安徽省安庆市九一六学校2020-2021学年高二下学期生物开学试卷

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安徽省安庆市九一六学校2020-2021学年高二下学期生物开学试卷
一、单选题
1．（2021高二下·安庆开学考）下图示意反射弧结构，在实验条件下刺激部位a可引起b处产生冲动，效应器作出反应，而刺激b也可以引起效应器作出反应，但不能引起a处产生冲动，对此实验现象，说法正确的是
A．刺激后，兴奋在感觉神经元上传导是单向的
B．刺激后，在神经中枢内突触传递兴奋的方向是单向的
C．刺激后，兴奋在运动神经元上传导是单向的
D．刺激a使突触传递兴奋，刺激b使突触传递抑制
【答案】B
【知识点】突触的结构；神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】A、由于a刺激位点在感觉神经纤维上，兴奋在感觉神经元上传导是双向的，A错误；
B、在神经中枢内突触传递兴奋的方向是单向的，B正确；
C、由于b刺激位点在运动神经纤维上，兴奋在运动神经元上传导是双向的，C错误；
D、刺激a使突触传递兴奋，刺激b由于兴奋在突触间的传递是单向的，所以突触不会兴奋，不会使突触传递抑制，D错误。
故答案为：B。
【分析】刺激处，神经纤维处产生兴奋，兴奋在神经纤维上是双向传导，在突触处只能是单向传递，导致结果是：如果在b处刺激，兴奋传递到神经中枢后，该兴奋不会传递到a处，只能传递到效应器，引起效应器做出相关反应。
2．（2021高二下·安庆开学考）下列关于人体内水和无机盐平衡的叙述，正确的是（　　）
A．肾脏排尿的主要意义是维持内环境的稳态
B．K＋对维持细胞外液的渗透压起着决定性的作用
C．人体无机盐的排出途径有肾脏、皮肤、大肠和肺
D．人体内水的主要排出途径是通过汗腺分泌汗液排放
【答案】A
【知识点】水盐平衡调节
【解析】【解答】A、人体内水、Na+、尿素等代谢终产物的主要排出途径都是肾脏排尿，因而肾脏排尿的主要意义是维持内环境的稳态，A正确；
B、细胞内的K＋多于细胞外，K＋对维持细胞内液的渗透压起着决定性的作用，B错误；
C、人体无机盐的排出途径有肾脏、皮肤、大肠，C错误；
D、人体内水的主要排出途径是通过肾脏排尿，D错误。
故答案为：A。
【分析】 水盐调节（细胞外液渗透压调节），是一种负反馈调节，调节过程：
1、饮水过少、食物过咸等→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→垂体→抗利尿激素→肾小管和集合管重吸收水增强→细胞外液渗透压下降、尿量减少；
2、饮水过多→细胞外液渗透压下降→下丘脑渗透压感受器→垂体→抗利尿激素分泌减少→肾小管和集合管重吸收水减弱→细胞外液渗透压上升、尿量增加。
3．（2018高二上·黑龙江月考）右图表示枪乌贼离体神经纤维在Na＋浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是（　　）
A．曲线a代表正常海水中膜电位的变化
B．两种海水中神经纤维的静息电位相同
C．低Na＋海水中神经纤维静息时，膜内Na＋浓度高于膜外
D．正常海水中神经纤维受刺激时，膜外Na＋浓度高于膜内
【答案】C
【知识点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况
【解析】【解答】本题考查学生必修III神经调节中膜电位产生机理知识及学生识图析图能力。静息时，神经纤维静息时，膜外Na＋浓度是高于膜内的。
故答案为：C
【分析】兴奋传导过程中膜电位变化曲线分析
A点：静息电位，K＋通道开放使K＋外流；
B点：0电位，动作电位形成过程中，Na＋通道开放使Na＋内流；
BC段：动作电位，Na＋通道继续开放；
CD段：静息电位恢复，K＋通道开放使K＋外流；
DE段：静息电位。Na＋－K＋泵活动加强，排Na＋吸K＋，膜内外离子分布恢复到静息水平。
特别提醒　K＋外流和Na＋内流的过程是顺浓度梯度的被动运输(协助扩散)的过程，不消耗能量；Na＋－K＋泵的活动是主动运输的过程，需要消耗能量。
4．（2021高二下·安庆开学考）如图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿传出神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜融合，释放神经递质(Ach)，下列说法错误的是 (　　)
A．Ach与Ach受体结合后，肌膜发生电位变化，引起肌肉收缩
B．Ach受体具有特异性，一般是由蛋白质组成
C．突触小泡的形成与高尔基体有关
D．Ach从突触前膜释放出来穿过了两层膜
【答案】D
【知识点】突触的结构；神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】A、神经递质与突触后膜上的特异性受体结合，引起突触后膜上的电位变化，引起肌肉收缩，A正确；
B、神经递质并不是全是蛋白质，比如一氧化碳也可以作为神经递质，B正确；
C、突触小泡的形成需要高尔基体的参与，C正确；
D、神经递质从突触前膜释放穿过突触小泡膜和突触前膜两层膜，D错误。
故答案为：D。
【分析】 兴奋的传递或传导方向：
1、兴奋在神经纤维上传导是双向的，静息电位电荷分布时内负外正，给予刺激后，刺激部位变成内正外负，形成动作电位（局部电流），兴奋传导方向和膜内电流方向一致，和膜外相反；
2、兴奋在神经元之间传递是单向的，原因是神经递质只能由突触前膜释放，经过突触间隙作用于突触后膜。
3、突触小泡本质是生物膜，与高尔基体膜有关。
5．（2021高二下·安庆开学考）学习和记忆是脑的高级功能之一。下面有关学习和记忆的叙述，不正确的是（　　）
A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程
B．记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程
C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。
D．记忆可分为瞬时记忆、短期记忆、永久记忆三种。
【答案】D
【知识点】脑的高级功能
【解析】【解答】A、学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，故A正确；
B、记忆是将获得的经验进行贮存和再现，故B正确；
C、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些蛋白质的合成，故C正确；
D、记忆可以分为瞬时记忆、短期记忆、长期记忆和永久记忆四种，故D错误。
故答案为：D。
【分析】学习和记忆是人脑的高级功能。学习是神经系统经过不断的接受刺激、反复训练得到新的行为、习惯等的过程。而记忆是将习得性经验再次呈现的过程。学习和记忆建立在神经系统的基础上，神经系统的神经元之间可以组成突触结构，释放相关神经递质，神经元细胞内也会合成先关蛋白质，执行学习和记忆的生命活动。记忆按照记忆时间可以分为四种：瞬时记忆、短期记忆、长期记忆和永久记忆。
6．（2021高二下·安庆开学考）下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的示意图，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的系统或器官，①②是有关的生理过程。下列叙述错误的是（　　）
A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴
C．②表示重吸收作用
D．Ⅳ表示的器官是皮肤
【答案】B
【知识点】内环境的组成；内环境的理化特性
【解析】【解答】A、Ⅰ是呼吸系统，内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁，A正确；
B、Ⅱ为消化系统，营养物质经过消化吸收，才能到达内环境，①表示消化吸收，Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液，B错误；
C、Ⅲ是泌尿系统，②表示肾小管和集合管的重吸收作用，C正确；
D、皮肤中的汗腺通过分泌汗液来排出代谢废物，Ⅳ表示的器官为皮肤，D正确。
故答案为：B。
【分析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境。
2、细胞浸浴在组织液中，在细胞内液与组织液之间只隔着细胞膜，水分和一切能够透过细胞膜的物质，都可以在细胞内液与组织液之间进行交换。毛细血管动脉端的血浆中的许多物质会透过毛细血管壁进入组织液。组织液中包括细胞代谢产物在内的各种物质，大部分能被毛细血管的静脉端重新吸收，进入血浆；小部分被毛细淋巴管吸收，成为淋巴。毛细淋巴管内的淋巴通过淋巴循环进入血液循环。组织液与淋巴、淋巴与血浆间的转化是单向的。
7．（2021高二下·安庆开学考）人剧烈运动后，释放大量乳酸，但pH变化不大，主要原因是（　　）
A．乳酸在血浆中很快被分解生成CO2和H2O，并排出CO2
B．NaHCO3与乳酸反应，调节pH
C．H2CO3抑制乳酸的酸性，并通过呼吸系统排出CO2
D．乳酸酸性弱，不易引起酸中毒
【答案】B
【知识点】内环境的理化特性
【解析】【分析】人剧烈运动进行无氧呼吸产生的乳酸可以和血浆中NaHCO3发生中和反应，产生乳酸钠和H2CO3，H2CO3分解产生CO2和H2O，故本题选B。
【点评】本题着重考查了内环境pH值的调节，属于对识记、理解层次的考查。
8．（2021高二下·安庆开学考）关于内环境与稳态的叙述，正确的是（　　）
A．内环境主要由血液、组织液和淋巴组成
B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，稳态遭到破坏必将引起酶促反应速率的加快
C．血液中CO2过多会刺激呼吸中枢，促进呼吸活动加强并将CO2排出
D．剧烈运动时细胞产生大量乳酸进入血浆，血浆pH也明显上升
【答案】C
【知识点】稳态的生理意义；内环境的组成；内环境的理化特性；稳态的调节机制
【解析】【解答】A、内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，A错误；
B、稳态遭到破坏必将引起代谢紊乱，但并不一定会引起酶促反应速率的加快，酶促反应也可能减慢，甚至停止，B错误；
C、血液中CO2过多会刺激呼吸中枢，促进呼吸活动加强并将CO2排出，C正确；
D、大量乳酸进入血液，会与NaHCO3发生中和反应，产生乳酸钠和碳酸，碳酸又会形成CO2通过呼吸系统排出，通过此机制保证机体pH保持稳定。血浆pH不会发生明显变化，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境。
2、正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。 3、维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的必要条件。
9．（2021高二下·安庆开学考）下列关于内环境及其稳态的叙述中，错误的是（　　）
A．内环境由血浆、组织液和淋巴几种细胞外液组成
B．内环境的稳态是指温度、渗透压及pH的相对稳定，激素、营养物质及代谢废物等含量的相对稳定不属于稳态范畴
C．内环境的稳态是在神经—体液—免疫调节下，各个器官系统密切配合的结果
D．内环境的稳态是机体细胞正常生活所必需的，也是机体进行正常生命活动的必要条件
【答案】B
【知识点】稳态的生理意义；内环境的组成；内环境的理化特性；稳态的调节机制
【解析】【解答】A、内环境由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成，A正确；
B、内环境的稳态是指温度、渗透压及pH的相对稳定，激素、营养物质和代谢废物等含量的相对稳定仍属于稳态范畴，B错误；
C、内环境的稳态是在神经—体液—免疫调节下，各个系统密切配合的结果，C正确；
