五柳先生传

(共44张PPT)
五柳先生传
陶渊明
　　　　　　饮酒（其五）
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
　　陶渊明（365－427），字元亮，名潜，浔阳柴桑（今江西九江）人，东晋著名诗人。其中成就最高的是田园诗，故有“田园诗人”之称。其诗多描写自然风光，表达对田园的热爱，揭露官场的黑暗。
附１
　　自传，传记的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说，自传要介绍自己的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等。
本文是陶渊明托言“五柳先生”写的传记，但就内容而言，与陶渊明的思想性格相同，实际就是作者本人的自传。
关于自传
陶渊明，一名潜，字元亮，私谥靖节，东晋著名诗人，浔阳柴桑人。其中成就最高的是田园诗，故有“田园诗人”之称。
东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段追名逐利，社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对官场不满，辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。他隐居农村后，自号“五柳先生”，亲身从事耕种，和农民交朋友。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。
嗜 辄 吝 褐
箪 　汲　 俦 觞
　
瓢　 屡　 娄　 欤
shāng
Shì
zhé
lìn
hè
dān
jí
chóu
piáo
lǚ
lóu
yú
重点字词
1.注音。
2.听录音，朗读，熟悉课文。
3.借助课文注释和工具书翻译课文。
翻译课文
嗜（ ） 辄（ ） 吝（ ）
褐（ ） 箪（ ） 汲（ ）
俦（ ） 觞（ ）
黔（ ） 娄（ ）
shì
zhé
lìn
hè
dān
jí
chóu
shāng
qián
lóu
注 音
全文共两段,
第一段以记叙为主,重在表现五柳先生的性格、生活、志趣；
后一段以议论为主，重在对五柳先生的品德进行歌颂和赞扬。
本文结构
参考翻译
五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的名和字。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。
他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得连饭也忘了吃。
他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他这种情况，有时摆了酒叫他来喝。他一来就要喝得尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。
简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安然自若。
经常写文章来消遣时光，在文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完自己的一生。
参考翻译
赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。”这话大概说的是五柳先生一类的人吧？一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。（他大概是）无怀氏时候的百姓，（或者是）葛天氏时代的百姓吧？
整体感知
请用下列句式说一说五柳先生留给你的印象。
“五柳先生是一个 的人。”
品读赏析
作者是如何勾勒五柳先生这一形象的？
五柳先生
性格：
闲静少言 ，不慕荣利
生活：
环堵萧然……晏如也
志趣
读书：
好读书，不求甚解
饮酒：
性嗜酒，期在必醉
写文章：
常著文章自娱
爱好读书 率真放达
安贫乐道 忘怀得失
品读赏析
