2021-2022学年北师大版物理八上 高频易错同步题精选 1.2 熔化和凝固（含解析）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年北师大版物理八上 高频易错同步题精选 1.2 熔化和凝固（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-07-27 17:46:17 | ||
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文档简介
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1.2 熔化和凝固 高频易错同步题精选
一、选择题
1．下列物质均为晶体的是（ ）
A．食盐、海波、铁 B．汞、松香、钻石
C．玻璃、塑料、铜 D．金、沥青、石蜡
2．如图，把一块金属镓放在手心，它很快就变成了一颗晶莹的液滴。据此现象，下列关于金属镓判断正确的是（ ）
A．熔点低于手的温度 B．熔化需要放热
C．熔化过程中温度升高 D．可用来制作餐具
3．在探究“冰熔化时温度_??????é???????????_”实验中，把碎冰装在大试管中，将大试管放在水中加热。水的质量相同，大试管在水中的深度也相同，用常温水而不用开水的好处是（ ）21教育网
A．缓慢加热 B．均匀受热
C．增大受热面积 D．缩短实验时间
4．中国传统文化博大精深，_???????°?é??è?????_会制作一种“糖画”，糖加热到流体状，用它画成各种小动物图案，如图所示，慢慢晾干变硬，送给小朋友，关于制作“糖画”的全过程，下列表述正确的是（ ）
A．糖的物态变化是先凝固后熔化
B．糖的物态变化是先熔化后凝固
C．糖的温度一直在升高
D．糖的温度一直在降低
5．如图所示图象，分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固的规律，下列说法正确的是（ ）
A．甲种物质是晶体，图象表示的是凝固过程
B．乙种物质是晶体，图象表示的是熔化过程
C．丙种物质是晶体，图象表示的是凝固过程
D．丁种物质是非晶体，图象表示的是熔化过程
6．有两杯冰水混合物，甲杯内的冰多一些，乙杯内的冰少一些。将甲杯放在阴凉处，乙杯放在阳光下。下列关于他们的描述正确的是（ ）21·cn·jy·com
A．两只杯内的物质温度相等
B．两只杯内的冰完全熔化需要的时间相等
C．甲杯比乙杯的温度低一些
D．甲杯内的冰不可能熔化
7．如图是某种物质在凝固时温度随时间变化的图像，下面从图像中获得的信息错误的是（ ）
A．这是晶体的凝固图像
B．在BC段物质处于固液共存
C．该物质的凝固过程经历7.5min
D．在BC段物质吸热，温度保持不变
8．把0℃的冰放入0℃的水中，（周围气温为0℃），过一段时间，则（ ）
A．有些冰会熔化成水使水增多
B．有些水会凝固成冰是冰增多
C．冰和水的多少都没变
D．无法判定
9．如图所示为甲乙两种物质温度随加热时间变化的图像，下列说法中正确的是（ ）
A．甲物质的熔点比乙高
B．甲物质是非晶体，乙物质是晶体
C．乙物质在5～12分钟没有吸热
D．0～5分钟甲升温快
10．沿海地_??????????°???¨???_捞作业中经常将捕捞的鱼放在﹣5℃冰块中，保存于箱内。在返航途中气温是15℃，有部分冰熔化，那么箱内冰水混合物的温度约为（ ）www.21-cn-jy.com
A．﹣5℃ B．0℃ C．10℃ D．一直在变化
11．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是（ ）
A．在t＝5min时，该物质处于固液共存状态
B．在BC段，该物质不吸热
C．该物质凝固过程持续了6min
D．该物质的凝固点低于熔点
12．表中列出了几种物质在标准大气压下的熔点。请根据此表数据判断下列说法正确的是（ ）
物质名称 固态水银 金 铜 铁 钨 固态氢
熔点/℃ ﹣38.8 1064 1083 1535 3410 ﹣259
A．铜球放入铁水中不会熔化
B．零下255℃时的氢是固态
C．3408℃时的钨是固态
D．水银温度计可测零下40℃的气温
13．寒冷的冬天，室外_????°??????????é??_都结冰了，而腌咸鸭蛋的盐水却没有结冰。同学们针对这一现象，提出下列几个问题，其中较有价值又可进行探究的问题是（ ）【来源：21·世纪·教育·网】
A．为什么盐水的凝固点比纯水低？
B．为什么盐水温度降低后也会结冰？
C．盐水的凝固点和含盐量之间有什么关系？
D．为什么盐水中含盐量越高其凝固点越低？
14．如图是_????????°????°????_，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实现了“快速降温”和“快速升温”的功能，使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将100℃的开水降温至55℃左右的温水，也可以将冷水升温到55℃左右的温水，这款水杯被广泛称为“55°杯”。“55°杯”的工作原理是（ ）2-1-c-n-j-y
A．首次使用时，必须加注热水；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热
B．首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热
C．首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热
D．首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热
二、填空题
15．“三星堆遗址”的_??????????????????_中华文明“多元一体”起源提供了有力实证。在发掘过程中，考古队员首次使用3D打印技术制造如图所示的铜尊保护硅胶对其进行保护。3D打印技术就是在高能激光的作用下，硅胶粉会 （选填“吸收”或“放出”）热量， （填物态变化名称）成液态，然后凝固成型。
16．北方寒冷的冬季_???é?¨é??è??????±?_檐下会形成如图所示的冰锥，冰锥是积雪融化后的水在下落过程中 （填物态变化名称）形成的，冰锥在形成过程中它的温度 （选填“升高”“降低“或“不变”）。
17．你吃过冻豆腐吗？_???è±?è???????¨??°_箱里，几天之后，冻豆腐就成了。仔细观察，你会发现豆腐上出现了许多小孔，由于这些小孔，汤味才容易进入其中，豆腐吃起来更有滋味，冻豆腐中的小孔是因为豆腐中的水分先 然后又 形成的（选填物态变化的名称）。21cnjy.com
