第11课 古代日本 同步测试（含答案）

第11课 古代日本
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一、选择题
1．使日本从奴隶社会向封建社会过渡并发展成为中央集权的封建国家的标志性事件是( )
A．大和统一日本 B．大化改新 C．幕府统治建立 D．镰仓幕府统治
2．日本历史上最著名的一次改革—大化改新的时间是( )
A．644年 B．645年 C．646年 D．647年
3．646年，实行班田收授法，实行租庸调制度，中央设二官八省，地方设国、郡、里……这场改革当时在位的统治者是（ ）
A．明治天皇 B．孝德天皇 C．圣德太子 D．德川庆喜
4．9世纪中期开始，贵族豪强为争夺土地，保护庄园，建立起私家武装，逐渐形成日本古代社会的( )
A．市民阶层
B．武士阶层
C．倒幕力量
D．封建庄园主
5．“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”文中“作用更为重大”主要表现为( )
A．基本实现日本统一
B．大化改新，建立中央集权制封建国家
C．确立封建庄园经济
D．实现幕府统治、武士掌握国家大权
6．下列关于日本幕府统治时期政治状况的各项表述中，符合史实的一项是(　　)
A．天皇是实际上的最高统治者 B．幕府将军完全服从天皇的命令
C．天皇决策，幕府负责日常行政事务 D．天皇大权旁落，掌权的是武士集团
7．下列关于日本大化改新的叙述，不正确的是( )
A．时间：646年
B．学习对象：中国唐朝的封建制度
C．改革者：源赖朝天皇
D．后果：发展为中央集权制的封建国家
8．大化改新后，一些贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园，并享有“不输不入”的特权。这一“特权”主要表现在（ ）
①不向国家纳税
②不承认天皇的统治
③不准地方官吏进入庄园
④不允许地方官吏干涉庄园事务
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
9．“日本朝野醉心于学习和模仿唐朝的制度与文化，前后历300年之久。”下列选项与日本学习模仿唐朝有关的是( )
A．大化改新
B．彼得一世改革
C．明治维新
D．卡德纳斯改革
10．史学家张传玺的书中写到：日本先后派出遣唐使十三次，中国的许多律令制度、文化艺术等通过他们传入日本，对日本产生了很大影响。“大化改新”政治上受中国律令制度影响，表现为（　　）
A．实行将军幕府统治 B．建立中央集权制度
C．按血缘建立武士团 D．授田农民统一赋税
11．下列有关幕府统治的说法不正确的是( )
A．幕府的最高首领是将军
B．12世纪晚期，平氏武士集团首领获得“征夷大将军”称号
C．幕府统治在日本长达近700年
D．武士是幕府统治的基础
12．大化改新百余年后，“庄园”发展起来。对方豪强为保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮年武装起来组成军事集团，让他们效忠于自己的主公。材料中的“他们”是指( )
A．天皇
B．领主
C．佃户
D．武士
13．日本是“善于模仿的民族”，其中大化改新“模仿”的是（ ）
A．古代印度文明 B．中国唐朝制度 C．希腊民主制度 D．美国联邦制
14．下列关于武士道精神，说法正确的是（ ）
①武士道是武士阶层道德和行为规范的反映
②强调忠义节烈、忠诚无畏
③其实质是以最大的勇敢和牺牲精神效忠国家
④对日本民间社会产生了很深远的影响
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
15．日本朝野醉心于学习和模仿唐朝的制度与文化，前后历300年之久。”下列选项与日本学习模仿唐朝有关的是( )
A．建立以天皇为中心的中央集权制度
B．镰仓幕府统治的建立
C．大和政权实现了对日本的统一
D．武士集团的长期统治形成武士道
二、材料分析题
16．材料1：在一本名为《作坊里的日本》的书中这样写道：“古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。但不久，日本就对它的第一位老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。”
材料2：诏书规定：第一，实行“班田收授法”；第二，关于租税，实行租庸调制；第三，确立中央集权国家制度；第四，兵制方面，京师设置五卫府，地方设军团，公民服兵役，废除贵族世袭控制军事的特权。
请回答：
（1）上述材料反映的是哪国的什么改革？
（2）上述材料反映的改革是该国向哪国学习而进行的？
（3）诏书是谁颁布的？时间是何时？
（4）上述材料所反映的改革在该国历史上具有怎样深远的影响？
（5）通过这次改革的学习，你有什么感想或从中受到什么启发？
参考答案
1-5.BCBBB
6-10.DCAAB
11-15.BDBCA
16.（1）日本的大化改新。
（2）中国隋唐。
（3）孝德天皇；7世纪中期。
（4）大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
（5）要善于学习外来先进事物，改革能促进生产力的发展，改革要顺应时代潮流，我们要勇于创新，坚持改革开放等。（言之有理即可）
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