D、内环境的稳态是机体细胞正常生活所必需要的，也是机体进行正常生命活动的必条件，D正确。
故答案为：B。
【分析】 关于稳态的简介:
1、概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态；
2、意义：维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的必要条件；
3、调节机制：神经——体液——免疫调节网络；
4、内环境的主要理化性质：渗透压，酸碱度，温度等；
①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关；无机盐中Na+、Cl- 占优势;细胞外液渗透压约为770kpa 相当于细胞内液渗透压；
②正常人的血浆近中性，pH为7.35-7.45与HCO3-、HPO42- 等离子有关；
③人的体温维持在37℃ 左右；
5、内环境稳态的重要性：稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。
10．（2021高二下·安庆开学考）下列关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成的叙述中，正确的是(　　)
A．遗传信息位于mRNA上，遗传密码位于DNA上，碱基构成相同
B．遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA，tRNA或rRNA上，碱基构成相同
C．遗传信息和遗传密码都位于DNA上，碱基构成相同
D．遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，碱基构成不同
【答案】D
【知识点】基因、DNA、遗传信息的关系
【解析】【解答】遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，A错误；RNA分为mRNA，tRNA和rRNA，mRNA上具有密码子，tRNA具有运载氨基酸的作用，B错误；遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，C错误；遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，碱基构成不同，D正确。
【分析】 基因通常是具有遗传效应的DNA片段，遗传信息蕴含在碱基的排列顺序之中。对于RNA病毒来说，其基因的遗传信息则蕴含在RNA的碱基排列顺序中。DNA可以转录出各种常见的RNA，密码子位于其中的mRNA上，反密码子位于tRNA上。
11．（2016高三上·黑龙江期中）图示细胞内某些重要物质的合成过程．该过程发生在（　　）
A．真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链
B．原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链
C．原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译
D．真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译
【答案】C
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】解：A、在真核细胞中，在细胞核中转录形成信使RNA后，必需经过核孔进入到细胞质中，与核糖体结合指导蛋白质合成，与图示不符合，故A错误；
B、翻译时，核糖体在mRNA上移动以便合成肽链，故B错误；
C、原核细胞中没有核膜的阻断，能边转录边翻译，即转录还未结束便启动遗传信息的翻译，故C正确；
D、真核细胞内，先转录形成信使RNA，进入细胞质，启动遗传信息的翻译，故D错误．
故选：C．
【分析】据图分析，双链代表的是DNA，以其中一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下形成RNA，RNA与3个核糖体结合，翻译形成蛋白质．
转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程． 翻译：在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程．
12．（2021高二下·安庆开学考）如图表示有关遗传信息传递的模拟实验。下列相关叙述中合理的(　　)
A．若X是RNA，Y是DNA，则试管内必须加入DNA解旋酶
B．若X是CTTGTACAA，Y含有U，则试管内必须加入逆转录酶
C．若X与Y都是DNA，则试管内必须加入氨基酸
D．若Y是蛋白质，X是mRNA，则试管内还要有其他RNA
【答案】D
【知识点】中心法则及其发展
【解析】【解答】A、如果X是RNA，产物是DNA，说明是逆转录，需要加入逆转录酶，A错误。
B、如果X是CTTGTACAA，Y含有U，说明是转录过程，试管需要加入RNA聚合酶，B错误。
C、如果X和Y都是DNA，说明是DNA的复制，试管需要加入4种脱氧核苷酸和DNA聚合酶，C错误。
D、如果Y是蛋白质，X是mRNA，说明是翻译，试管需要加入运载工具tRNA，D正确。
故答案为：D。
【分析】 由图意可知，物质X在适宜条件下可以在试管中合成物质Y。若果用RNA，逆转录合成DNA，需要使用逆转录酶催化。如果X是CTTGTACAA，Y含有U，则产物是RNA，需要使用RNA聚合酶催化。如果用DNA合成DNA，需要加入脱氧核苷酸等物质。如果用mRNA合成相关蛋白质，需要氨基酸、tRNA等物质。
13．（2020高一下·大庆期末）如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是(　　)
A．图丙中含有2种单糖、5种碱基、5种核苷酸
B．图丙中a链为模板链，b链为转录出的子链
C．图中所示酶1、酶2和酶3是相同的
D．图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质中
【答案】B
【知识点】中心法则及其发展
【解析】【解答】由于转录是以DNA为模板合成RNA的过程，图丙的a链中含有碱基T，b链中含有碱基U，故a链为DNA模板链，而b链为转录产生的RNA链，因此图丙中含有2种单糖、5种碱基、8种核苷酸，A错误；B正确；图甲中酶1和酶2相同，为DNA聚合酶，图乙中酶3为RNA聚合酶，C错误；图甲所示为DNA的复制过程，图乙所示为转录过程，DNA的复制和转录均主要发生在细胞核内，D错误。
故答案为：B。
【分析】分析题图：甲表示DNA分子的复制过程，其中酶1、2为DNA聚合酶；乙表示转录过程，其中酶3表示RNA聚合酶；丙为乙中的放大图，丙中a为DNA链，b为RNA链，即由a链转录形成b链的过程。
14．（2019高一下·齐齐哈尔期末）甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图，下列有关说法正确的是（　　）
A．甲图所示过程叫做翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成
B．甲图所示翻译过程的方向是从右到左
C．乙图所示过程叫做转录，转录产物的作用一定是作为甲图中的模板
D．甲图和乙图都发生了碱基配对并且碱基配对的方式相同
【答案】B
【知识点】碱基互补配对原则；遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】A.根据以上分析已知，图甲表示翻译过程，每个核糖体都会完成一条多肽链的合成，因此多个核糖体同时完成多条多肽链的合成，A错误；
B.根据以上分析已知，甲图所示翻译过程的方向是从右到左，B正确；
C.乙是转录过程，其产物是RNA，包括mRNA，rRNA，tRNA，其中只有mRNA可以作为翻译的模板，C错误；
D.甲图和乙图中都发生了碱基互补配对，但两者配对方式不完全相同，甲图中碱基配对的方式为A-U、U-A、C-G、G-C，乙图中碱基配对的方式为A-U、T-A、C-G、G-C，D错误。
故答案为：B。
【分析】据图分析，图甲表示翻译过程，其中①表示mRNA，是翻译的模板；②③④⑤是翻译形成的多肽链，根据四条肽链的长度可知，翻译是由右向左进行的；⑥是核糖体，是翻译的场所。乙图表示转录过程，以DNA的一条链为模板合成RNA，需要解旋酶、DNA聚合酶的催化。
15．（2021高二下·安庆开学考）下图为真核细胞内某基因结构示意图，共由1 000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。下列说法正确的是（　　）
A．该基因能在细胞核内转录和翻译，合成相应的蛋白质
B．该基因的一条脱氧核苷酸链中（A＋G）∶（T＋C）＝3∶1，则另一条链上（A＋G）∶（T＋C）＝1∶3
C．该基因碱基排列顺序最多可达 种
D．该基因复制2次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2400个
【答案】B
【知识点】DNA分子的复制；遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、翻译的场所是核糖体，而不是细胞核，A错误；
B、根据碱基互补配对原则，DNA分子一条链中的（A+G）=互补链中的（T+C），故DNA分子一条链中（A+G）与（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，若该基因的一条脱氧核苷酸链中（A+G）：（T+C）=3：1，则另一条链上（A+G）：（T+C）=1：3，B正确；
C、该基因共由1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%，因此该基因碱基排列顺序少于41000种，C错误；
D、该基因复制2次时，需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸的数目为（22-1）×600=1800个，D错误。
故答案为：B。
【分析】 1、基因具有选择性表达的特点，细胞核里面的基因表达时，在细胞核内进行转录，在核糖体上进行翻译。
2、在一个DNA之中，碱基比例规律为腺嘌呤的比例等于胸腺嘧啶的比例，可以用A=T表示，同法，C=G。如果用1和2分别表示DNA的两条链，则①A1=T2,A2=T1,C1=G2,C2=G1；②（A1+T1）/（A1+T1+C1+G1）=（A2+T2）/（A2+T2+C2+G2）=（A+T）/（A+T+C+G）=m；③（A1+C1）/（T1+G1）与（A2+C2）/（T2+G2）互为倒数。
16．（2021高二下·安庆开学考）如图，字母代表不同基因，则图示变异类型为（　　）
A．基因突变 B．基因重组 C．易位 D．倒位
【答案】D
【知识点】染色体结构的变异
【解析】【解答】图示变异类型形成的染色体中基因c和基因de的位置发生了颠倒，属于倒位。
故答案为：D。
【分析】 染色体结构发生改变，是位于染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变，从而引起性状变异，染色体结构变异分类：
1、缺失:染色体缺失某一片段，实例有猫叫综合征等（5号染色体部分缺失）；
2、重复：重复出现某一片段；
3、易位：某一片段移到另一条非同源染色体上；
4、倒位:某一片段位置颠倒。
17．（2017·永州模拟）国家开放二胎政策后，生育二胎成了人们热议的话题．计划生育二胎的准父母们都期望能再生育一个健康的无遗传疾病的“二宝”．下列关于人类遗传病的叙述正确的是（　　）
A．调查某单基因遗传病的遗传方式，应在人群中随机抽样，而且调查群体要足够大
B．胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定
C．如果通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因，则可判断其不患遗传病
D．人类遗传病的监测和预防的主要手段是遗传咨询和产前诊断
【答案】D