18．如图所示_????°????????????¨_﹣9℃的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片。他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速 （填物态变化名称），掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇极了，这一过程要 （选填“吸热”或“放热”）。
三、实验探究题
19．萱萱利用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。
（1）安装实验器材时，萱萱应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。
（2）测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时的温度为 ℃；
（3）该物质的温度_é???????????é?????_化的图像如图丙所示，则当加热到第8min时；试管中物质所处的状态是 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），该物质的熔化过程的特点是继续吸热但温度不变，则此物质为 （选填“晶体”或“非晶体”）。【来源：21cnj*y.co*m】
20．在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：
（1）实验时所用温度计是根据液体的 性质制成的。
（2）小明应选用 （填“甲“或“乙“）装置来进行实验，好处是 。
（3）如图丙所示是小明根据实验数_??????????????????_时温度随时间变化的图像，分析图像可知，6﹣8min时，物质处于 。（选填“固态”或“液态”或“固液共存态”）。
（4）每当春节前都会下大_é??????????????è·?_面上雪迟迟不熔化，影响人们出行，为了让雪尽快熔化，时常看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上撒大量的盐，于是小明产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：实验过程如下：他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，如图丁所示在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数，每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化，在相同条件下测量三者的温度变化，最终得到三条温度变化曲线如图戊所示，（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）。分析根据曲线可知：
①利用盐水制成的冰 （选填“是”或“不是”）晶体。
②淡盐水冰的熔点 （选填“低于”或“高于”）浓盐水冰的熔点。
③在冰雪覆盖_???é??è·??????????_可以 （选填“提高”或“降低”）冰的熔点，并且含盐浓度越 的冰，能在更 （选填“高”或“低”）的温度下熔化。
1.2 熔化和凝固 高频易错同步题精选
一、选择题
1．下列物质均为晶体的是（ ）
A．食盐、海波、铁 B．汞、松香、钻石
C．玻璃、塑料、铜 D．金、沥青、石蜡
解：海波、金刚石、食盐、以及所有金属都是常见的晶体。而玻璃、松香、石蜡、沥青等是常见的非晶体。
A、食盐、海波、铁都是晶体，故A正确；
B、松香是非晶体，而汞和钻石是晶体，故B错误；
C、玻璃和塑料是非晶体，铜是晶体，故C错误；
D、沥青和石蜡是非晶体，金是晶体，故D错误。
答案：A。
2．如图，把一块金属镓放在手心，它很快就变成了一颗晶莹的液滴。据此现象，下列关于金属镓判断正确的是（ ）
A．熔点低于手的温度 B．熔化需要放热
C．熔化过程中温度升高 D．可用来制作餐具
解：
A、镓在手上熔化，说明镓的熔点要低于手的温度，故A正确；
B、将一块金属镓放在手心，金属镓很快熔化成了一颗银白色的液滴，这是熔化过程，熔化吸热，故B错误；
C、金属镓是晶体，在熔化过程中，不断吸热，温度保持不变，故C错误；
D、该金属熔点太低，不能用来做餐具，故D错误。
答案：A。
3．在探究“_??°???????????????_与时间的关系”实验中，把碎冰装在大试管中，将大试管放在水中加热。水的质量相同，大试管在水中的深度也相同，用常温水而不用开水的好处是（ ）2·1·c·n·j·y
A．缓慢加热 B．均匀受热
C．增大受热面积 D．缩短实验时间
解：在探究“冰熔化时温度_??????é???????????_”实验中，把碎冰装在大试管中，将大试管放在水中加热。实验中用常温水而不用开水的好处是缓慢加热，方便记录冰的温度变化，这样实验效果会好一些。21*cnjy*com
答案：A。
4．中国传统文化博大精深，_???????°?é??è?????_会制作一种“糖画”，糖加热到流体状，用它画成各种小动物图案，如图所示，慢慢晾干变硬，送给小朋友，关于制作“糖画”的全过程，下列表述正确的是（ ）
A．糖的物态变化是先凝固后熔化
B．糖的物态变化是先熔化后凝固
C．糖的温度一直在升高
D．糖的温度一直在降低
解：A、B：先让白糖变成糖浆_????????±?????????_为液态，故是熔化过程，熔化吸热；再用它画成各种小动物图案，等糖浆放出热量凝固成固态，这样就做好了糖画，凝固放热，故A错误，B正确；21教育名师原创作品
C、D：糖是晶体，在熔化过程中，有一定的熔点，在熔化时吸热内能增加，温度不变，糖在凝固过程中放热内能减小，温度不变，故C、D错误。
答案：B。
5．如图所示图象，分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固的规律，下列说法正确的是（ ）
A．甲种物质是晶体，图象表示的是凝固过程
B．乙种物质是晶体，图象表示的是熔化过程
C．丙种物质是晶体，图象表示的是凝固过程
D．丁种物质是非晶体，图象表示的是熔化过程
解：A、整个过程温度有上升的趋势，且有一段时间温度保持不变，所以是晶体的熔化图象；故A不符合题意；
B、整个过程温度有上升的趋势，且整个过程中温度都在不断上升，所以是非晶体的熔化图象；故B不符合题意；
C、整个过程温度有下降的趋势，且有一段时间温度保持不变，所以是晶体的凝固图象；故C符合题意；