本文在写作上最大的特点是多用否定句，请从文中找出这些否定句，想一想，多用否定句有什么作用？
“不知何许人也,亦不详其姓字”
“不慕荣利”
“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”
“不求甚解”
“家贫不能常得”
“不蔽风日”
“曾不吝情去留”
淡泊宁静
恬淡自足
胸襟开阔，意存高远
开朗乐观
耿直率真
“不”
本文中否定句的作用
作者言“不”，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，不仅让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜。
本文的语言还有哪些特点？
体验感悟
有人说五柳先生是快乐的，又有人说五柳先生是痛苦的，你是如何理解的？请简述理由。
关于“赞”
文章最后还有一段“赞”。“赞”是历史传记的一种体式，缀于传文之末。《文心雕龙》说：“赞者，明也，助也。”据郑振铎先生的解释，传文中褒贬之意没有说尽，在“赞”中讲透，即所谓“明”；传文中记事有未完备之处，在“赞”中补足，即所谓“助”。
本文利用这一体式，进一步揭示五柳先生的精神和展拓文章的境界。“赞”中这几句话成为画龙点睛之笔，把五柳先生的精神阐发得更为明晰，可以说是“赞”体的“明”的作用。
陶渊明常用古史传说指称自己的理想时代、理想社会。文中的五柳先生简直是无怀氏、葛天氏时代的老百姓，这等于说五柳先生的生活是理想社会中的人们的生活，文章的境界更高了，文章的思想也进一步升华了，可以说是“赞”体的“助”的作用。
五柳先生传 陶渊明
性格：闲静少言 不慕荣利（淡泊宁静的隐士）
生活：环堵萧然 晏如也
志趣：好读书 不求甚解
性嗜酒 期在必醉
常著文章以自娱
安贫乐道的情趣
赞：不戚戚于贫贱
不汲汲于富贵 （ 不同流合污的精神风貌）
（不慕荣利）
陶渊明
小 结
文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。
1.“五柳先生”之号是如何得来的？ 2.如何理解“每有会意，便欣然忘食” 3.怎样理解“造饮辄尽，期在必醉。既醉而退， 曾不吝情去留”？ 4.五柳先生的三大爱好反映出他怎样的精神？
5.本文的语言特点？ 6.从选材和表达方式看本文写人的方法？
思 考
“五柳先生”之号得来的原因是其宅边有五棵柳树，而人们又不知他是什么地方人，姓甚名谁也不知道，因此便只称“五柳先生”。作者说不知他是谁，其实正暗示指作者本人。晋代是很讲究门第的，先生的所作所为与当时的世风显然是背道而驰的，表现了他卓而不群、不随世俗的品性。
这句话的意思是指五柳先生每次读书有心得体会时，便沉溺于书中而忘记了饮食。这形象地说明了前文中的“好读书”是真正的喜爱读书而不是装模作样。
亲友请客，五柳先生就毫不客气地喝酒，而且喝醉方休，醉后就走，不和别人虚情客套。这说明了五柳先生不但嗜酒，而且不拘小节，性情豪爽，把世俗的繁文缛节置之脑后，是一位独立于世的高风亮节之人。
陶渊明三大爱好：
1.“好读书”而“不求甚解”
2.第二大爱好—— 饮酒
3.第三大志趣——著文章
不能仅理解为一种读书方法,即不死抠字眼,而力求真谛,它还与作者的“不慕荣利”有关。他读书的目的,是一种求知的满足与精神享受，所以“每有会意，便欣然忘食。”他并不想“学成文武艺，卖与帝王家”，这是他不追求名利，只求精神上得到安慰的体现。
五柳先生在污浊的世俗社会里特立独行，内心必有许多愁苦，寄情于酒，这是他使自己得到解脱的一种方法。他饮酒时“造饮辄醉”“既醉而退，曾不吝情去留”，也是他率真放达的体现。
五柳先生才华出众，著文章不是要给别人看,更不是要献给统治者去求得官禄,而只是“自娱”，这正是他不慕荣利的体现。这与世人的追名逐利形成了鲜明对比，使这个身处污浊社会而保持高风亮节的五柳先生形象使人钦佩万分
作者的生活状况是“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。”这不仅写出了他的穷困潦倒，而且含蓄地说明了作者以古贤颜回自比，表达了自己追求高尚的道德情操，以及安贫乐道的思想。活灵活现地刻画出一个虽处于贫苦之中却悠闲自适、淡泊名利的隐士形象.