【知识点】人类遗传病的监测和预防
【解析】【解答】解：A、调查某单基因遗传病的遗传方式，调查对象应为患者家系，在人群中随机抽样是调查某遗传病的发病率，A错误；
B、不是所有先天性疾病都可以通过产前诊断来确定，B错误；
C、虽然胎儿不携带致病基因，但也可能患染色体异常遗传病，C错误；
D、人类遗传病的监测和预防的主要手段是遗传咨询和产前诊断，D正确．
故选：D．
【分析】1、调查某种遗传病的发病率要对人群进行随机抽样调查，调查的遗传病一般选择在群体中发病率较高的遗传病，选取的样本应该足够大；2、调查某种遗传病的遗传方式，往往选择单基因遗传病，要选取具有患者的家系进行调查.3、优生措施：①禁止近亲结婚（最简单有效的方法）原因：近亲结婚的情况下，双方从共同的祖先那里继承同一种致病基因的机会大增，使所生子女患隐性遗传病的机会大增．②遗传咨询（主要手段）：诊断→分析判断→推算风险率→提出对策、方法、建议．③提倡适龄生育．④产前诊断（重要措施）在胎儿出生前，用专门的检测手段（如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查等）对孕妇进行检查，以便确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病．
18．（2021高二下·安庆开学考）家蚕属于ZW型性别决定的二倍体生物，如图所示为家蚕正常细胞及几种突变细胞的第2对常染色体和性染色体．以下分析不正确的是（　　）
A．正常雌性家蚕产生的雌配子类型有四种
B．突变体Ⅰ的形成可能是基因突变
C．突变体Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜观察到
D．突变体Ⅲ中A和a的分离符合基因的分离定律
【答案】D
【知识点】配子形成过程中染色体组合的多样性；基因的分离规律的实质及应用；基因突变的特点及意义
【解析】【解答】A、图中正常雌性个体产生的雌配子类型有四种，即AZ、AW、aZ、aW，A正确；
B、突变体Ⅰ中A基因变成a基因，其形成可能是基因突变，B正确；
C、突变体Ⅱ所发生的变异为染色体结构变异，能够通过显微镜直接观察到，C正确；
D、突变体Ⅲ中发生了染色体结构变异（易位），导致基因A和a不再一对同源染色体上，因此它们的分离不再符合基因的分离定律，D错误．
故答案为：D．
【分析】 家蚕属于ZW型性别决定的二倍体生物，如图所示为雌蚕的细胞。该雌蚕的基因型可以表示AaZW，突变体基因型依次表示aaZW，aZW（染色体数目正常），aZWA。突变体Ⅰ的染色体结构和染色体数目正常，而在相同位置上的A突变成a。突变体Ⅱ的染色体片段丢失，导致A基因丢失。突变体Ⅲ的常染色体上的A基因易位到非同源染色体W上。
19．（2021高二下·安庆开学考）编码酶X的基因中某个碱基被替换时，表达产物将变为酶Y。下表显示了与酶X相比，酶Y可能出现的四种状况，对这四种状况出现的原因判断正确的是（　　）
比较指标 ① ② ③ ④
酶Y活性/酶X活性 100% 50% 10% 150%
酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目 1 1 小于1 大于1
A．状况①一定是因为氨基酸序列没有变化
B．状况②一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50%
C．状况③可能是因为突变导致了终止密码子位置变化
D．状况④可能是因为突变导致tRNA的种类增加
【答案】C
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】一个碱基被另一个碱基替换后，遗传密码一定改变，但由于密码子具有简并性，决定的氨基酸并不一定改变，状况①酶活性不变且氨基酸数目不变，可能是因为氨基酸序列没有变化，也可能是氨基酸序列虽然改变但不影响两种酶活性，A错误；状况②酶活性虽然改变了，但氨基酸数目没有改变，所以氨基酸间的肽键数也不变，B错误；状况③碱基改变之后酶活性下降且氨基酸数目减少，可能是因为突变导致了终止密码的位置提前了，C正确；状况④酶活性改变且氨基酸数目增加，可能是因为突变导致了终止密码的位置推后，基因突变不影响tRNA的种类，D错误。
【分析】 编码酶X的基因中某个碱基被替换时，表达产物将变为酶Y。 该碱基的替换，可能导致转录出的mRNA的终止子提前出现、推迟出现或者产生一种新的密码子。进而导致的翻译结果酶变成酶Y，酶Y的氨基酸数目和酶X相比，数目情况依次可能减少、增加或者不变。
20．（2021高二下·安庆开学考）下图是某单基因遗传病的家系图。已知10号个体的家族无该病病史，下列分析正确的是（　　）
A．该病是由一个基因控制的遗传病
B．该病在男性中发病率较高
C．7号与8号再生一个患病男孩的几率是1/6
D．12号带有致病基因的几率是1/2
【答案】D
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】A、单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病，A项错误；
B、系谱图显示：1号和2号均正常，其女儿6号患病，据此推知：该单基因遗传病为常染色体隐性遗传病，该病在男性和女性中发病率相同，B项错误；
C、若相关的基因用A和a表示，则7号的基因型为1/3AA、2/3Aa，8号的基因型为Aa，7号与8号再生一个患病男孩的几率是2/3×1/4aa×1/2XY＝1/12，C项错误；
D、9号的基因型为Aa，由题意“10号个体的家族无该病病史”可知：10号的基因型为AA，所以12号的基因型为1/2AA或1/2Aa，即12号带有致病基因的几率是1/2，D项正确。
故答案为：D。
【分析】根据家族中含有正常男性和患病男性，排除伴Y染色体遗传。根据1和2号成员正常，生出患病的6号，推测该病为隐性遗传病。而1号是正常男性，推测该病为常染色体隐性遗传病。若果用A/a表示控制该病的基因，所以题目中患者6号、3号的基因型均为aa。推测1和2基因型均为Aa，7号基因型为A_。由于3号必然给8号一个a基因，而8号表现型正常，所以8号基因型为Aa。
21．（2021高二下·安庆开学考）下图表示生物新物种形成的基本环节，相关分析正确的是 （　　）
A．a表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料
B．b表示生殖隔离，存在生殖隔离的个体之间一定不能相互交配
C．c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化
D．d表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离
【答案】C
【知识点】物种的概念与形成；种群的概念
【解析】【解答】A、a表示突变和基因重组以及自然选择，其中突变和基因重组，为生物进化提供原材料，A错误；
B、b表示生殖隔离，某些物种间能相互交配产生后代，但后代不可育，如马和驴杂交得到骡子，故B错误
C、c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化，C正确；
D、d表示地理隔离，新物种形成不一定需要地理隔离，D错误
故答案为：C。
【分析】现代生物进化理论的主要内容 :种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组为进化提供原材料；进化的实质是基因频率发生改变；自然选择决定进化的方向；隔离导致新物种的形成；不同物种之间、物种和环境之间相互作用，就是共同进化,通过漫长的共同进化，地球上不仅出现千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态系统。
22．（2018高三上·德化模拟）抗青霉素葡萄球菌是一种突变型．将未接触过青霉素的葡萄球菌接种到含青霉素的培养基上，结果有极少数存活下来．存活下来的葡萄球菌在相同培养基中经多代培养后，对青霉素的抗性明显增强．原因是（　　）
A．青霉素使用量的增加提高了葡萄球菌对青霉素的抗性
B．青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率
C．葡萄球菌对青霉素抗性的增强是定向突变的结果
D．葡萄球菌的抗青霉素基因是在使用青霉素后产生的
【答案】B
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【解答】解：A、青霉素只起到对葡萄球菌对青霉素的抗性的选择作用，A错误；
B、霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率，淘汰掉了不抗药性的个体，B正确；
C、葡萄球菌的突变不是定向的，C错误；
D、葡萄球菌抗青霉素基因是在使用青霉素前通过基因突变产生的，D错误．
故选：B．
【分析】本题主要考查了现代生物进化理论的内容．
种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．
23．（2021高二下·安庆开学考）一个稳定的种群中，某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36，则（　　）
A．该种群繁殖一代后杂合子Aa的基因型频率是0.32
B．显性基因的基因频率大于隐性基因的基因频率
C．若该种群基因库中的基因频率发生变化，说明一定会形成新物种
D．若该种群中A基因频率为0.4，A所控制性状的个体在种群中占到40%
【答案】A
【知识点】基因频率的概念与变化；物种的概念与形成；种群的概念
【解析】【解答】A.根据遗传平衡定律，该种群在繁殖一代后，杂合子的基因型频率是：2×0.8×0.2=0.32，A正确；
B.显性基因的频率为0.2，而隐性基因的频率为0.8，因此显性基因的基因频率小于隐性基因的基因频率，B错误；
C.若该种群基因库中的基因频率发生变化，说明生物进化了，但是没有形成了新物种，C错误；
D.若该种群中A的基因频率为0.4，A所控制性状的个体在种群中占2×0.6×0.4+0.4×0.4=64%，D错误。
故答案为：A。
【分析】 基因频率是指某种基因占该群落种群基因库中，总等位基因的比率。
①按定义计算：
例1：从某个群体中随机抽取100个个体，测知基因型为AA、Aa、aa的个体分别是30、60和10个，则：
基因型AA的频率为30%；基因型Aa的频率为60%；基因型 aa的频率为10%。基因A的频率为60%；基因a的频率为 40%。
②某个等位基因的频率 = 它的纯合子的频率 + 1/2杂合子频率；
例：某个群体中，基因型为AA的个体占30%、基因型为Aa的个体占60% 、基因型为aa的个体占10% ，则：基因A的频率为60%，基因a的频率为40% 。
24．某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因的携带者为15人，患者5人，男性患者11人。那么这个群体中色盲基因的频率为(　　)
A．8% B．10% C．6% D．11.7%
【答案】C
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用；基因频率的概念与变化
【解析】【分析】人类红绿色盲基因只位于X染色体上，Y染色体无对应等位基因，故在计算基因频率时，全部等位基因数量要注意不算Y染色体的等位基因数，这是解题关键。据题意，设色盲基因为Xb，每位女性携带者有一个，共15，每位女性患者有二个，共5×2=10，每位男性患者有一个，共11个；全部等位基因=200×2+200×1则其频率=（15+5×2+11）/(200×2+200×1)= 6%，故C正确。
25．（2021高二下·安庆开学考）如图为一高等雄性动物细胞分裂某时期结构示意图。已知基因A位于1上，基因b位于2上，若不考虑其他基因，则该动物体，产生Ab配子的可能是（　　）
①100% ②50% ③25% ④12.5%
A．① B．①②③ C．①② D．①②③④
【答案】B
【知识点】配子形成过程中染色体组合的多样性
