学遗产。
圆明园景致之一宏伟华美的皇家园林 古画：圆明园四十景图咏之一古画：圆明园四十景图咏之一古画：圆明园四十景图咏之一古画：圆明园四十景图咏之一圆明园金碧辉煌的宫廷建筑 （模型）文昌阁海晏堂中的12生肖铜像规月桥华美的建筑物养雀笼外国人拍摄的“皇家园林”单孔石拱残桥华美的建筑物 上图：英法联军火烧圆明园。 左两图：焚毁后圆明园的断垣残柱被毁后大水法照片局部火烧圆明园圆明园遗址是幻想艺术的最高成就。
集中了超人的民族的想象力所能产生的一切成就。
是人类文明的结晶，亚洲文明的剪影世界奇迹 凤阁龙楼委碧埃，
荒烟满目旧亭台。
何人能说前朝事，
如此名园叹劫灰。
福海依然绿波流，
蓬莱三屿空悠悠。
人民百万冲霄气，
重整乾坤展宏猷。
——《圆 明 园 咏 史》黄墨谷教学目标：1，有感情地朗读课文，体会作者思想
感情。
2，比较阅读，体味有特色的语言。
3，珍视人类文明成果，尊重人类文明
创造，培养热爱全人类文化的情感。
4，作者的思想感情，精彩的语言。 1、雨果是哪国作家,代表作品有哪些?
2、 雨果提及艺术有哪两种来源,分别产生哪两种艺术?
3、各国艺术都有其代表建筑,如:希腊有 ,
埃及有 ,罗马有 ,巴黎有 ,
而东方有 .
4、 雨果评价圆明园的一个关键词 （ ）
5、按照雨果的描绘,圆明园中有哪些物品?
6、雨果认为圆明园是为谁而建?为什么?
7、两个“强盗”指谁?当时两国统治者分别是谁?
8、两个“强盗”在圆明园犯下了哪些罪行?
9、雨果批判所有英国人与法国人吗?

快速阅读，测测谁的速记能力好：2、一是理想(欧洲艺术)，二是幻想(东方艺术)。3、希腊有巴特农神庙 ， 埃及有 金字塔，
罗马有 斗兽场， 巴黎有圣母院，
东方有 圆明圆。 4、世界奇迹 7、两个强盗：法兰西（拿坡仑）、英吉利（维多
利亚女王）揭露英法联军的罪行。赞美圆明园在人类历史上的崇高地位。指出英法政府必将受到历史的审判。（1-4）（5-6）（7-10）理清结构:阅读探究（一）1、有两种性质的战争：正义的战争和非正义的战争。在英法联军和作者眼中，这次远征中国的性质有什么不同？你认为这是一场怎样的战争？
2、找出作者赞美圆明园的句子。
3、“这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建?为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的。”这句话告诉我们作者对待文化的态度是怎样的？（侵略与被侵略、掠夺与被掠夺、破
坏与被破坏）（珍视人类文明成果，珍重人类文明创造者，盛赞圆明园的文化艺术价值，盛赞中华民族是一个“超人的民族”阅读探究（二）4、雨果对英法联军的强盗行为持什麽态度？ 用了怎样的语言？ 有什麽作用？

5、那麽他不帮着自己家的人，他是站在谁的立场上的？ 。

6、“治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。”你对这句话是怎样理解的？
愤怒谴责（反语）立场明确、态度鲜明，不是狭隘的民族主义，而是
人类的立场，能将政府与人民想区别。强盗政府不能代表人民，法兰西人民对中国人民是
友好的，焚烧圆明园是英法政府的罪行，他站在人
民的立场上，抗议政府犯下的罪行。小结清醒的头脑、正直的良知、
公正的立场、是非分明、
胸怀博大、没有狭隘的民族主义。
怎样来评价雨果：拓展延伸1，雨果的胸怀和品格对你有什么启发？
2，中国当年被侵略被掠夺的根本原因
是什么？一个多世纪以来中国有了
什么进步？
3，圆明园的残迹是否保留？布置作业
写读后感，自选一个角度，
写在练习本上。作业：研讨与练习二：给雨果写封信，谈谈你读了本文后的感想。
要求：格式正确，观点鲜明，内容丰富，不少于400字。