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资源详情
高中数学
人教A版(2019)
必修 第一册
第四章 指数函数与对数函数
4.2 指数函数
4.2.2 第2课时指数函数的图象和性质(二)-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册练习 (2份打包)(教师版+学生版)
文档属性
名称
4.2.2 第2课时指数函数的图象和性质(二)-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册练习 (2份打包)(教师版+学生版)
格式
zip
文件大小
63.2KB
资源类型
教案
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2021-07-28 09:34:28
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文档简介
第四章 4.2 4.2.2 第2课时
1.若a=0.5,b=0.5,c=0.5,则a,b,c的大小关系是( )
A.a>b>c
B.a<b<c
C.a<c<b
D.b<c<a
2.已知对于任意实数a(a>0,且a≠1),函数f(x)=7+ax-1的图象恒过点P,则点P的坐标是( )
A.(1,8)
B.(1,7)
C.(0,8)
D.(8,0)
3.已知a=30.2,b=0.2-3,c=(-3)0.2,则a,b,c的大小关系为( )
A.a>b>c
B.b>a>c
C.c>a>b
D.b>c>a
4.函数y=()x在[-2,-1]上的最小值是m,最大值是n,则m+n=____.
5.已知5x+3<51-x,试求x的取值范围.
第四章 4.2 4.2.2 第2课时
1.若a=0.5,b=0.5,c=0.5,则a,b,c的大小关系是( B )
A.a>b>c
B.a<b<c
C.a<c<b
D.b<c<a
[解析] ∵函数y=0.5x是R上的减函数,又∵>>,∴a<b<c,故选B.
2.已知对于任意实数a(a>0,且a≠1),函数f(x)=7+ax-1的图象恒过点P,则点P的坐标是( A )
A.(1,8)
B.(1,7)
C.(0,8)
D.(8,0)
[解析] 在函数f(x)=7+ax-1(a>0,且a≠1)中,当x=1时,f(1)=7+a0=8.所以函数f(x)=7+ax-1(a>0,且a≠1)的图象恒过定点P(1,8).故选A.
3.已知a=30.2,b=0.2-3,c=(-3)0.2,则a,b,c的大小关系为( B )
A.a>b>c
B.b>a>c
C.c>a>b
D.b>c>a
[解析] a=30.2<31=3,
b=0.2-3=53=125,
c=(-3)0.2=(-3)<0,
∴b>a>c.
4.函数y=()x在[-2,-1]上的最小值是m,最大值是n,则m+n=__12__.
[解析] y=()x在[-2,-1]上单调递减,m=f(-1)=()-1=3,n=f(-2)=()-2=9,
∴m+n=3+9=12.
5.已知5x+3<51-x,试求x的取值范围.
[解析] 设f(x)=5x,则f(x)在R上是增函数,
由题意得f(x+3)
解得x<-1,即x的取值范围是(-∞,-1).第四章 4.2 4.2.2 第2课时
A组·素养自测
一、选择题
1.
,34,-2的大小关系为( )
A.<-2<34
B.<34<-2
C.-2<<34
D.-2<34<
2.已知f(x)=a-x(a>0且a≠1),且f(-2)>f(-3),则a的取值范围是( )
A.(0,+∞)
B.(1,+∞)
C.(-∞,1)
D.(0,1)
3.函数f(x)=\S]2x-2-x,2\s是( )
A.偶函数,在(0,+∞)是增函数
B.奇函数,在(0,+∞)是增函数
C.偶函数,在(0,+∞)是减函数
D.奇函数,在(0,+∞)是减函数
4.若()2a+1<()3-2a,则实数a的取值范围是( )
A.(1,+∞)
B.(,+∞)
C.(-∞,1)
D.(-∞,)
5.函数y=()1-x的单调增区间为( )
A.(-∞,+∞)
B.(0,+∞)
C.(1,+∞)
D.(0,1)
6.在同一平面直角坐标系中,函数y=ax+a与y=ax的图象大致是( )
二、填空题
7.若函数f(x)的定义域是,则函数f(2x)的定义域是___.
8.在函数y=ax(a>0且a≠1)中,若x∈[1,2]时最大值比最小值大,则a的值为___.
9.已知函数f(x)=+a为奇函数,则a的值为____.
三、解答题
10.比较下列各题中两个数的大小:
(1)9.013.2,9.013.3;
(2)9.01m,9.01-m(m∈R).
11.已知函数y=x2-6x+17.
(1)求此函数的定义域,值域;
(2)确定函数的单调区间.