【解析】【解答】图中细胞没有同源染色体，表示减数第二次分裂中期，该细胞中含有Ab基因，其它两基因未定。如果此动物基因型为AAbb，则配子100%为Ab；若其基因型为AABb或Aabb，则配子中50%为Ab；若其基因型为AaBb，则配子中25%为Ab。综上分析，①②③皆有可能，故答案为：B。
【分析】不考虑性染色体的长短不一样长时，图中的动物细胞内没有同源染色体，且染色体排列在赤道板上，由此判断此时细胞处于减数第二次分裂的中期。此时细胞含有4条染色体，8条DNA分子。如果不考虑减数第一次分裂过程中的基因重组，此时细胞的基因型可以为AAbb。如果考虑减数第一次分裂时，染色体之间发生交叉互换，细胞的基因型可能是AaBb或者AABb或者Aabb。形成的配子的基因减半，由此答题。
26．（2017高一下·济南期末）基因型为AAbbCC与aaBBcc的豌豆进行杂交，这三对等位基因遵循自由组合定律，F1的配子种类数和F1自交后形成的F2基因型种类数分别是（　　）
A．4 和 9 B．6 和 32 C．8 和 27 D．8 和 64
【答案】C
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】解：（1）基因型为AaBbCc的个体，求配子的种类可以把AaBbCc基因型拆开，一对一对的考虑：
Aa {#mathmL#}{#/mathmL#} 1A：1a；
Bb {#mathmL#}{#/mathmL#} 1B：1b；
Cc {#mathmL#}{#/mathmL#} 1C：1c；
AaBbCc在减数分裂过程中产生配子种类最多是2×2×2=8种．
（2 ）F1的基因型为AaBbCc，求F2代基因型、表现型以及显性纯合子的概率可以把F1成对的基因拆开，一对一对的考虑：
Aa×Aa→1AA：2Aa：1aa；
Bb×Bb→1BB：2Bb：1bb；
Cc×Cc→1CC：2Cc：1cc；
F2中基因型的种类是3×3×3=27．
故答案为：C．
【分析】解答本题最简单的方法是逐对分析法，即首先将多对等位基因组合问题转化为若干个单对等位基因的问题．AAbbCC与aaBBcc的玉米进行杂交，F1杂种AaBbCc．
27．（2021高二下·安庆开学考）以抗螟非糯性水稻（GGHH）与不抗螟糯性水稻（gghh）为亲本杂交得F1，F2自交得F2，F2的性状分离比为9：3：3：1，则F1中两对等位基因在染色体上的位置关系是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】分析题干可知抗螟非糯性水稻（GGHH）与不抗螟糯性水稻（gghh）为亲本杂交得子一代，子一代的基因型为GgHh，其自交后代的性状分离比为9：3：3：1，说明这两对等位基因分别位于两对同源染色体上，ABD错误，C正确。
故答案为：C。
【分析】均为纯合子的亲本，具有两对相对性状。杂交得到的子二代的性状分离比为9：3：3：1。由此推测出该性状遗传时遵循孟德尔的基因自由组合定律，控制着两对相对性状的基因应是位于两对非同源染色体上的非等位基因。
28．（2021高二下·安庆开学考）将某种植物高秆（DD）和矮秆（dd）杂交所得的全部种子播种后，待长出的植株开花时，有的进行同株异花传粉，有的进行异株异花传粉，有的让其自花传粉。三种方式所得种子混合播种，长出的植株性状表现是（　　）
A．无法判断 B．高茎:矮茎＝3:1
C．全都是高茎 D．B、C两项都有可能
【答案】B
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】基因型为DD的高秆植物与基因型为dd的矮秆植物杂交所得种子中胚（由受精卵发育而来）的基因型均为Dd，全部播种后，长出的植株（由胚发育而来）的基因型均为Dd。由此可见，待长出的植株（Dd）开花时，三种传粉方式所得种子的基因型及其比例均为DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1，将这三种传粉方式所得种子混合播种，长出的植株性状表现是高茎∶矮茎＝3∶1。
故答案为：B。
【分析】 将某种植物高秆（DD）和矮秆（dd）杂交所得的全部种子 ，进行播种。种子的基因型为Dd，长大后植株基因型也为Dd。在一个密闭的环境内，没有其他种群的迁入和迁出，用不着考虑植株的交配方式，雌雄植株形成配子的概率均等，均为D:d=1:1。由此计算后代的性状分离比。
29．在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是：（　　）
①孟德尔的豌豆杂交实验
②摩尔根的果蝇杂交实验
③肺炎双球菌转化实验
④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验
⑤ DNA的X光衍射实验
A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤
【答案】C
【知识点】人类对遗传物质的探究历程；肺炎链球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验；DNA分子的结构；基因在染色体上的实验证据
【解析】【分析】证明DNA是遗传物质的实验是肺炎双球菌的转化实验和T2噬菌体侵染细菌的实验。故选C
【点评】本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。
30．（2021高二下·安庆开学考）下列实验材料的选择理由不合理的是（　　）
A．孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物
B．赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体的主要理由是其结构简单，只有蛋白质和DNA
C．摩尔根选用果蝇的理由之一是果蝇繁殖快，易饲养，有易于区分的相对性状
D．格里菲思用肺炎双球菌做实验是为了证明两种球菌能相互转化
【答案】D
【知识点】肺炎链球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验；基因在染色体上的实验证据；孟德尔成功的原因
【解析】【解答】A、豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物，在自然状态下一般都是纯种，这是孟德尔选用豌豆的原因之一，A正确；
B、赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体的理由是其结构简单，只有蛋白质和DNA，通过标记它们特有的元素S和P，从而在遗传中单独观察两种化合物的作用，B正确；
C、果蝇常常被选为遗传学实验材料的理由是果蝇繁殖快，易饲养，有易于区分的相对性状，后代数量多等，C正确；
D、格里菲思用肺炎双球菌做实验是为了证明存在某种转化因子，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、孟德尔正确得选用实验材料：豌豆是严格自花传粉植物（闭花授粉），自然状态下一般是纯种；具有易于区分的性状。 2、T噬菌体具有组成物质成分简单，专性寄生大肠杆菌等特点。 3、果蝇作为遗传学研究的好材料，其优点有：繁殖速度快；10天左右即可长成成虫；体型较小，易于饲养；多种易于区分的相对性状；雌性一般比雄性个体大，易于区别性别；染色体数目少，易于区分等优点。
4、格里菲思用肺炎双球菌做细菌体内转化实验是为了证明某种转化因子的遗传作用；艾弗里用肺炎双球菌做细菌体内转化实验是为探究这种转化因子的本质。
31．（2016高二上·厦门期中）人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙述错误的是（　　）
A．唾液中的溶菌酶可杀死病原菌
B．口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用
C．吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用
D．B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫
【答案】D
【知识点】免疫系统的结构与功能；非特异性免疫；细胞免疫；体液免疫
【解析】【解答】A、唾液中的溶菌酶可杀死病原菌，属于人体的第一道防线，故A选项正确；
B、口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用，属于人体的第一道防线，故B选项正确；
C、吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用，属于人体的第二道防线，故C选项正确；
D、B细胞对病原菌的免疫应答属于体液免疫，故D选项错误．
故选：D．
【分析】1、人体的三道防线：
第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用．
第二道防线是体液中的杀菌物质﹣﹣溶菌酶和吞噬细胞．
第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的．
2、体液免疫是指B淋巴细胞受抗原刺激后，经一系列的分化、增殖成为浆细胞，浆细胞产生抗体，抗体进入体液而形成的特异性免疫．
32．（2021高二下·安庆开学考）下列关于人体免疫系统及其功能的叙述中，正确的是（　　）
A．免疫系统由免疫器官和免疫活性物质组成
B．免疫活性物质只能由免疫细胞合成并分泌
C．扁桃体、骨髓、淋巴、脾等都是免疫器官
D．第三道防线需要借助血液循环和淋巴循环
【答案】D
【知识点】免疫系统的结构与功能
【解析】【解答】A、免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成，A错误；
B、免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞分泌产生的发挥免疫作用的物质，包括抗体、淋巴因子和溶菌酶等，B错误；
C、扁桃体、淋巴结、胸腺、脾和骨髓等均属于免疫器官，但淋巴不属于免疫器官，C错误；
D、第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成，D正确。
故答案为：D。
【分析】 1、免疫系统的组成：
（1）免疫器官：扁桃体、胸腺、脾、淋巴结、骨髓等
（2）免疫细胞 ：①淋巴细胞：B淋巴细胞（在骨髓中成熟）、T淋巴细胞（迁移到胸腺中成熟）；②吞噬细胞等。
（3）免疫活性物质：抗体、淋因子等。
2、免疫类型：
（1）非特异性免疫（先天性的，对各种病原体有防疫作用）：
①第一道防线：皮肤、黏膜及其分泌物等；
②第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞；
（2）特异性免疫（后天性的，对某种病原体有抵挡力）第三道防线：免疫器官和免疫细胞 组成的体液免疫和细胞免疫。
33．（2019·海南）人体受到病毒感染后，不可能出现的现象是（　　）
A．抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合并直接使其降解
B．某些病毒可破坏其感染的免疫细胞从而造成免疫系统受损
C．病毒抗原和淋巴因子可参与B细胞增殖分化成浆细胞的过程
D．效应T细胞接触被病毒感染的细胞后，可引起被感染细胞的裂解
【答案】A
【知识点】细胞免疫；体液免疫
【解析】【解答】A.抗体可特异性地与病毒结合，形成沉淀或者细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化，A项符合题意；
B.T细胞可以被艾滋病病毒侵染，造成免疫系统的损害，B项不合题意；
C.抗原可刺激B细胞增殖分化、淋巴因子可增强B细胞增殖分化成浆细胞，C项不合题意；
D.效应T细胞可将感染细胞的裂解，使得病原体暴露，D项不合题意。
故答案为：A
【分析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，体液免疫清除细胞外的病原体，细胞免疫可以将细胞内的病原体暴露，进而通过体液免疫清除。
