2 走月亮 课前预习（含答案）

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2　　走月亮
一、给加点的字注音
鹅卵石( )　　风俗( ) 跃出( )
稻穗( ) 镀亮( ) 田埂( )
闪闪烁烁( )
二、根据后面的拼音写汉字
（ ）洗(táo) （ ）着(qiān) （ ）（ ）石(é luǎn)
（ ）（ ）（ ）（ ）(kēnɡ wā) （ ）上(tián)
（ ）（ ）(zhuānɡ jià) 风（ ）(sú) （ ）出(yuè)
（ ）（ ）(pú táo) （ ）谷(dào) 成（ ）(shú)
三、同音字
【táo】（ ）洗　葡（ ）　（ ）瓷
【jià】庄（ ）　（ ）接　（ ）格
四、形近字注音组词
　　
五、写出近义词
柔和——（ ）　修补——（ ）
六、写出反义词
柔和——（ ）　新鲜——（ ）
七、重点词语理解
柔和：
运载：
闪闪烁烁：
八、词语积累
1．AABB式词语：坑坑洼洼　闪闪烁烁
2．词语搭配：柔和的月光　高高的点苍山
可爱的水塘　新鲜的花瓣　成熟的稻谷 月影团团的果园
九、重点句子品析
1．细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。



2．哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！


十、疑难探究
阿妈牵着“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”……你的脑海中浮现出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。




十一、课文结构
第一部分( )：
第二部分( )：
十二、课文回顾
《走月亮》以“ ”为线索，反复写 在月光下散步，看到的 ，体现了“我”无比幸福和喜悦的心情，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“走月亮”时的 。
十三、类文阅读
夜石林(节选)
游人散尽了，夕阳的风吹拂石林。
此刻，一切都安静了，安静了，石头们呼吸着晚霞里闪烁的星光的气息，沉默如石雕的哲学家。月亮出来的时候，它们扬起的脸庞光芒四射。
据说月亮上有许多永远冰冷的石头。是月亮上的石头向地上的石头问好吗?月光冷凉，落在一柱一柱的石头上，弹跳一下，碎了，溅成满地银花。
石林浸在月光里。
悠然想起一个小姑娘，想起小姑娘这样问妈妈:“夜里，石林睡觉吗?夜里，石林好玩吗?”
石林忍不住笑了，可爱的小姑娘哟!
这时候，虫儿们出来了。母蛐蛐叫，公蛐蛐叫。蜘蛛在月光下织网，蛛网一闪一晃地亮。一条蜈蚣从石缝里爬出来，又一条蜈蚣从石缝里爬出来，石头们痒酥酥地，想笑，月光颤颤如花瓣。鳞甲绿亮的秤杆蛇游过来了。青蛙、癞蛤蟆、田鼠、竹鼠和松鼠，还有穿山甲、蛤蚧，还有一只灰兔跑了过去。噪鹃鸣叫起来，山斑鸠拍着翅膀。打屁虫、大刀螂、蝎蛉、金龟子们复眼闪动，彼此用触须、长足和气味互致晚安。跳舞的跳舞，弹唱的弹唱，每一块石头，每一茎草叶，都是虫儿们的婚床和乐池。月光的瀑布泻在石壁上。石头们身披新装，满怀喜悦地让浸透月光的木香花、紫藤、皂荚树、白蜡条、金竹、野玫瑰和洋槐的清香，从自己的缝隙和皱褶里流过。
呵，小姑娘！你说，夜里，石林睡觉吗？你说，夜里，石林好玩吗？
2　走月亮 答案提示
一、给加点的字注音
鹅卵石(é luǎn)　　风俗(sú) 跃出(yuè)
稻穗(suì) 镀亮(dù) 田埂(ɡěnɡ)
闪闪烁烁(shuò)
二、根据后面的拼音写汉字
淘洗(táo) 牵着(qiān) 鹅卵石(é luǎn)
坑坑洼洼(kēnɡ wā) 填上(tián) 庄稼(zhuānɡ jià)
风俗(sú) 跃出(yuè) 葡萄(pú táo)
稻谷(dào) 成熟(shú)
三、同音字
【táo】淘洗　葡萄　陶瓷
【jià】庄稼　嫁接　价格
四、形近字组词
　　　　
五、写出近义词
柔和——温和　修补——维修
六、写出反义词
柔和——粗犷　新鲜——陈腐
七、重点词语理解
柔和：温和而不强烈。
运载：装载和运送。
闪闪烁烁：(光亮)动摇不定，忽明忽暗。
九、重点句子品析
1．细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
这句话写得极其传神，本来香味和月光是不会流的，但是鲜花的香味弥漫在溪水里，月光静静地映照在溪水里，潺潺的流水带着这香味和月光静静地流淌着，就像香味和月光会流动一样。
2．哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！
运用拟人的修辞手法，一个“抱”字将水塘人格化，形象地表现出月亮的影子在小水塘中的特点，表现出作者对月亮的喜爱之情。
十、疑难探究
阿妈牵着“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”……你的脑海中浮现出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。
示例：阿妈牵着“我”在溪岸上走着，月光下的溪水清澈美丽，水面银光闪闪。水底铺着鹅卵石，鹅卵石间有无数个可爱的小水塘，小水塘里倒映着数不清的月亮的影子。溪岸上长满山草，野花散发着幽香。秋风轻拂，无数个小水塘中的无数个小月亮随着微波轻轻荡漾。
十一、课文结构
第一部分(1、2)：作者通过月、山、树、路等自然景物，勾勒出一幅美妙的山村月夜图。
第二部分(3～9)：写“我”和阿妈在洒满月光的小路上、溪边等地散步时的所见、所闻、所感。
十二、课文回顾
《走月亮》以“走”为线索，反复写“我”和阿妈在月光下散步，看到的月光下美丽的景象，体现了“我”无比幸福和喜悦的心情，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“走月亮”时的无穷乐趣。
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