D、整个过程中温度有下降的趋势，且整个过程中温度都在不断下降，所以是非晶体的凝固图象，故D不符合题意。
答案：C。
6．有两杯冰水混合物，甲杯内的冰多一些，乙杯内的冰少一些。将甲杯放在阴凉处，乙杯放在阳光下。下列关于他们的描述正确的是（ ）
A．两只杯内的物质温度相等
B．两只杯内的冰完全熔化需要的时间相等
C．甲杯比乙杯的温度低一些
D．甲杯内的冰不可能熔化
解：AC、甲、乙两个装有冰_???????°??????????_杯放在阴凉处，乙杯放在阳光下，在两杯里的冰还未完全熔化时，都是冰水混合物，在1标准大气压下冰水混合物的温度都是0℃，所以两杯里的物质温度是相同的，故A正确，C错误；21世纪教育网版权所有
B、甲杯内的冰多一些，放在阴凉处_?????????????????°_少一些，放在阳光下，根据Q＝cm△t，相同质量的冰熔化成水吸收相同的热量，两杯中冰的质量不同，并且相同时间吸收不同的热量，所以两杯中冰熔化成水所需时间不同，故B错误；
D、冰熔化的条件：达到熔点，继续吸热，甲杯中冰已经达到熔点，外界温度高于0℃时，冰可以吸收热量，是可以熔化的，故D错误。
答案：A。
7．如图是某种物质在凝固时温度随时间变化的图像，下面从图像中获得的信息错误的是（ ）
A．这是晶体的凝固图像
B．在BC段物质处于固液共存
C．该物质的凝固过程经历7.5min
D．在BC段物质吸热，温度保持不变
解：A、此凝固图像中，有一段时间此物质温度是不变的，故此物质是晶体，这段温度不变的过程就是晶体的凝固过程，故A正确；
B、在BC段物质处于凝固过程，处于固液共存状态，故B正确；
C、该物质的凝固过程经历12.5min﹣5min＝7.5min，故C正确；
D、在BC段物质是晶体的凝固过程，此时放热，但温度保持不变，故D错误。
答案：D。
8．把0℃的冰放入0℃的水中，（周围气温为0℃），过一段时间，则（ ）
A．有些冰会熔化成水使水增多
B．有些水会凝固成冰是冰增多
C．冰和水的多少都没变
D．无法判定
解：把一块0℃的冰_??????0???????°?_里（周围气温也是0℃），没有温度差就没有热传递，冰因不能吸收热量所以不能继续熔化，水不能放出热量，也就不能凝固，所以冰和水的多少都不会改变。
答案：C。
9．如图所示为甲乙两种物质温度随加热时间变化的图像，下列说法中正确的是（ ）
A．甲物质的熔点比乙高
B．甲物质是非晶体，乙物质是晶体
C．乙物质在5～12分钟没有吸热
D．0～5分钟甲升温快
解：如图所示的是甲、乙_??¤?§????è?¨??????_随加热时间变化的图像。其中，甲物质没有固定的熔点，甲物质是非晶体；在熔化的过程中，温度保持不变的物质是乙，乙是晶体。
由图可知，0～5分钟乙升温快，乙物质在5～12分钟处于熔化阶段，吸热温度不变。故ACD错误，B正确。
答案：B。
10．沿海地区的_????°???¨?????????_业中经常将捕捞的鱼放在﹣5℃冰块中，保存于箱内。在返航途中气温是15℃，有部分冰熔化，那么箱内冰水混合物的温度约为（ ）
A．﹣5℃ B．0℃ C．10℃ D．一直在变化
解：有部分冰熔化为水，此时箱内为冰水混合物状态，标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，所以箱内冰水混合物的温度约为0℃。
答案：B。
11．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是（ ）
A．在t＝5min时，该物质处于固液共存状态
B．在BC段，该物质不吸热
C．该物质凝固过程持续了6min
D．该物质的凝固点低于熔点
解：A、如图，有一段时间吸热温度_???????????????è??_物质是晶体，从3min开始熔化，到6min结束，故在t时＝5min时，该物质处于固液共存状态，故A正确。
B、在BC段，该物质不断吸热，但温度不变，故B错误。
C、该物质从12min开始凝固，到15min凝固结束，该物质凝固过程持续了3min。故C错误。
D、该物质的凝固对应的温度是45℃，凝固点为45℃，故D错误。
答案：A。
12．表中列出了几种物质在标准大气压下的熔点。请根据此表数据判断下列说法正确的是（ ）
物质名称 固态水银 金 铜 铁 钨 固态氢
熔点/℃ ﹣38.8 1064 1083 1535 3410 ﹣259
A．铜球放入铁水中不会熔化
B．零下255℃时的氢是固态
C．3408℃时的钨是固态
D．水银温度计可测零下40℃的气温
解：A、铁的熔点1535℃，铁水的温度至少是1535℃，铜的熔点是1083℃，铜球放在铁水中熔化，A项错误。
B、氢的熔点是﹣259℃，零下255℃的氢是高于熔点，所以零下255℃的氢是液态，B项错误。
C、钨的熔点是3410℃，因3408℃低于钨的熔点，所以此时的钨是固态，C项正确。
D、水银的熔点是﹣39℃，零下40℃低于水银的熔点，不能根据液体热胀冷缩的性质工作，不能用水银温度计测零下40℃的气温，D项错误。21·世纪*教育网
答案：C。
13．寒冷的冬天，室外的水缸、_???é??é???????°???_，而腌咸鸭蛋的盐水却没有结冰。同学们针对这一现象，提出下列几个问题，其中较有价值又可进行探究的问题是（ ）21*cnjy*com
A．为什么盐水的凝固点比纯水低？
B．为什么盐水温度降低后也会结冰？
C．盐水的凝固点和含盐量之间有什么关系？
D．为什么盐水中含盐量越高其凝固点越低？
解：此题中的问题是：在同样情况下_?????¤?¤?????°????_、河面的水都结冰了，而腌咸鸭蛋的盐水却没有结冰。这说明水和盐水是不同的，即河水与盐水的含盐量不同，两者的差异可能就是导致两者凝固点不同的原因，据此可提出探究问题：盐水的凝固点和含盐量之间有什么关系？选项中的BD价值不大，A探究难度较大。
答案：C。
14．如图是一款新_????°?????????¨???_的夹层中封入适量的固态物质，实现了“快速降温”和“快速升温”的功能，使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将100℃的开水降温至55℃左右的温水，也可以将冷水升温到55℃左右的温水，这款水杯被广泛称为“55°杯”。“55°杯”的工作原理是（ ）【出处：21教育名师】
A．首次使用时，必须加注热水；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热
B．首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热
