(共42张PPT)
教科版
五年级上
第四单元
健康生活
教科版科学
五年级上册
4.3
心脏和血液
教学目标:
1.心脏是重要的人体器官。心跳是心脏工作的外在表现。
2.心脏跳动使得血液在血管中流动,维持人的生命活动。
3.体育运动可以强健心肌,有利于心血管健康。
教学重点:
教学难点:
能够借助模拟实验推测心脏“工作”的方式。
理解心脏跳动的意义。
复习回顾
骨骼的作用
1.骨骼能够支撑我们的身体。2.骨骼有保护内脏的作用。
复习回顾
关节的作用
关节可以帮助我们就可以灵活地做各种动作。
复习回顾
肌肉的作用
肌肉的拉伸可以带动骨骼运动。
情景导入
同学们、谁找血管又快又准?
血管遍布我们的身体,它们有的粗,有的细,最细的毛细血管10根合起来只有一根头发粗。如果把一个人全身的血管连起来,足足有9.6万多千米。血管里装满了血液,
情景导入
1.血液在血管里是流动的,可以通过
心脏的跳动,脉搏的跳动感受到血液的流动。
同学们、血液在血管里是流动的吗?你怎么知道的?
情景导入
同学们、是什么力量推动血液在血管里不停地流动?
血液在血管里不停地流动,是有一个动力源,这个动力源就是心脏。
情景导入
同学们、观察图片这是在干什么?
你们知道血液储存在身体的哪个器官里吗?
心脏
血管
设置疑问
推测心脏是怎么工作的?
疑问一
设置疑问
是什么使血液在血管中流动,维持人的生命活动?
疑问二
设置疑问
视频:血液是怎么流动的
新知讲解
探索一:模拟活动
探索材料:一个水盆,水,一个洗耳球,一段塑料管
新知讲解
探索一:模拟活动
探索步骤:第一次:每秒挤压1次,要求挤压要到位。连续挤压20次(20秒)用胶带记录输出水位的高低。
第二次:每次挤压2次。连续挤压40次(20秒)用胶带记录输出水位的高低。
新知讲解
探索一:模拟活动
探索相似:洗耳球相当于心脏、管子相当于血管、水相当于血液,洗耳球挤压、松开相当于心脏在跳动。
新知讲解
探索一:模拟活动
探索现象:
挤压吸耳球
水流出
放松吸耳球
水流回
新知讲解
探索一:模拟活动
探索结论:
心脏舒张
血液流回
心脏收缩
血液流出
新知讲解
探索一:模拟活动
探索总结:心脏相当于人体的“泵”,推动血液在血管内流动,将肺部吸进的氧气和从肠吸收的养料运送到身体各处,又把从全身各处收集到的二氧化碳和其它废物,输送到肺部和其他器官,然后排出体外。
新知讲解
探索二:测量与比较
血液循环
心脏
血管
血液
血液
循环
系统
新知讲解
探索二:测量与比较
心率
一分钟心跳次数
新知讲解
探索二:测量与比较
脉搏
浅表动脉的搏动
新知讲解
探索二:测量与比较
测量心率
新知讲解
探索二:测量与比较
测量心率记录表
姓名
安静时
心率
运动后
心率
1分钟后
心率
2分钟后
心率
3分钟后
心率
男同学
测量心率记录
86
148
120
90
88
新知讲解
探索二:测量与比较
测量心率记录表
姓名
安静时
心率
运动后
心率
1分钟后
心率
2分钟后
心率
3分钟后
心率
女同学
测量心率记录
92
160
132
116
92
新知讲解
探索二:测量与比较
比较心率
男同学与女同学比较
vs
男同学心率比女同学心率慢
新知讲解
探索二:测量与比较
比较心率
正常人与运动员比较
vs
运动员心率(40-50次/分)比正常人心率(60-100次/分)慢
新知讲解
探索二:测量与比较
比较心率
安静状态与运动状态比较
vs
安静状态心率比运动状态心率慢
新知讲解
探索二:测量与比较
比较心率
运动时与运动后比较
vs
运动后休息一下心率会慢下来
新知讲解
探索二:测量与比较
阅读资料
新知讲解
探索二:测量与比较
测量与比较总结
在身体休息状态下,特别是睡眠的时候,氧气的需要量减少,每分钟心跳的次数也会减少,心脏会得到较多的休息。所以合理的休息与良好的睡眠,会让心脏更好的工作,有利于我们的健康。
1.心脏跳动有什么意义?
心脏收缩
血液流出
心脏舒张
血液流回
2.是什么力量推动血液在血管中流动?
血液在血管里不停地流动,是有一个动力源,这个动力源就是心脏跳动。
3.心脏无时无刻不在工作,它会疲劳吗?
不会,一个心动周期内,心肌是有休息的时间的,而且正常情况下,心肌并不是满负荷工作。
4.如何保护我们的心脏?
保护心脏的方法
1.参加适宜的体育活动。
2.适当的休息。
3.要养成健康的生活习惯,
拓展延伸
测量心跳与脉搏,从数据中你有什么发现?
发现心跳和脉搏是一致的,运动后心跳加快,因为运动需要消耗大量的能量,提高心跳加快血液循环,加快呼吸提供更多的氧气分解有机物.
课堂总结
今天这节课,我们学习了心脏和血液,知道了心脏是重要的人体器官。心跳是心脏工作的外在表现。
我们知道了体育运动可以强健心肌,有利于心血管健康。下节课我们将学习身体的“总指挥”,课后请大家认真预习。
板书设计
血液循环系统
血液
血管
心脏—“泵”
心脏和血液
课后作业
1、下列关于心脏跳动的说法正确的是(
)
。
A.心肌收缩,血液流出心脏,心肌舒张,血液流回心脏
B.心肌收缩,血液流回心脏,心肌舒张,血液流出心脏
C.心脏两次跳动之间没有休息
2、氧气和养料主要通过(
)送到全身各处的。
A.血液循环系统
B.消化系统
C.呼吸系统
D.神经系统
3、脉博的跳动和(
)的跳动是一致的。
A.心脏
B.血液
C.脊髓
A
A
A
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