2022年高考语文一轮古诗阅读专题复习：戴复古作品专练 含答案

戴复古作品专练
阅读下面这首宋诗，完成15~16题。
题泉州王梅溪先生祠堂①
戴复古
堂堂大节在朝廷，名重当时太华轻。
乾道②君臣千载遇，先生议论九重惊。
人歌黄霸③思遗爱，我颂朱云④有直声。
一瓣清香拜图像，英风凛凛尚如生。
[注]①原题后尚有“徐竹隐直院谓梅溪古之遗直，渡江以来一人而已”
二句。王梅溪:名十
朋，号梅溪，南宋大臣。②乾道:孝宗年号。③黄霸:西汉著名循吏，为政外宽内明，力劝耕
桑，推行教化，治行为当时第一。④朱云:汉成帝时人，以直臣闻名于世。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)
A.首联先直接赞美王梅溪先生的志节，后用衬托手法表现他的名声之大。
B.颌联意谓君臣际遇是千载难逢的，梅溪先生议论国家大事，令帝王惊叹。
C.颈联用典，意在表达作者对循吏黄霸和直臣朱云的赞美之情，感情真挚。
D.尾联点题，诗人瞻仰拜祭梅溪先生的遗像，感觉他英风凛凛，一如生前
。
16.在作者的心目中，
王梅溪先生是怎样的人?试结合全诗简要概括分析。(6分)
答:
【分析】（1）本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。
（2）本题考查把握诗歌人物形象的能力。鉴赏诗歌人物形象的方法：①注意语言、神态、动作、心理等细节描写对人物的刻画；②注意环境描写（时间、地点、天气、周围景物）对人物的烘托作用；③注意前后的对比烘托；④注意知人论世，结合背景。
【解答】（1）C.“意在表达作者对循吏黄霸和直臣朱云的赞美之情”错，颈联赞颂循吏黄霸和直臣朱云，意在表达対梅溪先生的称颂与赞美。故选：C。
（2）通过分析诗句可知，王梅溪先生应该是一位大臣。“堂堂大节在朝廷，名重当时太华轻”，第一句直接赞美王梅溪先生有着远大志节，第二句用“重”“轻”形成对比，名声之重简直盖过华山，衬托王梅溪先生的名声之大。结合注释内容“乾道：孝宗年号”分析，这样的君臣际遇是千载难逄的，也就是说王梅溪先生深受孝宗赏识。王梅溪先生关于国家大事的议论、观点等，令帝王惊叹，他的观点深受君王重视。结合注释③④分析，用循吏黄霸和直臣朱云的典故，来表达对王梅溪先生的称颂和赞美，“一瓣清香拜图像”，诗人瞻仰拜祭梅溪先生的遗像，最后两联表明百姓仍然歌颂怀念他。结合以上分析可知，王梅溪先生是一位有远大志节，有德行，有见解，忠君爱国，而且深受君王器重的大臣。
答案：
（1）C
（2）王梅溪先生是一位立朝正直、德高望重、赤心为国、深受君主器重的大臣形象。他在朝为官，正直端方，有着远大志节，名声之重简直盖过华山，深受孝宗赏识，议论国事君主极为看重。去世多年，仁爱还留于后世，百姓仍然歌颂怀念他。
阅读下面这首唐诗，完成14-15题。
大热五首（其一）
宋戴复古
天地一大窑，阳炭烹六月。
万物此陶鎔，人何怨炎热?
君看百谷秋，亦自暑中结。
田水沸如汤，背汗湿如泼。
农夫方夏耘，安坐吾敢食?