C．首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热
D．首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热
解：首次使用时，必须加注开水倒入_???????????¤??????_体物质被熔化，此过程晶体物质会吸收热量，当水的温度下降到55℃以下时，此时晶体物质会凝固，会放出热量，在此过程中水能较长时间保持水温不变。
答案：A。
二、填空题
15．“三星堆_é?????????????????_掘为研究中华文明“多元一体”起源提供了有力实证。在发掘过程中，考古队员首次使用3D打印技术制造如图所示的铜尊保护硅胶对其进行保护。3D打印技术就是在高能激光的作用下，硅胶粉会 吸收 （选填“吸收”或“放出”）热量， 熔化 （填物态变化名称）成液态，然后凝固成型。
解：硅胶粉是固态，硅胶粉由固态变成液态是熔化，熔化吸收热量。
答案：吸收；熔化。
16．北方寒冷_????????????é?¨é??_过后屋檐下会形成如图所示的冰锥，冰锥是积雪融化后的水在下落过程中 凝固 （填物态变化名称）形成的，冰锥在形成过程中它的温度 不变 （选填“升高”“降低“或“不变”）。
解：冰锥是积雪融化后的水在下落过程中又变成冰锥，是物质从液态变成固态，是凝固过程，冰是晶体，冰锥形成过程中，不断放出热量，温度保持不变。【版权所有：21教育】
答案：凝固；不变。
17．你吃过冻豆腐吗？把_è±?è???????¨??°??±_里，几天之后，冻豆腐就成了。仔细观察，你会发现豆腐上出现了许多小孔，由于这些小孔，汤味才容易进入其中，豆腐吃起来更有滋味，冻豆腐中的小孔是因为豆腐中的水分先 凝固 然后又 熔化 形成的（选填物态变化的名称）。
解：水是液体，放入冰箱中会凝固成冰；冰取出后会熔化成水。
答案：凝固；熔化。
18．如图所示是小明同学在﹣_9????????¤?¤????_肥皂泡泡时拍摄的照片。他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速 凝固 （填物态变化名称），掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇极了，这一过程要 放热 （选填“吸热”或“放热”）。
解：肥皂泡泡由液态变成固态的小冰球，是凝固过程，凝固放出热量。
答案：凝固；放热。
三、实验探究题
19．萱萱利用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。
（1）安装实验器材时，萱萱应按照 自下而上 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。
（2）测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时的温度为 69 ℃；
（3）该物质的温度随加_??????é???????????_图像如图丙所示，则当加热到第8min时；试管中物质所处的状态是 固液共存态 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），该物质的熔化过程的特点是继续吸热但温度不变，则此物质为 晶体 （选填“晶体”或“非晶体”）。www-2-1-cnjy-com
解：
（1）加热时需要用酒精灯的外焰加热，因此应先固定铁圈的高度，所以安装器材时应按照自下而上的顺序进行；
（2）该温度计的分度值是1℃，故读数为69℃；
（3）分析实验数据可知，在5min到11min时，该物质的温度不变，该物质为晶体，第8min时，该物质所处的状态是固液共存态。
答案：（1）自下而上；（2）69；（3）固液共存态；晶体。
20．在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：
（1）实验时所用温度计是根据液体的 热胀冷缩 性质制成的。
（2）小明应选用 乙 （填“甲“或“乙“）装置来进行实验，好处是 受热均匀 。
（3）如图丙所示是小明_?????????é????°???_做出的加热时温度随时间变化的图像，分析图像可知，6﹣8min时，物质处于 固液共存态 。（选填“固态”或“液态”或“固液共存态”）。
（4）每当春节前_é?????????¤§é?????_有时候路面上雪迟迟不熔化，影响人们出行，为了让雪尽快熔化，时常看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上撒大量的盐，于是小明产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：实验过程如下：他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，如图丁所示在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数，每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化，在相同条件下测量三者的温度变化，最终得到三条温度变化曲线如图戊所示，（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）。分析根据曲线可知：
①利用盐水制成的冰 是 （选填“是”或“不是”）晶体。
②淡盐水冰的熔点 高于 （选填“低于”或“高于”）浓盐水冰的熔点。
③在冰雪覆盖的道路上_???????????????é??_低 （选填“提高”或“降低”）冰的熔点，并且含盐浓度越 高 的冰，能在更 低 （选填“高”或“低”）的温度下熔化。
解：
（1）常用的温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；
（2）利用水浴法加热，不但能使试管内的物质受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择乙装置。
（3）熔化的温度是0℃；熔化是固态变为液态的过程，物质处于固液共存态；熔化从4min开始，到10min结束，持续6min；
（4）①根据曲线图可知，纯冰、淡盐冰、浓盐冰熔化时虽然吸热但温度不变；盐冰在熔化的过程中虽然吸热但温度保持不变，故是晶体；
②由图像知浓盐水温度为﹣_7?????????????§?_熔化，故浓盐水的熔点为﹣7℃，淡盐水温度为﹣3℃时才开始熔化，故淡盐水的熔点为﹣3℃，淡盐水冰的熔点高于浓盐水冰的熔点；
