2021——2022学年人教版七年级生物上册3.5.2 绿色植物的呼吸作用 课件(共26张PPT)

文档属性

名称 2021——2022学年人教版七年级生物上册3.5.2 绿色植物的呼吸作用 课件(共26张PPT)
格式 ppt
文件大小 5.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-07-27 07:22:31

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文档简介

(共26张PPT)
堆放久的种子为什么会发热?
想一想
这些现象在日常生活中很常见,但是你能说出具体原因吗?让我们通过实验来了解植物体的呼吸作用。
花盆底部为什么要留一个洞?
萝卜放久了为什么会空心呢?
甲萌发的种子
乙煮熟的种子


细胞死亡了,没有生命力
种子在萌发过程中,释放出能量。
一部分用于种子萌发
一部分以热能的形式散失了
种子在萌发时释放出二氧化碳。
二氧化碳具有使澄清的石灰水变浑浊的特性。
澄清的石灰水变浑浊。
氧气有助燃性,缺乏氧气蜡烛无法燃烧
火焰立刻熄灭
缺少氧
火焰没有立刻熄灭
有氧
种子在萌发过程中吸收了氧气。
有机物在彻底分解成二氧化碳和水时,需要氧的参与。
萌发的种子
煮熟的种子
实验
实验一
实验二
实验三
操作
甲:萌发
乙:煮熟
现象
结论
甲瓶温度

乙瓶温度

甲瓶石灰水

乙瓶石灰水

甲瓶蜡烛

乙瓶蜡烛

种子萌发
能量
种子萌发
产生
种子萌发
吸收

升高
不变
变浑浊
不变
熄灭
仍在燃烧
释放
二氧化碳
氧气
上述实验的结果表明,萌发种子进行呼吸作用时,
不但吸收氧气,释放二氧化碳,而且会产生热量。
细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动需要,这个过程叫做呼吸作用。
线粒体
有机物
+
氧气
二氧化碳
+

+
能量
(储存着能量)
表达式:
主要场所:
实质:
有机物分解,释放能量。
植物的呼吸作用
植物细胞都能进行呼吸作用
注意!不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用,植物的所有器官都要进行呼吸。
1.种子的细胞时刻进行呼吸作用
2.植物体所有器官也都进行呼吸作用
光合作用
呼吸作用
区别
部位
原料
产物
能量转变
联系
叶绿体
所有活细胞
二氧化碳、水
有机物、氧
有机物、氧
二氧化碳、水
如果没有光合作用制造的有机物,呼吸作用就无法进行
合成有机物
储存能量
分解有机物
释放能量
田间松土
麦田排涝
目的是使植物的根得到充分的氧气,保证呼吸作用的正常进行。
保持干燥和低温
保持干燥和低温降低温度或氧浓度
小结1:
绿色植物呼吸作用的过程
呼吸作用
与光合作用的关系:相互依存,相互对立
概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程。
实质:分解有机物,释放能量
表达式:有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量
意义:呼吸作用释放出来的能量,一部分是植物进行各项生命活动不可缺少的动力,一部分转变成热能散失出去。
植物和动物体内的有机物都是通过细胞的呼吸作用分解的。
植物(生产者) 
   
动物(消费者)
   有机物
呼吸作用是生物的共同特征,其实质都是分解有机物,释放能量。
内容
植物
石灰水
二氧化碳气体
光合作用
呼吸作用
结论

新鲜

烫过
变浑浊
不变浑浊


不能
不能

不能
植物呼吸时产生二氧化碳
说明植物体只有活细胞才能进行呼吸作用
小结2:
呼吸作用是生物的主要特征
呼吸作用是生物的共同特征,其实质都是分解有机物,释放能量。
任何活细胞都在不停地进行呼吸作用,一旦呼吸作用停止,就意味着生命的终结。
二氧化碳
氧气
植物
动物
微生物分解动植物的尸体
燃烧
大气
分解作用
呼吸作用
呼吸作用
光合作用
绿色植物通过光合作用,能不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡(简称碳—氧平衡)起了重要作用
人口、工业、交通工具等迅速增加,耗氧排碳量高速增长。
乱砍乱伐、过度放牧等使森林绿地急剧减少,吸碳制氧量大幅下降。
保护现有森林,并大力植树造林,充分发挥绿色植物消耗二氧化碳、制造氧气的功能。
要开展国际合作,减少二氧化碳的排放。
  甲乙两地出产同一种甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查,在甜瓜生长季节,甲乙两地的光照条件和栽种措施基本相同,而温度条件差别较大,详见下表:
 请根据以上资料分析:环境温度对呼吸作用的强弱有什么影响?请将推理过程有顺序地写下来,与同学交流,想一想自己的推理过程有没有不严密的地方。
平均温度(。C)
甲地
乙地
白天
33
33
夜间
12
22
1.两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量是基本相同的。
2.甲地的甜瓜消耗有机物的量比乙地的少。
3.甲地的甜瓜的呼吸作用比乙地的弱。
4.因为甲地的夜间温度比乙地的低,说明环境温度对植物的呼吸作用有影响。在一定范围内,环境温度越高,植物的呼吸作用就越强。
推理过程
小结3:
绿色植物在维持生物圈碳——氧平衡中的作用
绿色植物通过光合作用,能不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡(简称碳—氧平衡)起了重要作用。
呼吸作用
演示实验
种子萌发释放能量
种子萌发放出二氧化碳
种子萌发消耗氧气
定义:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程
表达式:有机物(储存着能量)+氧气    二氧化碳+水+能量
课堂小结
主要场所:线粒体
呼吸作用是生物的共同特征
绿色植物的呼吸作用
绿色植物在维持生物圈碳——氧平衡中的起了重要作用
2.呼吸作用在植物体中进行的部位是(

A.根、茎、叶
 B.茎和叶的绿色部分
C.花、果实
、种子
 
D.全部活细胞
1.植物体进行呼吸作用的时间是(

A.只在白天
   B.只在光下 
C.在白天和黑夜
  
D.只在晚上
课堂小练


3.“小草依依,踏之何忍?”经常在草坪上行走,会造成土壤板结,影响草的生长。土壤板结影响草生长的主要原因是(

A.
植物缺少无机盐,影响草生长
B.
植物缺少水,影响光合作用
C.
土壤中缺少氧气,影响根的呼吸作用
D.
气孔关闭,影响蒸腾作用

⑴呼吸强度最强时的温度约为??????????

⑵呼吸强度最弱时的温度约为??????????

⑶一定范围内,随着温度升高,呼吸作用?????????
,但是温度过高,呼吸用???????????
。所以,贮藏蔬菜、水果、粮食时要保持??????????   。
4.“呼吸作用强度受温度的影响”的坐标曲线如图所示,请据图回答:
35

0

较低温度
减弱
增强
Male
air
bring
is
Signs
Creepiest
gd
air
fish
land.
谢谢观看