34．（2021高二下·安庆开学考）健康人体接种乙肝疫苗后一般不会发生的是（　　）
A．吞噬细胞摄取和处理病原体，并传递抗原
B．B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞
C．T细胞和相应的靶细胞密切接触，使靶细胞裂解
D．抗原—抗体特异性结合的产物被吞噬细胞吞噬消化
【答案】C
【知识点】免疫学的应用
【解析】【解答】A、健康人体接种乙肝疫苗（减毒或灭活的病原体）后， 病原体被吞噬细胞摄取和处理，并呈递给T细胞，A正确；
B、B细胞受病原体刺激后增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，B正确；
C、与靶细胞结合并使得靶细胞裂解死亡的是效应T细胞，而不是T细胞，C错误；
D、抗原-抗体特异性结合的产物被吞噬细胞吞噬消化，D正确。
故答案为：C。
【分析】 健康人体接种乙肝疫苗后 ，机体将疫苗当做抗原进行体液免疫。 体液免疫的过程：由B淋巴细胞产生抗体实现免疫效应的免疫方式。（抗原没有进入细胞内）吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子，淋巴因子刺激B细胞进一步增殖分化成浆细胞和记忆细胞,浆细胞分泌抗体和抗原特异性结合，成沉淀或者细胞团，最后被吞噬细胞吞噬消化。
35．（2021高二下·安庆开学考）如图为人体体液免疫的部分过程，下列相关叙述中错误的是（　　）
A．M细胞被同种抗原再次刺激时分化形成E细胞
B．图中的“某物质”最可能代表淋巴因子
C．人乳头瘤病毒侵入人体后也需要体液免疫对其发挥作用
D．图中的E细胞能够特异性识别抗原
【答案】D
【知识点】体液免疫
【解析】【解答】A、M细胞是记忆细胞，被同种抗原再次刺激时能分化形成效应B细胞（浆细胞），即图中E细胞，A正确；
B、T细胞能释放淋巴因子，促进B细胞的增殖和分化，“某物质”最可能代表淋巴因子，B正确；
C、人乳头瘤病毒侵入人体后，体液免疫会对其发挥阻挡作用，C正确；
D、E细胞是浆细胞，不能识别抗原，D错误。
故答案为：D。
【分析】 体液免疫：由B淋巴细胞产生抗体实现免疫效应的免疫方式。（抗原没有进入细胞内）
吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子，淋巴因子刺激B细胞进一步增殖分化成浆细胞和记忆细胞,浆细胞分泌抗体和抗原特异性结合，成沉淀或者细胞团，最后被吞噬细胞吞噬消化。
二、综合题
36．（2021高二下·安庆开学考）如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解．请据图回答问题：
（1）突触小泡中的b物质是　 　，该物质通过　 　方式进入突触间隙。
（2）运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的　 　。
（3）据图可知，BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量　 　（填“增加”/“不变”/“减少”）。
（4）图中c是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况．有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测，长期记忆可能与　 　的建立有关。
【答案】（1）神经递质；胞吐（外排）
（2）表达（转录和翻译）
（3）减少
（4）（新）突触
【知识点】突触的结构；神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】（1）突触小泡中的物质b通过突触前膜释放后达到突触间隙，最终和突触后膜上的受体结合，b是神经递质，该物质通过胞吐进入突触间隙；
（2）由题图可知，a过程是DNA形成BDNF的过程，应是BDNF基因的转录和翻译过程，即该基因的表达过程；
（3）由题图可知，BDNF一方面作用于突触前膜，促进突触前膜释放神经递质，另一方面作用于突触后膜，激活突触后膜上相应受体；若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，抗体与BDNF结合，则不能促进突触前膜释放b物质，突触间隙中b物质减少少；
（4）根据题意，突触蛋白在海马区的密度和分布反应了突触的数量和分布情况，水迷宫后突触蛋白表达增强，则突触数量增多，学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降，则突触数量降低，则长期记忆可能和新突触的形成有关。
【分析】1、神经递质的分子质量一般较大，由突触前膜合成，储存在突触小泡之中，经过突触前膜的胞吐作用释放，经过突触间隙，与突触后膜上受体特异性结合，引发下一个神经元兴奋或者抑制。 2、基因的表达分为转录和反应两个阶段，从而基因合成相关蛋白质对机体的生命活动进行直接或者间接的控制。 3、抗体和抗原结合具有专一性。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体 ，抗体和BDNF进行特异性结合。 BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用 ，从而引起突触间隙处的神经递质的含量，引发相关生理现象。
37．（2021高二下·安庆开学考）健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图，据图回答：
（1）图中A细胞生活的内环境是组织液，红细胞中的氧进入细胞被利用的途径是　 　（用字母和箭头表示），该过程至少穿过　 　层磷脂分子层。
（2）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压　 　，但机体能通过　 　调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。
（3）如果不吃早餐或早餐吃的很少，则不利于身体健康。此时机体会处于饥饿状态，但一般情况下，体内的血糖仍能　 　。
【答案】（1）C→B→A；12
（2）升高；神经-体液
（3）维持相对稳定
【知识点】稳态的生理意义；内环境的组成；内环境的理化特性；稳态的调节机制
【解析】【解答】（1）红细胞中的氧气进入细胞被利用，要先穿过红细胞膜进入C血浆，然后通过毛细血管壁进入B组织液，然后由组织液穿过细胞膜进入A组织细胞；该过程穿过的膜的层数是6层（1层红细胞膜→1层毛细血管壁（2层膜）→1层组织细胞膜→2层线粒体膜），磷脂分子层数为12层。
（2）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境（细胞外液）的渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，一方面由下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水。另一方面大脑皮层产生渴感，调节人主动饮水，使细胞外液渗透压降低到正常范围。可见，其调节方式是神经-体液调节。
（3）如果不吃早餐或早餐吃的很少，机体会处于饥饿状态，此时血糖浓度降低，促进胰高血糖素和肾上腺素的分泌，使肝糖原分解和非糖物质转化形成葡萄糖增加，葡萄糖进入血液使血糖维持相对稳定。
【分析】 1、氧气的输入和CO2的排出途径：
血浆中的氧在成熟的红细胞中，通过自由扩散进入血浆，穿过毛细血管壁进入组织液，经过自由扩散进入组织细胞内部，参与新陈代谢。细胞内进行有氧呼吸产生CO2，通过自由扩散进入组织液，穿过毛细血管壁进入血浆，经过呼吸系统排出体外。
2、渗透压和溶液中微粒数目有关，可以呈正比例关系。当机体渗透压失衡，血糖平衡失衡时，机体可以通过神经——体液调节，使之恢复稳态。
38．（2021高二下·安庆开学考）某二倍体植物茎的高矮有高茎、中等高茎、矮茎三种情况，由基因A和a控制，a基因能表达某种物质抑制赤霉素合成，基因型中有一个a表现为中等高茎，有两个及以上a表现为矮茎。该植物花色有白色、红色、紫色三种，其花色合成途径如下图，其中B基因的存在能够抑制b基因的表达：
（1）基因对性状的控制除上图情况外还能通过　 　的性状。
（2）选取某纯合白花和纯合紫花植株杂交，F1花色表现为　 　。
（3）某纯合紫花高茎植株与纯合红花矮茎植株杂交，F1中出现了矮茎植株，究其原因可能有以下三种情况：①该植株A基因发生了基因突变
②外界环境影响导致性状发生了改变 ③该植株可能是Aaa的三体，为了确定该植株形成的原因，使该植株与亲代纯合红花矮茎植株杂交：
①若F2代　 　，则该植株可能是基因突变引起；
②若F2代　 　，则该植株可能是外界环境影响引起；
③若F2代　 　，则该植株可能是Aaa的三体。
【答案】（1）控制蛋白质的结构直接控制生物体
（2）白花
（3）全为矮茎；中等高茎：矮茎=1：1；中等高茎：矮茎=1：5
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用；基因、蛋白质、环境与性状的关系
【解析】【解答】（1）图示为基因通过控制酶的合成控制细胞代谢，进而间接控制生物的性状，所以基因对性状的控制除上图情况外还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
（2）纯合白花植株的基因型为BBDD或BBdd，纯合紫花植株的基因型为bbDD，F1的基因型为BbDd或BbDD，所以花色表现为白花。
（3）某纯合紫花高茎植株（AAbbDD）与纯合红花矮茎植（aabbdd）株杂交，杂交后代为AabbDd（中等高茎紫花），但F1中出现了矮茎植株，说明基因组成中含有aa，使该植株与亲代纯合红花矮茎植株（aabbdd）杂交：
若F2代全为矮茎，说明原植株不含A基因，则该植株可能是基因突变引起；
若F2代中等高茎∶矮茎=1∶1，说明原F1植株含有A基因（Aa），则该植株可能是外界环境影响引起；
若F2代中等高茎（Aa）∶矮茎（aa或aaa或Aaa）=1∶5，则该植株可能是Aaa的三体，因为Aaa产生的配子及比例为A∶aa∶Aa∶a=1∶1∶2∶2。
【分析】 1、基因控制生物性状的方式可以分为：①直接控制，通过控制相关蛋白质的结构；②间接控制，控制相关酶的合成，控制机体的新陈代谢。
2、由图可知，纯合百花基因型为BBDD或者BBdd，纯合紫花基因型为bbDD。则子一代的基因型为BbDD或者BbDd。
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安徽省安庆市九一六学校2020-2021学年高二下学期生物开学试卷
一、单选题
1．（2021高二下·安庆开学考）下图示意反射弧结构，在实验条件下刺激部位a可引起b处产生冲动，效应器作出反应，而刺激b也可以引起效应器作出反应，但不能引起a处产生冲动，对此实验现象，说法正确的是
A．刺激后，兴奋在感觉神经元上传导是单向的
B．刺激后，在神经中枢内突触传递兴奋的方向是单向的
C．刺激后，兴奋在运动神经元上传导是单向的
D．刺激a使突触传递兴奋，刺激b使突触传递抑制
2．（2021高二下·安庆开学考）下列关于人体内水和无机盐平衡的叙述，正确的是（　　）
A．肾脏排尿的主要意义是维持内环境的稳态
B．K＋对维持细胞外液的渗透压起着决定性的作用
C．人体无机盐的排出途径有肾脏、皮肤、大肠和肺
D．人体内水的主要排出途径是通过汗腺分泌汗液排放
3．（2018高二上·黑龙江月考）右图表示枪乌贼离体神经纤维在Na＋浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是（　　）
A．曲线a代表正常海水中膜电位的变化
B．两种海水中神经纤维的静息电位相同
C．低Na＋海水中神经纤维静息时，膜内Na＋浓度高于膜外
D．正常海水中神经纤维受刺激时，膜外Na＋浓度高于膜内