③冰雪中撒入盐后，降低了冰的熔点，冰雪就会在较低的温度条件下开始熔化，可以使冰雪尽快地熔化，并且含盐浓度越高的冰，能在更低温度下熔化。
答案：（1）热胀冷缩；（2）乙；受热均匀；（3）固液共存态；（4）①是；②高于；③降低；高；低。
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1.2 熔化和凝固 高频易错同步题精选
一、选择题
1．下列物质均为晶体的是（ ）
A．食盐、海波、铁 B．汞、松香、钻石
C．玻璃、塑料、铜 D．金、沥青、石蜡
2．如图，把一块金属镓放在手心，它很快就变成了一颗晶莹的液滴。据此现象，下列关于金属镓判断正确的是（ ）
A．熔点低于手的温度 B．熔化需要放热
C．熔化过程中温度升高 D．可用来制作餐具
3．在探究“冰熔化时温度_??????é???????????_”实验中，把碎冰装在大试管中，将大试管放在水中加热。水的质量相同，大试管在水中的深度也相同，用常温水而不用开水的好处是（ ）21教育网
A．缓慢加热 B．均匀受热
C．增大受热面积 D．缩短实验时间
4．中国传统文化博大精深，_???????°?é??è?????_会制作一种“糖画”，糖加热到流体状，用它画成各种小动物图案，如图所示，慢慢晾干变硬，送给小朋友，关于制作“糖画”的全过程，下列表述正确的是（ ）
A．糖的物态变化是先凝固后熔化
B．糖的物态变化是先熔化后凝固
C．糖的温度一直在升高
D．糖的温度一直在降低
5．如图所示图象，分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固的规律，下列说法正确的是（ ）
A．甲种物质是晶体，图象表示的是凝固过程
B．乙种物质是晶体，图象表示的是熔化过程
C．丙种物质是晶体，图象表示的是凝固过程
D．丁种物质是非晶体，图象表示的是熔化过程
6．有两杯冰水混合物，甲杯内的冰多一些，乙杯内的冰少一些。将甲杯放在阴凉处，乙杯放在阳光下。下列关于他们的描述正确的是（ ）21·cn·jy·com
A．两只杯内的物质温度相等
B．两只杯内的冰完全熔化需要的时间相等
C．甲杯比乙杯的温度低一些
D．甲杯内的冰不可能熔化
7．如图是某种物质在凝固时温度随时间变化的图像，下面从图像中获得的信息错误的是（ ）
A．这是晶体的凝固图像
B．在BC段物质处于固液共存
C．该物质的凝固过程经历7.5min
D．在BC段物质吸热，温度保持不变
8．把0℃的冰放入0℃的水中，（周围气温为0℃），过一段时间，则（ ）
A．有些冰会熔化成水使水增多
B．有些水会凝固成冰是冰增多
C．冰和水的多少都没变
D．无法判定
9．如图所示为甲乙两种物质温度随加热时间变化的图像，下列说法中正确的是（ ）
A．甲物质的熔点比乙高
B．甲物质是非晶体，乙物质是晶体
C．乙物质在5～12分钟没有吸热
D．0～5分钟甲升温快
10．沿海地_??????????°???¨???_捞作业中经常将捕捞的鱼放在﹣5℃冰块中，保存于箱内。在返航途中气温是15℃，有部分冰熔化，那么箱内冰水混合物的温度约为（ ）www.21-cn-jy.com
A．﹣5℃ B．0℃ C．10℃ D．一直在变化
11．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是（ ）
A．在t＝5min时，该物质处于固液共存状态
B．在BC段，该物质不吸热
C．该物质凝固过程持续了6min
D．该物质的凝固点低于熔点
12．表中列出了几种物质在标准大气压下的熔点。请根据此表数据判断下列说法正确的是（ ）
物质名称 固态水银 金 铜 铁 钨 固态氢
熔点/℃ ﹣38.8 1064 1083 1535 3410 ﹣259
A．铜球放入铁水中不会熔化
B．零下255℃时的氢是固态
C．3408℃时的钨是固态
D．水银温度计可测零下40℃的气温
13．寒冷的冬天，室外_????°??????????é??_都结冰了，而腌咸鸭蛋的盐水却没有结冰。同学们针对这一现象，提出下列几个问题，其中较有价值又可进行探究的问题是（ ）【来源：21·世纪·教育·网】
A．为什么盐水的凝固点比纯水低？
B．为什么盐水温度降低后也会结冰？
C．盐水的凝固点和含盐量之间有什么关系？
D．为什么盐水中含盐量越高其凝固点越低？
14．如图是_????????°????°????_，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实现了“快速降温”和“快速升温”的功能，使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将100℃的开水降温至55℃左右的温水，也可以将冷水升温到55℃左右的温水，这款水杯被广泛称为“55°杯”。“55°杯”的工作原理是（ ）2-1-c-n-j-y
A．首次使用时，必须加注热水；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热
B．首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热
C．首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热
D．首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热
二、填空题
15．“三星堆遗址”的_??????????????????_中华文明“多元一体”起源提供了有力实证。在发掘过程中，考古队员首次使用3D打印技术制造如图所示的铜尊保护硅胶对其进行保护。3D打印技术就是在高能激光的作用下，硅胶粉会 （选填“吸收”或“放出”）热量， （填物态变化名称）成液态，然后凝固成型。
16．北方寒冷的冬季_???é?¨é??è??????±?_檐下会形成如图所示的冰锥，冰锥是积雪融化后的水在下落过程中 （填物态变化名称）形成的，冰锥在形成过程中它的温度 （选填“升高”“降低“或“不变”）。
17．你吃过冻豆腐吗？_???è±?è???????¨??°_箱里，几天之后，冻豆腐就成了。仔细观察，你会发现豆腐上出现了许多小孔，由于这些小孔，汤味才容易进入其中，豆腐吃起来更有滋味，冻豆腐中的小孔是因为豆腐中的水分先 然后又 形成的（选填物态变化的名称）。21cnjy.com
18．如图所示_????°????????????¨_﹣9℃的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片。他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速 （填物态变化名称），掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇极了，这一过程要 （选填“吸热”或“放热”）。
