11 蟋蟀的住宅 课前预习（含答案）

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11　　蟋蟀的住宅
一、给加点的字注音
住宅( )　　 隐蔽( )　　 毫不可惜( )
慎重( ) 住址( ) 优良( )
挖掘( ) 搜索( ) 倾斜( )
骤雨( ) 布置( ) 抛出( )
二、根据后面的拼音写汉字
住( )(zhái)　　 ( )时(lín) ( )重(shèn)
( )( )(xuǎn zé) 住( )(zhǐ) 优( )(liánɡ)
洞( )(xué) 大( )(tīnɡ) ( )室(wò)
( )家(zhuān) 九( )(cùn) ( )生(wèi)
( )大(jiào)
三、写出近义词
慎重——( )　 平整——( )
四、重点词语理解
隐蔽：
随遇而安：
慎重：
五、重点句子品析
1．蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。


2．假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。



六、疑难探究
默读课文，说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容，作者是怎样观察的。



七、课文结构
第一部分( )： 。
第二部分( )：
第三部分( )：
八、课文回顾
《蟋蟀的住宅》通过介绍蟋蟀住宅的 以及蟋蟀建筑住宅的 ，赞扬了蟋蟀 和 的精神。
九、类文阅读
与昆虫为伴的人（节选）
法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。村前小溪流水，村外山野树林，环境十分优美。
小小的法布尔对大自然里发生的事情特别感兴趣，不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶，他都喜欢。他总喜欢给自己提出一连串的问题：“鱼儿睡不睡觉？”“鸟儿长不长牙齿？”“蝴蝶为什么这样漂亮？”这些问题，大人们也常常回答不出来。于是他时常留心观察飞禽和昆虫，自己寻找答案。
一个深秋的夜晚，法布尔突然听见房屋背后、荒草滩里响起一阵“唧──唧唧唧”的虫鸣声，声音清脆好听。
“奶奶，这是什么在叫呀？”法布尔问。祖母迷迷糊糊地答道：“睡吧，也许……是狼。”法布尔挡不住虫鸣的诱惑，他悄悄地开了门，摸黑到草丛中去，想看个究竟。
法布尔七岁那年，家里送他到邻村的一所小学读书。老师是一位动物爱好者，饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺和蜜蜂，还有一只招人喜爱的小刺猬。法布尔在学校除了读书，还学到了不少有关小动物的知识。
法布尔对动物特别是昆虫的兴趣越来越浓。一天，父亲赶集回来，给他买了一张动物挂图和一本寓言集。寓言集里有许多昆虫的精美插图，法布尔爱不释手，并逐渐痴迷上了对昆虫的研究。
（选自《让孩子受益的榜样故事》）
11　　蟋蟀的住宅 答案提示
一、给加点的字注音
住宅(zhái)　　 隐蔽(yǐn)　　 毫不可惜(háo)
慎重(shèn) 住址(zhǐ) 优良(liánɡ)
挖掘(jué) 搜索(sōu) 倾斜(qīnɡ)
骤雨(zhòu) 布置(zhì) 抛出(pāo)
二、根据后面的拼音写汉字
住宅(zhái)　　　临时(lín) 慎重(shèn)
选择(xuǎn zé) 住址(zhǐ) 优良(liánɡ)
洞穴(xué) 大厅(tīnɡ) 卧室(wò)
专家(zhuān) 九寸(cùn) 卫生(wèi)
较大(jiào)
三、写出近义词
慎重——谨慎　平整——工整
四、重点词语理解
隐蔽：借旁的事物来遮掩。
随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
慎重：谨慎认真。
五、重点句子品析
1．蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
拿蟋蟀和别的昆虫作比较，突出说明蟋蟀与别的昆虫不同，引起下文对蟋蟀的描写。
2．假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
作者将蟋蟀的住宅称为“伟大的工程”，是因为蟋蟀修筑住宅的工具是那样柔弱，和完成修建住宅的一系列工程相比，形成了极大的反差。
六、疑难探究
默读课文，说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容，作者是怎样观察的。
作者讲了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀建造住宅的过程。作者先观察蟋蟀住宅的动工时间，再观察住宅的外部情况，接着观察住宅的门，最后观察住宅的内部情况，是按照由外到里的顺序进行观察的。
七、课文结构
第一部分(1)：总起全文，点明题目，写蟋蟀因住宅而出名。
第二部分(2～6)：从住宅的选址、外部和内部三方面来介绍蟋蟀住宅的特点。
第三部分(7～9)：写蟋蟀是如何精心建造、整修住宅的。
八、课文回顾
《蟋蟀的住宅》通过介绍蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建筑住宅的过程，赞扬了蟋蟀吃苦耐劳和不肯随遇而安的精神。
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