4．（2021高二下·安庆开学考）如图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿传出神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜融合，释放神经递质(Ach)，下列说法错误的是 (　　)
A．Ach与Ach受体结合后，肌膜发生电位变化，引起肌肉收缩
B．Ach受体具有特异性，一般是由蛋白质组成
C．突触小泡的形成与高尔基体有关
D．Ach从突触前膜释放出来穿过了两层膜
5．（2021高二下·安庆开学考）学习和记忆是脑的高级功能之一。下面有关学习和记忆的叙述，不正确的是（　　）
A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程
B．记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程
C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。
D．记忆可分为瞬时记忆、短期记忆、永久记忆三种。
6．（2021高二下·安庆开学考）下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的示意图，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的系统或器官，①②是有关的生理过程。下列叙述错误的是（　　）
A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴
C．②表示重吸收作用
D．Ⅳ表示的器官是皮肤
7．（2021高二下·安庆开学考）人剧烈运动后，释放大量乳酸，但pH变化不大，主要原因是（　　）
A．乳酸在血浆中很快被分解生成CO2和H2O，并排出CO2
B．NaHCO3与乳酸反应，调节pH
C．H2CO3抑制乳酸的酸性，并通过呼吸系统排出CO2
D．乳酸酸性弱，不易引起酸中毒
8．（2021高二下·安庆开学考）关于内环境与稳态的叙述，正确的是（　　）
A．内环境主要由血液、组织液和淋巴组成
B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，稳态遭到破坏必将引起酶促反应速率的加快
C．血液中CO2过多会刺激呼吸中枢，促进呼吸活动加强并将CO2排出
D．剧烈运动时细胞产生大量乳酸进入血浆，血浆pH也明显上升
9．（2021高二下·安庆开学考）下列关于内环境及其稳态的叙述中，错误的是（　　）
A．内环境由血浆、组织液和淋巴几种细胞外液组成
B．内环境的稳态是指温度、渗透压及pH的相对稳定，激素、营养物质及代谢废物等含量的相对稳定不属于稳态范畴
C．内环境的稳态是在神经—体液—免疫调节下，各个器官系统密切配合的结果
D．内环境的稳态是机体细胞正常生活所必需的，也是机体进行正常生命活动的必要条件
10．（2021高二下·安庆开学考）下列关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成的叙述中，正确的是(　　)
A．遗传信息位于mRNA上，遗传密码位于DNA上，碱基构成相同
B．遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA，tRNA或rRNA上，碱基构成相同
C．遗传信息和遗传密码都位于DNA上，碱基构成相同
D．遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，碱基构成不同
11．（2016高三上·黑龙江期中）图示细胞内某些重要物质的合成过程．该过程发生在（　　）
A．真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链
B．原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链
C．原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译
D．真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译
12．（2021高二下·安庆开学考）如图表示有关遗传信息传递的模拟实验。下列相关叙述中合理的(　　)
A．若X是RNA，Y是DNA，则试管内必须加入DNA解旋酶
B．若X是CTTGTACAA，Y含有U，则试管内必须加入逆转录酶
C．若X与Y都是DNA，则试管内必须加入氨基酸
D．若Y是蛋白质，X是mRNA，则试管内还要有其他RNA
13．（2020高一下·大庆期末）如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是(　　)
A．图丙中含有2种单糖、5种碱基、5种核苷酸
B．图丙中a链为模板链，b链为转录出的子链
C．图中所示酶1、酶2和酶3是相同的
D．图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质中
14．（2019高一下·齐齐哈尔期末）甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图，下列有关说法正确的是（　　）
A．甲图所示过程叫做翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成
B．甲图所示翻译过程的方向是从右到左
C．乙图所示过程叫做转录，转录产物的作用一定是作为甲图中的模板
D．甲图和乙图都发生了碱基配对并且碱基配对的方式相同
15．（2021高二下·安庆开学考）下图为真核细胞内某基因结构示意图，共由1 000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。下列说法正确的是（　　）
A．该基因能在细胞核内转录和翻译，合成相应的蛋白质
B．该基因的一条脱氧核苷酸链中（A＋G）∶（T＋C）＝3∶1，则另一条链上（A＋G）∶（T＋C）＝1∶3
C．该基因碱基排列顺序最多可达 种
D．该基因复制2次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2400个
16．（2021高二下·安庆开学考）如图，字母代表不同基因，则图示变异类型为（　　）
A．基因突变 B．基因重组 C．易位 D．倒位
17．（2017·永州模拟）国家开放二胎政策后，生育二胎成了人们热议的话题．计划生育二胎的准父母们都期望能再生育一个健康的无遗传疾病的“二宝”．下列关于人类遗传病的叙述正确的是（　　）
A．调查某单基因遗传病的遗传方式，应在人群中随机抽样，而且调查群体要足够大
B．胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定
C．如果通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因，则可判断其不患遗传病
D．人类遗传病的监测和预防的主要手段是遗传咨询和产前诊断
18．（2021高二下·安庆开学考）家蚕属于ZW型性别决定的二倍体生物，如图所示为家蚕正常细胞及几种突变细胞的第2对常染色体和性染色体．以下分析不正确的是（　　）
A．正常雌性家蚕产生的雌配子类型有四种
B．突变体Ⅰ的形成可能是基因突变
C．突变体Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜观察到
D．突变体Ⅲ中A和a的分离符合基因的分离定律
19．（2021高二下·安庆开学考）编码酶X的基因中某个碱基被替换时，表达产物将变为酶Y。下表显示了与酶X相比，酶Y可能出现的四种状况，对这四种状况出现的原因判断正确的是（　　）
比较指标 ① ② ③ ④
酶Y活性/酶X活性 100% 50% 10% 150%
酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目 1 1 小于1 大于1
A．状况①一定是因为氨基酸序列没有变化
B．状况②一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50%
C．状况③可能是因为突变导致了终止密码子位置变化
D．状况④可能是因为突变导致tRNA的种类增加
20．（2021高二下·安庆开学考）下图是某单基因遗传病的家系图。已知10号个体的家族无该病病史，下列分析正确的是（　　）
A．该病是由一个基因控制的遗传病
B．该病在男性中发病率较高
C．7号与8号再生一个患病男孩的几率是1/6
D．12号带有致病基因的几率是1/2
21．（2021高二下·安庆开学考）下图表示生物新物种形成的基本环节，相关分析正确的是 （　　）
A．a表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料
B．b表示生殖隔离，存在生殖隔离的个体之间一定不能相互交配
C．c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化
D．d表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离
22．（2018高三上·德化模拟）抗青霉素葡萄球菌是一种突变型．将未接触过青霉素的葡萄球菌接种到含青霉素的培养基上，结果有极少数存活下来．存活下来的葡萄球菌在相同培养基中经多代培养后，对青霉素的抗性明显增强．原因是（　　）
A．青霉素使用量的增加提高了葡萄球菌对青霉素的抗性
B．青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率
C．葡萄球菌对青霉素抗性的增强是定向突变的结果
D．葡萄球菌的抗青霉素基因是在使用青霉素后产生的
23．（2021高二下·安庆开学考）一个稳定的种群中，某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36，则（　　）
A．该种群繁殖一代后杂合子Aa的基因型频率是0.32
B．显性基因的基因频率大于隐性基因的基因频率
C．若该种群基因库中的基因频率发生变化，说明一定会形成新物种
D．若该种群中A基因频率为0.4，A所控制性状的个体在种群中占到40%
24．某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因的携带者为15人，患者5人，男性患者11人。那么这个群体中色盲基因的频率为(　　)
A．8% B．10% C．6% D．11.7%
25．（2021高二下·安庆开学考）如图为一高等雄性动物细胞分裂某时期结构示意图。已知基因A位于1上，基因b位于2上，若不考虑其他基因，则该动物体，产生Ab配子的可能是（　　）
①100% ②50% ③25% ④12.5%
A．① B．①②③ C．①② D．①②③④
26．（2017高一下·济南期末）基因型为AAbbCC与aaBBcc的豌豆进行杂交，这三对等位基因遵循自由组合定律，F1的配子种类数和F1自交后形成的F2基因型种类数分别是（　　）
A．4 和 9 B．6 和 32 C．8 和 27 D．8 和 64
27．（2021高二下·安庆开学考）以抗螟非糯性水稻（GGHH）与不抗螟糯性水稻（gghh）为亲本杂交得F1，F2自交得F2，F2的性状分离比为9：3：3：1，则F1中两对等位基因在染色体上的位置关系是（　　）
A． B．
C． D．
28．（2021高二下·安庆开学考）将某种植物高秆（DD）和矮秆（dd）杂交所得的全部种子播种后，待长出的植株开花时，有的进行同株异花传粉，有的进行异株异花传粉，有的让其自花传粉。三种方式所得种子混合播种，长出的植株性状表现是（　　）
A．无法判断 B．高茎:矮茎＝3:1
C．全都是高茎 D．B、C两项都有可能
29．在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是：（　　）
①孟德尔的豌豆杂交实验
②摩尔根的果蝇杂交实验
③肺炎双球菌转化实验
④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验
⑤ DNA的X光衍射实验