三、实验探究题
19．萱萱利用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。
（1）安装实验器材时，萱萱应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。
（2）测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时的温度为 ℃；
（3）该物质的温度_é???????????é?????_化的图像如图丙所示，则当加热到第8min时；试管中物质所处的状态是 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），该物质的熔化过程的特点是继续吸热但温度不变，则此物质为 （选填“晶体”或“非晶体”）。【来源：21cnj*y.co*m】
20．在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：
（1）实验时所用温度计是根据液体的 性质制成的。
（2）小明应选用 （填“甲“或“乙“）装置来进行实验，好处是 。
（3）如图丙所示是小明根据实验数_??????????????????_时温度随时间变化的图像，分析图像可知，6﹣8min时，物质处于 。（选填“固态”或“液态”或“固液共存态”）。
（4）每当春节前都会下大_é??????????????è·?_面上雪迟迟不熔化，影响人们出行，为了让雪尽快熔化，时常看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上撒大量的盐，于是小明产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：实验过程如下：他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，如图丁所示在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数，每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化，在相同条件下测量三者的温度变化，最终得到三条温度变化曲线如图戊所示，（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）。分析根据曲线可知：
①利用盐水制成的冰 （选填“是”或“不是”）晶体。
②淡盐水冰的熔点 （选填“低于”或“高于”）浓盐水冰的熔点。
③在冰雪覆盖_???é??è·??????????_可以 （选填“提高”或“降低”）冰的熔点，并且含盐浓度越 的冰，能在更 （选填“高”或“低”）的温度下熔化。
1.2 熔化和凝固 高频易错同步题精选
一、选择题
1．下列物质均为晶体的是（ ）
A．食盐、海波、铁 B．汞、松香、钻石
C．玻璃、塑料、铜 D．金、沥青、石蜡
解：海波、金刚石、食盐、以及所有金属都是常见的晶体。而玻璃、松香、石蜡、沥青等是常见的非晶体。
A、食盐、海波、铁都是晶体，故A正确；
B、松香是非晶体，而汞和钻石是晶体，故B错误；
C、玻璃和塑料是非晶体，铜是晶体，故C错误；
D、沥青和石蜡是非晶体，金是晶体，故D错误。
答案：A。
2．如图，把一块金属镓放在手心，它很快就变成了一颗晶莹的液滴。据此现象，下列关于金属镓判断正确的是（ ）
A．熔点低于手的温度 B．熔化需要放热
C．熔化过程中温度升高 D．可用来制作餐具
解：
A、镓在手上熔化，说明镓的熔点要低于手的温度，故A正确；
B、将一块金属镓放在手心，金属镓很快熔化成了一颗银白色的液滴，这是熔化过程，熔化吸热，故B错误；
C、金属镓是晶体，在熔化过程中，不断吸热，温度保持不变，故C错误；
D、该金属熔点太低，不能用来做餐具，故D错误。
答案：A。
3．在探究“_??°???????????????_与时间的关系”实验中，把碎冰装在大试管中，将大试管放在水中加热。水的质量相同，大试管在水中的深度也相同，用常温水而不用开水的好处是（ ）2·1·c·n·j·y
A．缓慢加热 B．均匀受热
C．增大受热面积 D．缩短实验时间
解：在探究“冰熔化时温度_??????é???????????_”实验中，把碎冰装在大试管中，将大试管放在水中加热。实验中用常温水而不用开水的好处是缓慢加热，方便记录冰的温度变化，这样实验效果会好一些。21*cnjy*com
答案：A。
4．中国传统文化博大精深，_???????°?é??è?????_会制作一种“糖画”，糖加热到流体状，用它画成各种小动物图案，如图所示，慢慢晾干变硬，送给小朋友，关于制作“糖画”的全过程，下列表述正确的是（ ）
A．糖的物态变化是先凝固后熔化
B．糖的物态变化是先熔化后凝固
C．糖的温度一直在升高
D．糖的温度一直在降低
解：A、B：先让白糖变成糖浆_????????±?????????_为液态，故是熔化过程，熔化吸热；再用它画成各种小动物图案，等糖浆放出热量凝固成固态，这样就做好了糖画，凝固放热，故A错误，B正确；21教育名师原创作品
C、D：糖是晶体，在熔化过程中，有一定的熔点，在熔化时吸热内能增加，温度不变，糖在凝固过程中放热内能减小，温度不变，故C、D错误。
答案：B。
5．如图所示图象，分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固的规律，下列说法正确的是（ ）
A．甲种物质是晶体，图象表示的是凝固过程
B．乙种物质是晶体，图象表示的是熔化过程
C．丙种物质是晶体，图象表示的是凝固过程
D．丁种物质是非晶体，图象表示的是熔化过程
解：A、整个过程温度有上升的趋势，且有一段时间温度保持不变，所以是晶体的熔化图象；故A不符合题意；
B、整个过程温度有上升的趋势，且整个过程中温度都在不断上升，所以是非晶体的熔化图象；故B不符合题意；
C、整个过程温度有下降的趋势，且有一段时间温度保持不变，所以是晶体的凝固图象；故C符合题意；
D、整个过程中温度有下降的趋势，且整个过程中温度都在不断下降，所以是非晶体的凝固图象，故D不符合题意。
答案：C。
6．有两杯冰水混合物，甲杯内的冰多一些，乙杯内的冰少一些。将甲杯放在阴凉处，乙杯放在阳光下。下列关于他们的描述正确的是（ ）
A．两只杯内的物质温度相等