注：戴复古（16717-？）7南宋著名江湖派诗人。字式之，常居南塘石屏山，故自号石屏、石屏樵院。天台黄岩（今属浙江台州）人。一生不仕，浪游江湖，后归家隐居，卒年八十余。曾从陆游学诗，作品受晚
唐诗风影响，兼具江西诗派风格。部分作品抒发爱国思想，反映人民疾苦，具有现实意义。
14．下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（5分）
A．本诗将气候描写与悯农的内容结合起来，前代诗人不乏其例，但将它们和理趣结合，则是戴复古此诗的特点。
B．开头两句，把天地比作一座炽热的大窑，把暑热炎蒸比作阳光下的炭火在猛烈燃烧。
C．开头两句，比喻形象、贴切，暗用典故。《庄子）
中有“今以天地为大炉”的说法，贾谊《鹏鸟赋》“天地为炉兮，造化为工：阴阳为炭兮，万物为铜”更直接为戴诗所本。
D．“烹“字生动地展现出暑热犹如炭火的烹烧，给人以炎威灼人之感，诗人用字精当。
E．七八两句写六月农民水田劳动的辛苦，虽然是寻常话，却非有实际体会不能道，与唐人李绅“锄禾日当午，汗滴禾下土”相媲美，都是本色的语言，而戴诗却比李诗更接近现实生活。
15．按开头两句所写的情况，人是不能不“怨炎热”的，但三四两句突转新意，从大处高处者着眼，把“怨”从个人范围中解脱出来。请结合本诗简要分析。（6分）
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答案：
14．B．E（B“阳炭”是炽热的炭火。E戴诗不比李诗更接近现实生活）
15．答：①三四两句“万物此陶镕，人何怨炎热？”“此”，指天地这座大窑，人是不能不“怨炎热”的。但承第一联突然转折，突出强调了“炎热”之功：陶镕万物，使之成长。
②五六两句“君看百谷秋，亦自暑中结。”进一步发挥“万物此陶镕”这一主旨。暑热，正是庄稼生长结实的重要条件，到了秋天才能收获成熟的谷物。
③七八两句“田水沸如汤，背汗湿如泼”。因“百谷秋”而联想到农夫六月水田劳动的辛苦，转出另一层新意，炎炎夏日，农夫辛苦地除草、耕田，我们没有什么理由“怨炎热”。表达了作者对农夫的同情。（每点2分，言之成理即可）
望江南
戴复古①
石屏老，长忆少年游。自谓虎头②须食肉，谁知猿臂③不封侯。身世一虚舟。
平生事，说着也堪羞。四海九州双脚底，千愁万恨两眉头。白发早归休。
【注】①戴复古：号石屏，南宋词人。一生不仕，浪游江湖，后归家隐居。②虎头：《后汉书·班超传》记载班超“燕颔虎须，飞而食肉”。③猿臂：《史记》记载，汉将军李广猿臂，善射。
14．下列对诗歌的赏析，不恰当的两项是（5分）
A．开篇一句“老”与“少年”构成了时间的对比，“长忆”表明诗人对自己现时的状态很不满意，总在留恋年少时意气风发的样子。
B．“虎头”“猿臂”两句以历史人物自况，是说自己空有强健的体魄和一身的武功，却没有机会抗金杀敌。用典非常巧妙。
C．“身世一虚舟”运用比喻的修辞手法，把自己的一生比作一艘空荡荡的小船，随处漂泊。简明形象地写出自己浪迹天涯的平生遭际。
D．上阕自叙自己一生漂泊，功名无成的命运，下阕借景抒情，传递出时光流逝，青春不再，自己对票比生活的厌倦之情。
E．本词语言率真坦荡，自然天成，不事雕琢。“白发早归休”表达了自己决心归隐的想法，也流露出内心的对统治者不满和失望的情绪。
15．作者为什么而“羞”？请结合全词加以分析。（5分）
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答案：
14．BD（B项“却没打机会杭金杀敌”是无稽之谈。D项“借景抒情”错误，下阕是“仅直抒胸臆”，对情感的界定也不够貼切）
15．一生中漂泊，功收未成。（2分）自己也曾自信满满，可实际有志难伸（2分）少年时胸怀远大理想，年老时空余满头白发。（1分）