A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤
30．（2021高二下·安庆开学考）下列实验材料的选择理由不合理的是（　　）
A．孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物
B．赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体的主要理由是其结构简单，只有蛋白质和DNA
C．摩尔根选用果蝇的理由之一是果蝇繁殖快，易饲养，有易于区分的相对性状
D．格里菲思用肺炎双球菌做实验是为了证明两种球菌能相互转化
31．（2016高二上·厦门期中）人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙述错误的是（　　）
A．唾液中的溶菌酶可杀死病原菌
B．口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用
C．吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用
D．B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫
32．（2021高二下·安庆开学考）下列关于人体免疫系统及其功能的叙述中，正确的是（　　）
A．免疫系统由免疫器官和免疫活性物质组成
B．免疫活性物质只能由免疫细胞合成并分泌
C．扁桃体、骨髓、淋巴、脾等都是免疫器官
D．第三道防线需要借助血液循环和淋巴循环
33．（2019·海南）人体受到病毒感染后，不可能出现的现象是（　　）
A．抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合并直接使其降解
B．某些病毒可破坏其感染的免疫细胞从而造成免疫系统受损
C．病毒抗原和淋巴因子可参与B细胞增殖分化成浆细胞的过程
D．效应T细胞接触被病毒感染的细胞后，可引起被感染细胞的裂解
34．（2021高二下·安庆开学考）健康人体接种乙肝疫苗后一般不会发生的是（　　）
A．吞噬细胞摄取和处理病原体，并传递抗原
B．B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞
C．T细胞和相应的靶细胞密切接触，使靶细胞裂解
D．抗原—抗体特异性结合的产物被吞噬细胞吞噬消化
35．（2021高二下·安庆开学考）如图为人体体液免疫的部分过程，下列相关叙述中错误的是（　　）
A．M细胞被同种抗原再次刺激时分化形成E细胞
B．图中的“某物质”最可能代表淋巴因子
C．人乳头瘤病毒侵入人体后也需要体液免疫对其发挥作用
D．图中的E细胞能够特异性识别抗原
二、综合题
36．（2021高二下·安庆开学考）如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解．请据图回答问题：
（1）突触小泡中的b物质是　 　，该物质通过　 　方式进入突触间隙。
（2）运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的　 　。
（3）据图可知，BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量　 　（填“增加”/“不变”/“减少”）。
（4）图中c是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况．有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测，长期记忆可能与　 　的建立有关。
37．（2021高二下·安庆开学考）健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图，据图回答：
（1）图中A细胞生活的内环境是组织液，红细胞中的氧进入细胞被利用的途径是　 　（用字母和箭头表示），该过程至少穿过　 　层磷脂分子层。
（2）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压　 　，但机体能通过　 　调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。
（3）如果不吃早餐或早餐吃的很少，则不利于身体健康。此时机体会处于饥饿状态，但一般情况下，体内的血糖仍能　 　。
38．（2021高二下·安庆开学考）某二倍体植物茎的高矮有高茎、中等高茎、矮茎三种情况，由基因A和a控制，a基因能表达某种物质抑制赤霉素合成，基因型中有一个a表现为中等高茎，有两个及以上a表现为矮茎。该植物花色有白色、红色、紫色三种，其花色合成途径如下图，其中B基因的存在能够抑制b基因的表达：
（1）基因对性状的控制除上图情况外还能通过　 　的性状。
（2）选取某纯合白花和纯合紫花植株杂交，F1花色表现为　 　。
（3）某纯合紫花高茎植株与纯合红花矮茎植株杂交，F1中出现了矮茎植株，究其原因可能有以下三种情况：①该植株A基因发生了基因突变
②外界环境影响导致性状发生了改变 ③该植株可能是Aaa的三体，为了确定该植株形成的原因，使该植株与亲代纯合红花矮茎植株杂交：
①若F2代　 　，则该植株可能是基因突变引起；
②若F2代　 　，则该植株可能是外界环境影响引起；
③若F2代　 　，则该植株可能是Aaa的三体。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】突触的结构；神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】A、由于a刺激位点在感觉神经纤维上，兴奋在感觉神经元上传导是双向的，A错误；
B、在神经中枢内突触传递兴奋的方向是单向的，B正确；
C、由于b刺激位点在运动神经纤维上，兴奋在运动神经元上传导是双向的，C错误；
D、刺激a使突触传递兴奋，刺激b由于兴奋在突触间的传递是单向的，所以突触不会兴奋，不会使突触传递抑制，D错误。
故答案为：B。
【分析】刺激处，神经纤维处产生兴奋，兴奋在神经纤维上是双向传导，在突触处只能是单向传递，导致结果是：如果在b处刺激，兴奋传递到神经中枢后，该兴奋不会传递到a处，只能传递到效应器，引起效应器做出相关反应。
2．【答案】A
【知识点】水盐平衡调节
【解析】【解答】A、人体内水、Na+、尿素等代谢终产物的主要排出途径都是肾脏排尿，因而肾脏排尿的主要意义是维持内环境的稳态，A正确；
B、细胞内的K＋多于细胞外，K＋对维持细胞内液的渗透压起着决定性的作用，B错误；
C、人体无机盐的排出途径有肾脏、皮肤、大肠，C错误；
D、人体内水的主要排出途径是通过肾脏排尿，D错误。
故答案为：A。
【分析】 水盐调节（细胞外液渗透压调节），是一种负反馈调节，调节过程：
1、饮水过少、食物过咸等→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→垂体→抗利尿激素→肾小管和集合管重吸收水增强→细胞外液渗透压下降、尿量减少；
2、饮水过多→细胞外液渗透压下降→下丘脑渗透压感受器→垂体→抗利尿激素分泌减少→肾小管和集合管重吸收水减弱→细胞外液渗透压上升、尿量增加。
3．【答案】C
【知识点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况
【解析】【解答】本题考查学生必修III神经调节中膜电位产生机理知识及学生识图析图能力。静息时，神经纤维静息时，膜外Na＋浓度是高于膜内的。
故答案为：C
【分析】兴奋传导过程中膜电位变化曲线分析
A点：静息电位，K＋通道开放使K＋外流；
B点：0电位，动作电位形成过程中，Na＋通道开放使Na＋内流；
BC段：动作电位，Na＋通道继续开放；
CD段：静息电位恢复，K＋通道开放使K＋外流；
DE段：静息电位。Na＋－K＋泵活动加强，排Na＋吸K＋，膜内外离子分布恢复到静息水平。
特别提醒　K＋外流和Na＋内流的过程是顺浓度梯度的被动运输(协助扩散)的过程，不消耗能量；Na＋－K＋泵的活动是主动运输的过程，需要消耗能量。
4．【答案】D
【知识点】突触的结构；神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】A、神经递质与突触后膜上的特异性受体结合，引起突触后膜上的电位变化，引起肌肉收缩，A正确；
B、神经递质并不是全是蛋白质，比如一氧化碳也可以作为神经递质，B正确；
C、突触小泡的形成需要高尔基体的参与，C正确；
D、神经递质从突触前膜释放穿过突触小泡膜和突触前膜两层膜，D错误。
故答案为：D。
【分析】 兴奋的传递或传导方向：
1、兴奋在神经纤维上传导是双向的，静息电位电荷分布时内负外正，给予刺激后，刺激部位变成内正外负，形成动作电位（局部电流），兴奋传导方向和膜内电流方向一致，和膜外相反；
2、兴奋在神经元之间传递是单向的，原因是神经递质只能由突触前膜释放，经过突触间隙作用于突触后膜。
3、突触小泡本质是生物膜，与高尔基体膜有关。
5．【答案】D
【知识点】脑的高级功能
【解析】【解答】A、学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，故A正确；
B、记忆是将获得的经验进行贮存和再现，故B正确；
C、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些蛋白质的合成，故C正确；
D、记忆可以分为瞬时记忆、短期记忆、长期记忆和永久记忆四种，故D错误。
故答案为：D。
【分析】学习和记忆是人脑的高级功能。学习是神经系统经过不断的接受刺激、反复训练得到新的行为、习惯等的过程。而记忆是将习得性经验再次呈现的过程。学习和记忆建立在神经系统的基础上，神经系统的神经元之间可以组成突触结构，释放相关神经递质，神经元细胞内也会合成先关蛋白质，执行学习和记忆的生命活动。记忆按照记忆时间可以分为四种：瞬时记忆、短期记忆、长期记忆和永久记忆。
6．【答案】B
【知识点】内环境的组成；内环境的理化特性
【解析】【解答】A、Ⅰ是呼吸系统，内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁，A正确；
B、Ⅱ为消化系统，营养物质经过消化吸收，才能到达内环境，①表示消化吸收，Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液，B错误；
C、Ⅲ是泌尿系统，②表示肾小管和集合管的重吸收作用，C正确；
D、皮肤中的汗腺通过分泌汗液来排出代谢废物，Ⅳ表示的器官为皮肤，D正确。
故答案为：B。
【分析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境。
2、细胞浸浴在组织液中，在细胞内液与组织液之间只隔着细胞膜，水分和一切能够透过细胞膜的物质，都可以在细胞内液与组织液之间进行交换。毛细血管动脉端的血浆中的许多物质会透过毛细血管壁进入组织液。组织液中包括细胞代谢产物在内的各种物质，大部分能被毛细血管的静脉端重新吸收，进入血浆；小部分被毛细淋巴管吸收，成为淋巴。毛细淋巴管内的淋巴通过淋巴循环进入血液循环。组织液与淋巴、淋巴与血浆间的转化是单向的。
7．【答案】B
【知识点】内环境的理化特性
【解析】【分析】人剧烈运动进行无氧呼吸产生的乳酸可以和血浆中NaHCO3发生中和反应，产生乳酸钠和H2CO3，H2CO3分解产生CO2和H2O，故本题选B。
【点评】本题着重考查了内环境pH值的调节，属于对识记、理解层次的考查。
8．【答案】C
【知识点】稳态的生理意义；内环境的组成；内环境的理化特性；稳态的调节机制
【解析】【解答】A、内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，A错误；
B、稳态遭到破坏必将引起代谢紊乱，但并不一定会引起酶促反应速率的加快，酶促反应也可能减慢，甚至停止，B错误；
C、血液中CO2过多会刺激呼吸中枢，促进呼吸活动加强并将CO2排出，C正确；