B．两只杯内的冰完全熔化需要的时间相等
C．甲杯比乙杯的温度低一些
D．甲杯内的冰不可能熔化
解：AC、甲、乙两个装有冰_???????°??????????_杯放在阴凉处，乙杯放在阳光下，在两杯里的冰还未完全熔化时，都是冰水混合物，在1标准大气压下冰水混合物的温度都是0℃，所以两杯里的物质温度是相同的，故A正确，C错误；21世纪教育网版权所有
B、甲杯内的冰多一些，放在阴凉处_?????????????????°_少一些，放在阳光下，根据Q＝cm△t，相同质量的冰熔化成水吸收相同的热量，两杯中冰的质量不同，并且相同时间吸收不同的热量，所以两杯中冰熔化成水所需时间不同，故B错误；
D、冰熔化的条件：达到熔点，继续吸热，甲杯中冰已经达到熔点，外界温度高于0℃时，冰可以吸收热量，是可以熔化的，故D错误。
答案：A。
7．如图是某种物质在凝固时温度随时间变化的图像，下面从图像中获得的信息错误的是（ ）
A．这是晶体的凝固图像
B．在BC段物质处于固液共存
C．该物质的凝固过程经历7.5min
D．在BC段物质吸热，温度保持不变
解：A、此凝固图像中，有一段时间此物质温度是不变的，故此物质是晶体，这段温度不变的过程就是晶体的凝固过程，故A正确；
B、在BC段物质处于凝固过程，处于固液共存状态，故B正确；
C、该物质的凝固过程经历12.5min﹣5min＝7.5min，故C正确；
D、在BC段物质是晶体的凝固过程，此时放热，但温度保持不变，故D错误。
答案：D。
8．把0℃的冰放入0℃的水中，（周围气温为0℃），过一段时间，则（ ）
A．有些冰会熔化成水使水增多
B．有些水会凝固成冰是冰增多
C．冰和水的多少都没变
D．无法判定
解：把一块0℃的冰_??????0???????°?_里（周围气温也是0℃），没有温度差就没有热传递，冰因不能吸收热量所以不能继续熔化，水不能放出热量，也就不能凝固，所以冰和水的多少都不会改变。
答案：C。
9．如图所示为甲乙两种物质温度随加热时间变化的图像，下列说法中正确的是（ ）
A．甲物质的熔点比乙高
B．甲物质是非晶体，乙物质是晶体
C．乙物质在5～12分钟没有吸热
D．0～5分钟甲升温快
解：如图所示的是甲、乙_??¤?§????è?¨??????_随加热时间变化的图像。其中，甲物质没有固定的熔点，甲物质是非晶体；在熔化的过程中，温度保持不变的物质是乙，乙是晶体。
由图可知，0～5分钟乙升温快，乙物质在5～12分钟处于熔化阶段，吸热温度不变。故ACD错误，B正确。
答案：B。
10．沿海地区的_????°???¨?????????_业中经常将捕捞的鱼放在﹣5℃冰块中，保存于箱内。在返航途中气温是15℃，有部分冰熔化，那么箱内冰水混合物的温度约为（ ）
A．﹣5℃ B．0℃ C．10℃ D．一直在变化
解：有部分冰熔化为水，此时箱内为冰水混合物状态，标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，所以箱内冰水混合物的温度约为0℃。
答案：B。
11．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是（ ）
A．在t＝5min时，该物质处于固液共存状态
B．在BC段，该物质不吸热
C．该物质凝固过程持续了6min
D．该物质的凝固点低于熔点
解：A、如图，有一段时间吸热温度_???????????????è??_物质是晶体，从3min开始熔化，到6min结束，故在t时＝5min时，该物质处于固液共存状态，故A正确。
B、在BC段，该物质不断吸热，但温度不变，故B错误。
C、该物质从12min开始凝固，到15min凝固结束，该物质凝固过程持续了3min。故C错误。
D、该物质的凝固对应的温度是45℃，凝固点为45℃，故D错误。
答案：A。
12．表中列出了几种物质在标准大气压下的熔点。请根据此表数据判断下列说法正确的是（ ）
物质名称 固态水银 金 铜 铁 钨 固态氢
熔点/℃ ﹣38.8 1064 1083 1535 3410 ﹣259
A．铜球放入铁水中不会熔化
B．零下255℃时的氢是固态
C．3408℃时的钨是固态
D．水银温度计可测零下40℃的气温
解：A、铁的熔点1535℃，铁水的温度至少是1535℃，铜的熔点是1083℃，铜球放在铁水中熔化，A项错误。
B、氢的熔点是﹣259℃，零下255℃的氢是高于熔点，所以零下255℃的氢是液态，B项错误。
C、钨的熔点是3410℃，因3408℃低于钨的熔点，所以此时的钨是固态，C项正确。
D、水银的熔点是﹣39℃，零下40℃低于水银的熔点，不能根据液体热胀冷缩的性质工作，不能用水银温度计测零下40℃的气温，D项错误。21·世纪*教育网
答案：C。
13．寒冷的冬天，室外的水缸、_???é??é???????°???_，而腌咸鸭蛋的盐水却没有结冰。同学们针对这一现象，提出下列几个问题，其中较有价值又可进行探究的问题是（ ）21*cnjy*com
A．为什么盐水的凝固点比纯水低？
B．为什么盐水温度降低后也会结冰？
C．盐水的凝固点和含盐量之间有什么关系？
D．为什么盐水中含盐量越高其凝固点越低？
解：此题中的问题是：在同样情况下_?????¤?¤?????°????_、河面的水都结冰了，而腌咸鸭蛋的盐水却没有结冰。这说明水和盐水是不同的，即河水与盐水的含盐量不同，两者的差异可能就是导致两者凝固点不同的原因，据此可提出探究问题：盐水的凝固点和含盐量之间有什么关系？选项中的BD价值不大，A探究难度较大。
答案：C。
14．如图是一款新_????°?????????¨???_的夹层中封入适量的固态物质，实现了“快速降温”和“快速升温”的功能，使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将100℃的开水降温至55℃左右的温水，也可以将冷水升温到55℃左右的温水，这款水杯被广泛称为“55°杯”。“55°杯”的工作原理是（ ）【出处：21教育名师】
A．首次使用时，必须加注热水；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热
B．首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热
C．首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热
D．首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热