B组·素养提升
一、选择题
1.已知函数f(x)=,则f(5)的值为( )
A.32
B.16
C.8
D.64
2.已知a=0.80.7,b=0.80.9,c=1.20.8,则a,b,c的大小关系是( )
A.a>b>c
B.b>a>c
C.c>b>a
D.c>a>b
3.(多选题)设函数f(x)=a-|x|(a>0,且a≠1),若f(2)=4,则( )
A.f(-2)>f(-1)
B.f(-1)>f(-2)
C.f(1)>f(2)
D.f(-4)>f(3)
4.(多选题)已知函数f(x)=,g(x)=,则f(x),g(x)满足( )
A.f(-x)+g(-x)=g(x)-f(x)
B.f(-2)
C.f(x)-g(x)=π-x
D.f(2x)=2f(x)g(x)
二、填空题
5.已知2x≤()x-3,则函数y=()x的值域为____.
6.(2019·重庆第二外国语学校高一月考)若不等式()a2-8>4-2a成立,则实数a的取值范围为____.
7.已知y=f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≥0时,f(x)=-+,则此函数的值域为____.
三、解答题
8.如果函数y=a2x+2ax-1(a>0且a≠1)在[-1,1]上的最大值为14,求a的值.
9.已知函数f(x)=是定义域为R的奇函数.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)若存在x∈[-2,2]使不等式f(m·4x)+f(1-2x+1)≥0成立,求m的最小值.
第四章 4.2 4.2.2 第2课时
A组·素养自测
一、选择题
1.
,34,-2的大小关系为( A )
A.<-2<34
B.<34<-2
C.-2<<34
D.-2<34<
[解析] 由34=-4,又y=x为R上的减函数,
所以<-2<-4.故选A.
2.已知f(x)=a-x(a>0且a≠1),且f(-2)>f(-3),则a的取值范围是( D )
A.(0,+∞)
B.(1,+∞)
C.(-∞,1)
D.(0,1)
[解析] 因为f(x)=a-x=x在R上为单调函数,
又-2>-3,f(-2)>f(-3),所以f(x)为增函数,故有>1,所以0
3.函数f(x)=\S]2x-2-x,2\s是( B )
A.偶函数,在(0,+∞)是增函数
B.奇函数,在(0,+∞)是增函数
C.偶函数,在(0,+∞)是减函数
D.奇函数,在(0,+∞)是减函数
[解析] 因为f(-x)=-f(x),
所以f(x)为奇函数.
又因为y=2x是增函数,y=2-x为减函数,
故f(x)=为增函数.故选B.
4.若()2a+1<()3-2a,则实数a的取值范围是( B )
A.(1,+∞)
B.(,+∞)
C.(-∞,1)
D.(-∞,)
[解析] 由题意,得2a+1>3-2a,
∴4a>2,∴a>,故选B.
5.函数y=()1-x的单调增区间为( A )
A.(-∞,+∞)
B.(0,+∞)
C.(1,+∞)
D.(0,1)
[解析] 设t=1-x,则y=()t,函数t=1-x的递减区间为(-∞,+∞),即为y=()1-x的递增区间,故选A.
6.在同一平面直角坐标系中,函数y=ax+a与y=ax的图象大致是( B )
[解析] B项中,由y=ax的图象,知a>1,故直线y=ax+a与y轴的交点应在(0,1)之上,与x轴交于点(-1,0),其余各选项均矛盾.
二、填空题
7.若函数f(x)的定义域是,则函数f(2x)的定义域是__(-1,0)__.
[解析] 由<2x<1得-1
8.在函数y=ax(a>0且a≠1)中,若x∈[1,2]时最大值比最小值大,则a的值为__或__.
[解析] 当a>1时,有a2-a=,∴a2-a=0,∴a=.
当0
∴a=.综上,a的值为或.
9.已知函数f(x)=+a为奇函数,则a的值为__-__.
[解析] 解法一:∵f(x)为奇函数,
∴f(-x)+f(x)=0,
即+a++a=0,
∴2a=--=-=-1,∴a=-.
解法二:f(0)=+a=+a,
又f(0)=0,∴a=-.
三、解答题
10.比较下列各题中两个数的大小:
(1)9.013.2,9.013.3;
(2)9.01m,9.01-m(m∈R).
[解析] 函数f(x)=9.01x是增函数,
(1)∵3.2<3.3,∴9.013.2<9.013.3.
(2)当m>-m即m>0时,∴9.01m>9.01-m;
当m=-m即m=0时,∴9.01m=9.01-m;
当m<-m即m<0时,∴9.01m<9.01-m.
综上所得,当m>0时,9.01m>9.01-m;当m=0时,9.01m=9.01-m;当m<0时,9.01m<9.01-m.
11.已知函数y=x2-6x+17.
(1)求此函数的定义域,值域;
(2)确定函数的单调区间.
[解析] (1)设u=x2-6x+17,由于函数y=()u及u=x2-6x+17的定义域都是R,故函数y=()x2-6x+17的定义域为R.因为u=x2-6x+17=(x-3)2+8≥8,又函数y=()u在R上单调递减,所以()u≤()8,又()u>0,故函数的值域为(0,].
