人教精通版（三年级起点）五年级上册Review of Unit 5复习课件（44张PPT)

2021年秋人教精通版英语精选课件
五年级上册
Review of Unit 5
小鸟的妈妈在哪儿呢？快来闯关吧！
Round 1
语音单词短语
s
see, scientist, sit, seat, sing, song, sound, sweet
z
zebra, zoo
w
windy, winter, weather, wear, warm
Game 1: 转一转，快速说出图片对应的英文单词。
词典
书包
蜡笔
尺子
活动手册
Game 2: 看图，快速说出其对应的英文单词。
hen母鸡
elephant大象
goose鹅
horse马
fish金鱼
cow奶牛
fan
扇子；风扇
sun cap
太阳帽
camera照相机
umbrella雨伞
其他
动物
时间
放；放置
是的
不；不是的
不
它
谁的
animal
time
put
yes
no
not
it
whose
一个大动物园
收拾好
记得
回家
回来
唱一首歌
下课后
a big zoo
put away
remember to
go home
come back
sing a song
after class
【即时演练】
题1
一、看图片，选择正确的单词。
题2
题3
题4
题5
( ) 1.A. rule B. ruler C. pencil
( ) 2.A. car B. crayon C. cartoon
( ) 3.A. school B. box C. schoolbag
( ) 4.A. fin B. fun C. fan
( ) 5.A. camera B. camel C. cap
B
B
C
C
A
( ) 1. is see ( ) 2. ask fish
( ) 3. this sound ( )4. zebras zoo
( ) 5. windy weather
二、判断下列每组单词中的画线部分读音是(T)
否(F)相同。
F
T
T
T
F
A.
三、给下列句子选择正确的图片。
( ) 1.This is my new camera. ( ) 2.It’s Tim’s fan.
( ) 3.I like this umbrella.
( ) 4.That is your dictionary.
( ) 5.This is Tom’s sun cap.
B.
C.
D.
E.
D
C
A
E
B
四、给Ⅰ栏的英语短语选择正确的汉语翻译。
Ⅰ
( ) 1. come back
( ) 2. put away
( ) 3. activity book
( ) 4. after class
( ) 5. remember to do
B
E
D
C
A
Ⅱ
A. 记得做
B. 回来
C. 下课后
D. 活动手册
E. 整理好
它不是你妈妈哦！试试下一关！
Round 2
句型结构
否定祈使句：Don’t + 动词原形 + 其他.
用来提醒或警告别人不要做某事。
e.g. Don’t leave your things like this.
不要把你们的东西这样放。
看图，说出图标代表的意思。
Don’t touch.
Don’t take photos.
Don’t turn right.
询问近处物品是否属于某人的句型及答语：
问句
Is this +形容词性物主代词(your, his, her…) /名词所有格(Lily’s, my mother’s
…)+可数名词（单数）?
答语
肯定：Yes, it is.
否定：No, it isn’t.
Is this your ruler?
Yes, it is.
Is this your crayon?
No, it isn’t.
询问远处的物品是否是某人的句型及答语：
问句
Is that + 形容词性物主代词(your, his, her…) /名词所有格(Mike’s, my teacher’s…) + 可数名词（单数）?
答语
肯定：Yes, it is.
否定：No, it isn’t.
翻译
——那是你的大象吗？
——不，它不是。
—Is that your elephant?
—No, it isn’t.
描述即将要做的事情的句型：
该回家了。
It’s time to go home.
It’s time to + 动词（短语）原形.
It’s time for+名词或动名词.
该做……了；到……的时间了。
It’s time to…与It’s time for …有时可以相互转换。
e.g.该吃早餐了。
It’s time to have breakfast.
=It’s time for (having) breakfast.
拓展
询问物品的主人的句型及答语：
问句
Whose + 可数名词(单数) + is this?
答语
It’s +…
——这是谁的雨伞？
——它是彼得的雨伞。
— Whose umbrella is this?
— It’s Peter’s umbrella.
Can you find out the owners?
A: Whose ___________ is this?
B: It’s _____________.
1. —________ dictionary is this? —It’s Mike’s.
A. Whose B. Who C. What
2. —________ this your fan?—Yes, it is.
A. Is B. Are C. Am
一、单项选择。
【即时演练】
3. Is that ________ goose?
A. you B. I C. your
4. —Whose ________ is that?—I don’t know.
A. an umbrella B. umbrellas C. umbrella
5. —Is that your crayon?
— No, it isn’t. It’s ________.
A. Mary’s B. Peters’ C. Kate
二、给下列句子选择正确的答语。
A. OK! We’ll take them away.
B. Yes, it is.
C. No, it isn’t Lucy’s.
D. It’s Mingming’s chair.
E. Good idea.
(　　)1. Is that your elephant?
(　　)2. Whose chair is this?
(　　)3. Let’s go shopping!
(　　)4. Is this Lucy’s sheep?
(　　)5. Don’t leave your books like this.　
B
D
E
C
A
1. This is my fan. （变成一般疑问句）
_________________________________
2. It is John’s horse.（对画线部分提问）
_________________________________
3. Put them away. （变成否定句）
_________________________________
三、按要求完成下列各题。
Is this your fan?
Whose horse is this/that?
Don’t put them away.
4. Is that your dictionary?（作肯定回答）
_________________________________
5. Is this Tom’s crayon?（作否定回答）
_________________________________
6. Whose ruler is this?（用Tom作答）
_________________________________
Yes, it is.
No, it isn’t.
It’s Tom’s (ruler).
(　　)1. 告诉别人不要忘了把东西收起来，应该说:
Don’t forget to put your things away.　
(　　)2. 你看到有一把尺子，但是不知道是谁的，
应该问: Whose ruler is this?
四、判断句子与情景是(T)否(F)相符。
T
T
(　　)3. 有一本活动手册，在你的不远处，你想知道
是不是对方的，应该问: Is that your activity
book?
(　　)4. 当别人询问某物是不是你的时，你应该回
答: No, this isn’t.　
(　　)5. 表达是上学的时间了，应该说: It’s time to
go to school.
T
F
T
它也不是你妈妈！试试下一关！
Round 3
写作训练
读读范文
Kitty 在课桌上发现了一顶黄色的太阳帽。她不知道太阳帽是谁的，于是她先后询问了Ann和Peter，最终确认了太阳帽的主人是粗心的Peter。请你展开想象，然后根据提示编一段对话。要求不少于50词。
Whose sun cap is this?
Kitty: Look! There is a yellow sun cap on the desk.
Whose is it? Is that your sun cap, Ann?
Ann: No, it isn’t. My sun cap is red. I put my cap in
my schoolbag. Is this Peter’s?
Kitty: Oh, let’s ask Peter. Is this your sun cap, Peter?
Peter: Yes, it is.
Kitty: Here you are.
Peter: Thank you.
Kitty: Please remember to put your things away
after class.
Peter: OK, I will.
1. 时态：本文主要是询问物品的归属并进行回答，
运用了一般现在时。
2. 写作思路： Kitty发现了一顶黄色的太阳帽，然
后她先后询问了Ann和Peter。最终找到了太阳
帽的主人。
看看点评
3. 必备词汇:
sun cap太阳帽 put away 收拾好
after class下课后
4. 必备句型:
—Is this/that your…? 这/那是你的……吗？
—Yes, it is. 是的，它是。/ No, it isn’t. 不，它不是。
Whose is it? 它是谁的？
Please remember to…请记得……
练练典题
今天天气真好，Lily来到了她的好朋友Lisa家的农场。农场里养了许多动物，请你写一写Lily与Lisa之间的对话。至少写三组对话。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
妈妈！