人物形象
语言特点
⒈语言朴素洗练，内容看似平淡却寓意深刻。
⒉多用否定句。
作者言“不”，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的追求，不仅让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜。
本文写人的方法
1.选材：文章抓住五柳先生的主要特点，围绕其主要思想性格特点来组织材料，寥寥几句话，五柳先生的鲜明形象跃然纸上。
2.记叙与描写有机地结合：以叙述为主要表达方式，围绕五柳先生的性格特点，记叙他“好读书”、“性嗜酒”、“常著文章自娱”三个爱好，体现其淡泊名利，“不汲汲于富贵”的性格。
在表现五柳先生安于贫穷的方面,运用了描写手法，“环堵萧然，不蔽风日”描写了他的住宿的简陋，“短褐穿结，箪瓢屡空”描写了他在吃穿方面的简陋。文章把记叙与描写有机地结合起来，形象地刻画了人物。
练习：理解课文，填空。
本文一开头先对五柳先生的名字作了介绍，接着写他的性格 、 生活和志趣。文中最能体现五柳先生性格的八个字是 。 接着写了五柳先生的三趣: 。文中体现这些志趣的句子有
文中写五柳先生房屋简陋、生活贫穷的句子有 :
文章赞语中借黔娄之妻的
一语，与前文中的 相照应，写出五柳先生最大的特点和优点。
“ 闲静少言，不慕荣利 ”
读书、饮酒、 写文章
“ 好读书，不求甚解；性嗜酒；常著文章自娱，颇示己志 ”。
“ 环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，单瓢屡空 ”。
“ 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 ”
“ 不慕荣利 ”
⒈给下列字注音
⑴造饮辄尽（ ）
⑵箪瓢屡空（ ）
⑶晏如也（ ）
⑷吝情（ ）
zhé
dān
yàn
lìn
⑴亲旧（ ）知其如此
⑵期（ ）在必醉
⑶环堵（ ）萧然（ ）
⑷造（ ）饮辄（ ）尽
⑸因以为（ ）号
⑹晏如（ ）也
⑺每有会意（ ）
⑻以此自终（ ）
⒉解释下列字
亲戚、朋友
希望、愿望
墙
冷冷清清的样子
往、到
总是
“以之为”，把它作为
安然自若的样子
对书的意旨有独到的体会
过完自己的一生
⒊诵读停顿不正确的一项是（ ）
A．因／以为／号焉
B．亲旧／知其／如此
C．曾不／吝情／去留
D．其言，兹若人／之俦乎
B
⒋给加点的字注音并翻译全句。
①其言，兹若人之俦（ ）乎
②衔觞（ ）赋诗
⒌什么叫做“赞”？第一段记叙性的文字称 作什么？
⒍最后一段中的哪句话和第一段中的“不 慕荣利”相呼应？
chóu
shāng
因以为号焉
古义：以之为, 把（它）当作
今义：认为
欣然：
……的样子
解释下列词语的含义
嗜：喜欢，特别爱好
辄：就，总是
吝：吝惜
褐：兽毛或粗麻制成的短衣，古时贫贱人所服
箪：用苇、竹编制的用来存放事物的器具
汲汲：形容心情急切，努力追求(汲:取水于井)
俦：朋友、伴侣　　　　　　觞：酒杯
Next
浅尝辄止
解释词句
１、详：详细的知道
　　翻译：也不清楚他的姓名和表字
２、因：因而
　　翻译：因而用它作为自己的号
３、辄：就，总是
　　翻译：他一来就要把酒全部喝光
４、萧：冷冷清清
　　翻译：简陋的居室里冷冷清清的。
５、晏如：安然自若的样子
　　翻译：饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之若素。
６、戚戚：忧愁的样子
　　翻译：不为贫贱而忧虑
７、汲汲：心情急切的样子
　　不热衷于发财做官
1、概括第一、二段的内容，体会朗读语调的轻微变化
2、文章中写了五柳先生几方面？从文中找出表现五柳先生着几方面的句子。
第一段：写五柳先生的生活（包括性格、志趣等）
　　　　——描写、陈述——舒缓陈述的语调
第二段：赞语（对五柳先生精神风貌）
　　　　——评论——赞叹抒情的语调
五柳先生
性格：
闲静少言 ，不慕荣利
生活：
环堵萧然， 晏如也
志趣
读书：
好读书，不求甚解
饮酒：
性嗜酒，期在必醉
写文章：
常著文章自娱
不慕名利，率真自然，安贫乐道
讨论：
１、何为“赞”？赞语中的那一句话和“传”中的语句照应？对作者的这种性格，该怎样看待？
２、本文的写作上有什么特点 作用如何
“不知何许人也,亦不详其姓氏”
“不慕荣利”
“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”
“不求甚解”
“家贫不能常得”
“不蔽风日”
“曾不吝情去留”
“不”字为一篇眼目
淡泊宁静
恬淡自足
胸襟开阔、率真自然
开朗乐观
耿直率真
９
总结“不”（否定句）的作用：　
　　作者言“不”，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，不仅让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜
本文在写作上的最大特点是多用否定句.
五柳先生
饮酒
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
名作欣赏