(共42张PPT)
教科版
五年级上
第四单元
健康生活
教科版科学
五年级上册
4.3
心脏和血液
教学目标：
1.心脏是重要的人体器官。心跳是心脏工作的外在表现。
2.心脏跳动使得血液在血管中流动，维持人的生命活动。
3.体育运动可以强健心肌，有利于心血管健康。
教学重点：
教学难点：
能够借助模拟实验推测心脏“工作”的方式。
理解心脏跳动的意义。
复习回顾
骨骼的作用
1.骨骼能够支撑我们的身体。2.骨骼有保护内脏的作用。
复习回顾
关节的作用
关节可以帮助我们就可以灵活地做各种动作。
复习回顾
肌肉的作用
肌肉的拉伸可以带动骨骼运动。
情景导入
同学们、谁找血管又快又准？
血管遍布我们的身体，它们有的粗，有的细，最细的毛细血管10根合起来只有一根头发粗。如果把一个人全身的血管连起来，足足有9.6万多千米。血管里装满了血液，
情景导入
1.血液在血管里是流动的，可以通过
心脏的跳动，脉搏的跳动感受到血液的流动。
同学们、血液在血管里是流动的吗？你怎么知道的？
情景导入
同学们、是什么力量推动血液在血管里不停地流动？
血液在血管里不停地流动，是有一个动力源，这个动力源就是心脏。
情景导入
同学们、观察图片这是在干什么?
你们知道血液储存在身体的哪个器官里吗？
心脏
血管
设置疑问
推测心脏是怎么工作的？
疑问一
设置疑问
是什么使血液在血管中流动，维持人的生命活动？
疑问二
设置疑问
视频：血液是怎么流动的
新知讲解
探索一：模拟活动
探索材料：一个水盆，水，一个洗耳球，一段塑料管
新知讲解
探索一：模拟活动
探索步骤：第一次：每秒挤压1次，要求挤压要到位。连续挤压20次（20秒）用胶带记录输出水位的高低。
第二次：每次挤压2次。连续挤压40次（20秒）用胶带记录输出水位的高低。
新知讲解
探索一：模拟活动
探索相似：洗耳球相当于心脏、管子相当于血管、水相当于血液，洗耳球挤压、松开相当于心脏在跳动。
新知讲解
探索一：模拟活动
探索现象：
挤压吸耳球
水流出
放松吸耳球
水流回
新知讲解
探索一：模拟活动
探索结论：
心脏舒张
血液流回
心脏收缩
血液流出
新知讲解
探索一：模拟活动
探索总结：心脏相当于人体的“泵”，推动血液在血管内流动，将肺部吸进的氧气和从肠吸收的养料运送到身体各处，又把从全身各处收集到的二氧化碳和其它废物，输送到肺部和其他器官，然后排出体外。
新知讲解
探索二：测量与比较
血液循环
心脏
血管
血液
血液
循环
系统
新知讲解
探索二：测量与比较
心率
一分钟心跳次数
新知讲解
探索二：测量与比较
脉搏
浅表动脉的搏动
新知讲解
探索二：测量与比较
测量心率
新知讲解
探索二：测量与比较
测量心率记录表
姓名
安静时
心率
运动后
心率
1分钟后
心率
2分钟后
心率
3分钟后
心率
男同学
测量心率记录
86
148
120
90
88
新知讲解
探索二：测量与比较
测量心率记录表
姓名
安静时
心率
运动后
心率
1分钟后
心率
2分钟后
心率
3分钟后
心率
女同学
测量心率记录
92
160
132
116
92
新知讲解
探索二：测量与比较
比较心率
男同学与女同学比较
vs
男同学心率比女同学心率慢
新知讲解
探索二：测量与比较
比较心率
正常人与运动员比较
vs
运动员心率（40-50次/分）比正常人心率（60-100次/分）慢
新知讲解
探索二：测量与比较
比较心率
安静状态与运动状态比较
vs
安静状态心率比运动状态心率慢
新知讲解
探索二：测量与比较
比较心率
运动时与运动后比较
vs
运动后休息一下心率会慢下来
新知讲解
探索二：测量与比较
阅读资料
新知讲解
探索二：测量与比较
测量与比较总结
在身体休息状态下，特别是睡眠的时候，氧气的需要量减少，每分钟心跳的次数也会减少，心脏会得到较多的休息。所以合理的休息与良好的睡眠，会让心脏更好的工作，有利于我们的健康。
1.心脏跳动有什么意义？
心脏收缩
血液流出
心脏舒张
血液流回
2.是什么力量推动血液在血管中流动？
血液在血管里不停地流动，是有一个动力源，这个动力源就是心脏跳动。
3.心脏无时无刻不在工作，它会疲劳吗？
不会，一个心动周期内，心肌是有休息的时间的，而且正常情况下，心肌并不是满负荷工作。
4.如何保护我们的心脏？
保护心脏的方法
1.参加适宜的体育活动。
2.适当的休息。
3.要养成健康的生活习惯，
拓展延伸
测量心跳与脉搏，从数据中你有什么发现？
发现心跳和脉搏是一致的，运动后心跳加快，因为运动需要消耗大量的能量，提高心跳加快血液循环，加快呼吸提供更多的氧气分解有机物.
课堂总结
今天这节课，我们学习了心脏和血液，知道了心脏是重要的人体器官。心跳是心脏工作的外在表现。
我们知道了体育运动可以强健心肌，有利于心血管健康。下节课我们将学习身体的“总指挥”，课后请大家认真预习。
板书设计
血液循环系统
血液
血管
心脏—“泵”
心脏和血液
课后作业
1、下列关于心脏跳动的说法正确的是(
)
。
A.心肌收缩，血液流出心脏，心肌舒张，血液流回心脏
B.心肌收缩，血液流回心脏，心肌舒张，血液流出心脏
C.心脏两次跳动之间没有休息
2、氧气和养料主要通过(
)送到全身各处的。
A.血液循环系统
B.消化系统
C.呼吸系统
D.神经系统
3、脉博的跳动和(
)的跳动是一致的。
A.心脏
B.血液
C.脊髓
A
A
A
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