(2)函数u=x2-6x+17在[3,+∞)上是增函数,即对任意的x1,x2∈[3,+∞),且x1<x2,有u1<u2,从而()u1>()u2,即y1>y2,所以函数y=()x2-6x+17在[3,+∞)上是减函数,同理可知y=()x2-6x+17在(-∞,3]上是增函数.所以,函数的单调递增区间为(-∞,3],单调递减区间为[3,+∞).
B组·素养提升
一、选择题
1.已知函数f(x)=,则f(5)的值为( C )
A.32
B.16
C.8
D.64
[解析] f(5)=f(5-1)=f(4)=f(4-1)=f(3)=23=8.
2.已知a=0.80.7,b=0.80.9,c=1.20.8,则a,b,c的大小关系是( D )
A.a>b>c
B.b>a>c
C.c>b>a
D.c>a>b
[解析] 因为函数y=0.8x是R上的单调递减函数,
所以a>b.
又因为a=0.80.7<0.80=1,c=1.20.8>1.20=1,
所以c>a.故c>a>b.
3.(多选题)设函数f(x)=a-|x|(a>0,且a≠1),若f(2)=4,则( AD )
A.f(-2)>f(-1)
B.f(-1)>f(-2)
C.f(1)>f(2)
D.f(-4)>f(3)
[解析] 由f(2)=a-2=4得a=,即f(x)=()-|x|=2|x|,故f(-2)>f(-1),f(2)>f(1),f(-4)=f(4)>f(3),所以AD正确.
4.(多选题)已知函数f(x)=,g(x)=,则f(x),g(x)满足( ABD )
A.f(-x)+g(-x)=g(x)-f(x)
B.f(-2)
C.f(x)-g(x)=π-x
D.f(2x)=2f(x)g(x)
[解析] A正确,f(-x)==-f(x),g(-x)==g(x),所以f(-x)+g(-x)=g(x)-f(x);
B正确,因为函数f(x)为增函数,所以f(-2)
C不正确,f(x)-g(x)=-==-π-x;
D正确,f(2x)==2··=2f(x)g(x).
二、填空题
5.已知2x≤()x-3,则函数y=()x的值域为__[,+∞)__.
[解析] 由2x≤()x-3,得2x≤2-2x+6,
∴x≤-2x+6,∴x≤2.∴()x≥()2=,
即y=()x的值域为[,+∞).
6.(2019·重庆第二外国语学校高一月考)若不等式()a2-8>4-2a成立,则实数a的取值范围为__-2
[解析] 因为指数函数f(x)=()x为单调递减函数,且()a2-8>4-2a,即()a2-8>()2a,所以a2-8<2a,即a2-2a-8<0,解得-2
故实数a的取值范围是-2
7.已知y=f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≥0时,f(x)=-+,则此函数的值域为__[-,]__.
[解析] 设t=,当x≥0时,2x≥1,所以0
所以0≤y≤,故当x≥0时,f(x)∈[0,].
因为y=f(x)是定义在R上的奇函数,
所以当x<0时,f(x)∈[-,0),故函数f(x)的值域是[-,].
三、解答题
8.如果函数y=a2x+2ax-1(a>0且a≠1)在[-1,1]上的最大值为14,求a的值.
[解析] 函数y=a2x+2ax-1=(ax+1)2-2,x∈[-1,1].若a>1,则x=1时,函数取最大值a2+2a-1=14,解得a=3.若0
9.已知函数f(x)=是定义域为R的奇函数.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)若存在x∈[-2,2]使不等式f(m·4x)+f(1-2x+1)≥0成立,求m的最小值.
[解析] (1)∵函数f(x)是定义域为R的奇函数,∴f(0)=0,∴a=-1,
又f(-x)=-f(x),∴=-,
即=-,∴b=1,∴f(x)=.
(2)∵f(x)==1-,
∴f(x)在[-2,2]上单调递增.
由f(m·4x)≥-f(1-2x+1)=f(2x+1-1)在[-2,2]上成立,可得m·4x≥2x+1-1在[-2,2]上有解,分离参数得m≥=2·-有解,
设t=,t∈[,4],则m≥-t2+2t=-(t-1)2+1有解,∴m≥-8,故m的最小值为-8.
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同课章节目录
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1 集合的概念
1.2 集合间的基本关系
1.3 集合的基本运算
1.4 充分条件与必要条件
1.5 全称量词与存在量词
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.1 等式性质与不等式性质
2.2 基本不等式
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
第三章 函数概念与性质
3.1 函数的概念及其表示
3.2 函数的基本性质
3.3 幂函数
3.4 函数的应用(一)
第四章 指数函数与对数函数
4.1 指数
4.2 指数函数
4.3 对数
4.4 对数函数
4.5 函数的应用(二)
第五章 三角函数
5.1 任意角和弧度制
5.2 三角函数的概念
5.3 诱导公式
5.4 三角函数的图象与性质
5.5 三角恒等变换
5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)
5.7 三角函数的应用
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