苏教版二年级上册数学第4单元 表内除法（一） 复习课件（31页ppt）

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第4单元 表内除法（一） 复习课件
同学们，在今天的课堂中来了一位特殊的客人，他是谁呀？他遇到了一个难题，请咱们班热心的同学们来帮忙解决一下。
你从图中都观察到了哪些信息？
有15个桃子，平均分成3份，每份是几个？
你想怎样解决这个问题？
我3天吃完这些桃。
15 ÷ 3 5 个
你们是从哪儿判断出这个问题要用除法解决的呢？
平均分
我3天吃完这些桃。
15 ÷ 3 5 个
谁来介绍一下“平均分”又是怎样的一种分法？
01
把15个桃子，平均分成3份，每份分的都一样多。
含义
每份分得同样多，叫作平均分。
平均分1
平均分一些物体时，可以把这些物体每几个一份地分。
平均分2
平均分一些物体时，可以先确定平均分的份数，然后按照份数去分。
归纳总结
平均分的方法：把一些物体平均分，可以先确定平均分成几份，再看看能分得多少个；也可以先确定每份分得的个数，再看看平均分成几份。无论哪一种分法，分得的每份都同样多。
把每份分的一样多，这种分法就是平均分，遇到平均分的问题，我们就用除法来解决。
你们能提一个用除法解决的数学问题吗？
02
谁来读一读这道算式？
15÷3=5
你知道算式中的各部分名称吗？
15
3
5
被除数
除数
商
15÷3=5
用乘法口诀：三五十五
小结
用乘法口诀求商是我们计算表内除法的一个好办法，但仅仅了解是不够的，关键要会熟练地灵活运用。下面我们就来进行闯关比赛，比一比谁的本领大，敢挑战吗？
接
龙
口
算
第一关
我们采用开火车的形式横着口算，每位同学都要动脑思考。认真听取计算结果，同意就击掌示意，不同意就举手帮忙。准备好了吗？
规则
5÷5= 10÷5= 18÷6=
6÷6= 12÷6=
3÷3= 6÷3= 12÷4= 20÷5= 30÷6=
4÷4= 8÷4= 15÷5= 24÷6=
2÷2= 4÷2= 9÷3= 16÷4= 25÷5= 36÷6=
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
1
2
3
4
1
2
3
1
2
观察这些算式，你们有什么发现？
商逐渐多1
商都一样
横着看，算式一排比一排少一道
除数
被除数
商都是1
再看这一列算式，你们有什么发现？
2÷2= 3÷3= 4÷4= 5÷5= 6÷6=
=
这真是个重大发现，当被除数和除数相同时，商就是1。
灵活
我们知道有些乘法口诀可以写出两道乘法算式和两道除法算式，那你们能说出第一列算式的另外一道除法算式吗？
2÷1=2 3÷1=1 4÷1=4 5÷1=5 6÷1=6
你们又有什么发现呢？
除数都是1
不能
相同
4÷2=2 9÷3=3 16÷4=4 25÷5=5 36÷6=6
被除数和商相同
除数是1的算式，被除数和商有什么特点？
为什么？
哪种不能呢？
是不是这些算式都能写出另外一道除法算式呢？
2÷1=2 3÷1=1 4÷1=4 5÷1=5 6÷1=6
一个数除以1，还得原数。
火
眼
金
睛
第二关
把用同一句乘法口诀计算的算式找出来。
“
“
“
4×5=20
3×4=12
18÷6=3
12÷4=3
20÷4=5
12÷3=4
3×6=18
18÷3=6
20÷5=4
列
式
计
算
第三关
01
02
03
列式计算
36除以6等于多少？
把12平均分成4份，每份是多少？
被除数是15，除数是5，商是多少？
36÷6=6
12÷4=3
15÷5=3
解
决
问
题
第四关
小组
合作
观察
信息
2本故事书要花8元，买5本故事书要花多少钱？
8÷2×5=10（元）
检测卷
18÷3=6请说出它的被除数、除数和商。
读作________
6÷3=（ ）
把12根胡萝卜平均分给3只小兔，每只小兔分（ ）根，如果平均分给6只小兔，每只小兔分（ ）根。
请写出两道商是4的除法算式。
10棵白菜，平均放在2个篮子里，每个篮子里放几棵？算式是（ ）。
1
2
3
4
5
检测卷
4支钢笔需要20元钱，亮亮买了6支，需要花多少元？
我能行
20÷4×6=30（元）
答：亮亮需要花30元。
收获
这节课我们主要对表内除法（一）进行了整理和复习，在这节课中，你们觉得自己又有了哪些进步？
01
遇到平均分的问题用除法解决。
02
当被除数与除数相同时，商是1。
03
一个数除以1，还得原数。
谢 谢