解：首次使用时，必须加注开水倒入_???????????¤??????_体物质被熔化，此过程晶体物质会吸收热量，当水的温度下降到55℃以下时，此时晶体物质会凝固，会放出热量，在此过程中水能较长时间保持水温不变。
答案：A。
二、填空题
15．“三星堆_é?????????????????_掘为研究中华文明“多元一体”起源提供了有力实证。在发掘过程中，考古队员首次使用3D打印技术制造如图所示的铜尊保护硅胶对其进行保护。3D打印技术就是在高能激光的作用下，硅胶粉会 吸收 （选填“吸收”或“放出”）热量， 熔化 （填物态变化名称）成液态，然后凝固成型。
解：硅胶粉是固态，硅胶粉由固态变成液态是熔化，熔化吸收热量。
答案：吸收；熔化。
16．北方寒冷_????????????é?¨é??_过后屋檐下会形成如图所示的冰锥，冰锥是积雪融化后的水在下落过程中 凝固 （填物态变化名称）形成的，冰锥在形成过程中它的温度 不变 （选填“升高”“降低“或“不变”）。
解：冰锥是积雪融化后的水在下落过程中又变成冰锥，是物质从液态变成固态，是凝固过程，冰是晶体，冰锥形成过程中，不断放出热量，温度保持不变。【版权所有：21教育】
答案：凝固；不变。
17．你吃过冻豆腐吗？把_è±?è???????¨??°??±_里，几天之后，冻豆腐就成了。仔细观察，你会发现豆腐上出现了许多小孔，由于这些小孔，汤味才容易进入其中，豆腐吃起来更有滋味，冻豆腐中的小孔是因为豆腐中的水分先 凝固 然后又 熔化 形成的（选填物态变化的名称）。
解：水是液体，放入冰箱中会凝固成冰；冰取出后会熔化成水。
答案：凝固；熔化。
18．如图所示是小明同学在﹣_9????????¤?¤????_肥皂泡泡时拍摄的照片。他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速 凝固 （填物态变化名称），掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇极了，这一过程要 放热 （选填“吸热”或“放热”）。
解：肥皂泡泡由液态变成固态的小冰球，是凝固过程，凝固放出热量。
答案：凝固；放热。
三、实验探究题
19．萱萱利用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。
（1）安装实验器材时，萱萱应按照 自下而上 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。
（2）测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时的温度为 69 ℃；
（3）该物质的温度随加_??????é???????????_图像如图丙所示，则当加热到第8min时；试管中物质所处的状态是 固液共存态 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），该物质的熔化过程的特点是继续吸热但温度不变，则此物质为 晶体 （选填“晶体”或“非晶体”）。www-2-1-cnjy-com
解：
（1）加热时需要用酒精灯的外焰加热，因此应先固定铁圈的高度，所以安装器材时应按照自下而上的顺序进行；
（2）该温度计的分度值是1℃，故读数为69℃；
（3）分析实验数据可知，在5min到11min时，该物质的温度不变，该物质为晶体，第8min时，该物质所处的状态是固液共存态。
答案：（1）自下而上；（2）69；（3）固液共存态；晶体。
20．在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：
（1）实验时所用温度计是根据液体的 热胀冷缩 性质制成的。
（2）小明应选用 乙 （填“甲“或“乙“）装置来进行实验，好处是 受热均匀 。
（3）如图丙所示是小明_?????????é????°???_做出的加热时温度随时间变化的图像，分析图像可知，6﹣8min时，物质处于 固液共存态 。（选填“固态”或“液态”或“固液共存态”）。
（4）每当春节前_é?????????¤§é?????_有时候路面上雪迟迟不熔化，影响人们出行，为了让雪尽快熔化，时常看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上撒大量的盐，于是小明产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：实验过程如下：他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，如图丁所示在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数，每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化，在相同条件下测量三者的温度变化，最终得到三条温度变化曲线如图戊所示，（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）。分析根据曲线可知：
①利用盐水制成的冰 是 （选填“是”或“不是”）晶体。
②淡盐水冰的熔点 高于 （选填“低于”或“高于”）浓盐水冰的熔点。
③在冰雪覆盖的道路上_???????????????é??_低 （选填“提高”或“降低”）冰的熔点，并且含盐浓度越 高 的冰，能在更 低 （选填“高”或“低”）的温度下熔化。
解：
（1）常用的温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；
（2）利用水浴法加热，不但能使试管内的物质受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择乙装置。
（3）熔化的温度是0℃；熔化是固态变为液态的过程，物质处于固液共存态；熔化从4min开始，到10min结束，持续6min；
（4）①根据曲线图可知，纯冰、淡盐冰、浓盐冰熔化时虽然吸热但温度不变；盐冰在熔化的过程中虽然吸热但温度保持不变，故是晶体；
②由图像知浓盐水温度为﹣_7?????????????§?_熔化，故浓盐水的熔点为﹣7℃，淡盐水温度为﹣3℃时才开始熔化，故淡盐水的熔点为﹣3℃，淡盐水冰的熔点高于浓盐水冰的熔点；
③冰雪中撒入盐后，降低了冰的熔点，冰雪就会在较低的温度条件下开始熔化，可以使冰雪尽快地熔化，并且含盐浓度越高的冰，能在更低温度下熔化。
答案：（1）热胀冷缩；（2）乙；受热均匀；（3）固液共存态；（4）①是；②高于；③降低；高；低。
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