D、大量乳酸进入血液，会与NaHCO3发生中和反应，产生乳酸钠和碳酸，碳酸又会形成CO2通过呼吸系统排出，通过此机制保证机体pH保持稳定。血浆pH不会发生明显变化，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境。
2、正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。 3、维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的必要条件。
9．【答案】B
【知识点】稳态的生理意义；内环境的组成；内环境的理化特性；稳态的调节机制
【解析】【解答】A、内环境由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成，A正确；
B、内环境的稳态是指温度、渗透压及pH的相对稳定，激素、营养物质和代谢废物等含量的相对稳定仍属于稳态范畴，B错误；
C、内环境的稳态是在神经—体液—免疫调节下，各个系统密切配合的结果，C正确；
D、内环境的稳态是机体细胞正常生活所必需要的，也是机体进行正常生命活动的必条件，D正确。
故答案为：B。
【分析】 关于稳态的简介:
1、概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态；
2、意义：维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的必要条件；
3、调节机制：神经——体液——免疫调节网络；
4、内环境的主要理化性质：渗透压，酸碱度，温度等；
①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关；无机盐中Na+、Cl- 占优势;细胞外液渗透压约为770kpa 相当于细胞内液渗透压；
②正常人的血浆近中性，pH为7.35-7.45与HCO3-、HPO42- 等离子有关；
③人的体温维持在37℃ 左右；
5、内环境稳态的重要性：稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。
10．【答案】D
【知识点】基因、DNA、遗传信息的关系
【解析】【解答】遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，A错误；RNA分为mRNA，tRNA和rRNA，mRNA上具有密码子，tRNA具有运载氨基酸的作用，B错误；遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，C错误；遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，碱基构成不同，D正确。
【分析】 基因通常是具有遗传效应的DNA片段，遗传信息蕴含在碱基的排列顺序之中。对于RNA病毒来说，其基因的遗传信息则蕴含在RNA的碱基排列顺序中。DNA可以转录出各种常见的RNA，密码子位于其中的mRNA上，反密码子位于tRNA上。
11．【答案】C
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】解：A、在真核细胞中，在细胞核中转录形成信使RNA后，必需经过核孔进入到细胞质中，与核糖体结合指导蛋白质合成，与图示不符合，故A错误；
B、翻译时，核糖体在mRNA上移动以便合成肽链，故B错误；
C、原核细胞中没有核膜的阻断，能边转录边翻译，即转录还未结束便启动遗传信息的翻译，故C正确；
D、真核细胞内，先转录形成信使RNA，进入细胞质，启动遗传信息的翻译，故D错误．
故选：C．
【分析】据图分析，双链代表的是DNA，以其中一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下形成RNA，RNA与3个核糖体结合，翻译形成蛋白质．
转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程． 翻译：在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程．
12．【答案】D
【知识点】中心法则及其发展
【解析】【解答】A、如果X是RNA，产物是DNA，说明是逆转录，需要加入逆转录酶，A错误。
B、如果X是CTTGTACAA，Y含有U，说明是转录过程，试管需要加入RNA聚合酶，B错误。
C、如果X和Y都是DNA，说明是DNA的复制，试管需要加入4种脱氧核苷酸和DNA聚合酶，C错误。
D、如果Y是蛋白质，X是mRNA，说明是翻译，试管需要加入运载工具tRNA，D正确。
故答案为：D。
【分析】 由图意可知，物质X在适宜条件下可以在试管中合成物质Y。若果用RNA，逆转录合成DNA，需要使用逆转录酶催化。如果X是CTTGTACAA，Y含有U，则产物是RNA，需要使用RNA聚合酶催化。如果用DNA合成DNA，需要加入脱氧核苷酸等物质。如果用mRNA合成相关蛋白质，需要氨基酸、tRNA等物质。
13．【答案】B
【知识点】中心法则及其发展
【解析】【解答】由于转录是以DNA为模板合成RNA的过程，图丙的a链中含有碱基T，b链中含有碱基U，故a链为DNA模板链，而b链为转录产生的RNA链，因此图丙中含有2种单糖、5种碱基、8种核苷酸，A错误；B正确；图甲中酶1和酶2相同，为DNA聚合酶，图乙中酶3为RNA聚合酶，C错误；图甲所示为DNA的复制过程，图乙所示为转录过程，DNA的复制和转录均主要发生在细胞核内，D错误。
故答案为：B。
【分析】分析题图：甲表示DNA分子的复制过程，其中酶1、2为DNA聚合酶；乙表示转录过程，其中酶3表示RNA聚合酶；丙为乙中的放大图，丙中a为DNA链，b为RNA链，即由a链转录形成b链的过程。
14．【答案】B
【知识点】碱基互补配对原则；遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】A.根据以上分析已知，图甲表示翻译过程，每个核糖体都会完成一条多肽链的合成，因此多个核糖体同时完成多条多肽链的合成，A错误；
B.根据以上分析已知，甲图所示翻译过程的方向是从右到左，B正确；
C.乙是转录过程，其产物是RNA，包括mRNA，rRNA，tRNA，其中只有mRNA可以作为翻译的模板，C错误；
D.甲图和乙图中都发生了碱基互补配对，但两者配对方式不完全相同，甲图中碱基配对的方式为A-U、U-A、C-G、G-C，乙图中碱基配对的方式为A-U、T-A、C-G、G-C，D错误。
故答案为：B。
【分析】据图分析，图甲表示翻译过程，其中①表示mRNA，是翻译的模板；②③④⑤是翻译形成的多肽链，根据四条肽链的长度可知，翻译是由右向左进行的；⑥是核糖体，是翻译的场所。乙图表示转录过程，以DNA的一条链为模板合成RNA，需要解旋酶、DNA聚合酶的催化。
15．【答案】B
【知识点】DNA分子的复制；遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、翻译的场所是核糖体，而不是细胞核，A错误；
B、根据碱基互补配对原则，DNA分子一条链中的（A+G）=互补链中的（T+C），故DNA分子一条链中（A+G）与（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，若该基因的一条脱氧核苷酸链中（A+G）：（T+C）=3：1，则另一条链上（A+G）：（T+C）=1：3，B正确；
C、该基因共由1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%，因此该基因碱基排列顺序少于41000种，C错误；
D、该基因复制2次时，需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸的数目为（22-1）×600=1800个，D错误。
故答案为：B。
【分析】 1、基因具有选择性表达的特点，细胞核里面的基因表达时，在细胞核内进行转录，在核糖体上进行翻译。
2、在一个DNA之中，碱基比例规律为腺嘌呤的比例等于胸腺嘧啶的比例，可以用A=T表示，同法，C=G。如果用1和2分别表示DNA的两条链，则①A1=T2,A2=T1,C1=G2,C2=G1；②（A1+T1）/（A1+T1+C1+G1）=（A2+T2）/（A2+T2+C2+G2）=（A+T）/（A+T+C+G）=m；③（A1+C1）/（T1+G1）与（A2+C2）/（T2+G2）互为倒数。
16．【答案】D
【知识点】染色体结构的变异
【解析】【解答】图示变异类型形成的染色体中基因c和基因de的位置发生了颠倒，属于倒位。
故答案为：D。
【分析】 染色体结构发生改变，是位于染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变，从而引起性状变异，染色体结构变异分类：
1、缺失:染色体缺失某一片段，实例有猫叫综合征等（5号染色体部分缺失）；
2、重复：重复出现某一片段；
3、易位：某一片段移到另一条非同源染色体上；
4、倒位:某一片段位置颠倒。
17．【答案】D
【知识点】人类遗传病的监测和预防
【解析】【解答】解：A、调查某单基因遗传病的遗传方式，调查对象应为患者家系，在人群中随机抽样是调查某遗传病的发病率，A错误；
B、不是所有先天性疾病都可以通过产前诊断来确定，B错误；
C、虽然胎儿不携带致病基因，但也可能患染色体异常遗传病，C错误；
D、人类遗传病的监测和预防的主要手段是遗传咨询和产前诊断，D正确．
故选：D．
【分析】1、调查某种遗传病的发病率要对人群进行随机抽样调查，调查的遗传病一般选择在群体中发病率较高的遗传病，选取的样本应该足够大；2、调查某种遗传病的遗传方式，往往选择单基因遗传病，要选取具有患者的家系进行调查.3、优生措施：①禁止近亲结婚（最简单有效的方法）原因：近亲结婚的情况下，双方从共同的祖先那里继承同一种致病基因的机会大增，使所生子女患隐性遗传病的机会大增．②遗传咨询（主要手段）：诊断→分析判断→推算风险率→提出对策、方法、建议．③提倡适龄生育．④产前诊断（重要措施）在胎儿出生前，用专门的检测手段（如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查等）对孕妇进行检查，以便确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病．
18．【答案】D
【知识点】配子形成过程中染色体组合的多样性；基因的分离规律的实质及应用；基因突变的特点及意义
【解析】【解答】A、图中正常雌性个体产生的雌配子类型有四种，即AZ、AW、aZ、aW，A正确；
B、突变体Ⅰ中A基因变成a基因，其形成可能是基因突变，B正确；
C、突变体Ⅱ所发生的变异为染色体结构变异，能够通过显微镜直接观察到，C正确；
D、突变体Ⅲ中发生了染色体结构变异（易位），导致基因A和a不再一对同源染色体上，因此它们的分离不再符合基因的分离定律，D错误．
故答案为：D．
【分析】 家蚕属于ZW型性别决定的二倍体生物，如图所示为雌蚕的细胞。该雌蚕的基因型可以表示AaZW，突变体基因型依次表示aaZW，aZW（染色体数目正常），aZWA。突变体Ⅰ的染色体结构和染色体数目正常，而在相同位置上的A突变成a。突变体Ⅱ的染色体片段丢失，导致A基因丢失。突变体Ⅲ的常染色体上的A基因易位到非同源染色体W上。
19．【答案】C
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】一个碱基被另一个碱基替换后，遗传密码一定改变，但由于密码子具有简并性，决定的氨基酸并不一定改变，状况①酶活性不变且氨基酸数目不变，可能是因为氨基酸序列没有变化，也可能是氨基酸序列虽然改变但不影响两种酶活性，A错误；状况②酶活性虽然改变了，但氨基酸数目没有改变，所以氨基酸间的肽键数也不变，B错误；状况③碱基改变之后酶活性下降且氨基酸数目减少，可能是因为突变导致了终止密码的位置提前了，C正确；状况④酶活性改变且氨基酸数目增加，可能是因为突变导致了终止密码的位置推后，基因突变不影响tRNA的种类，D错误。
【分析】 编码酶X的基因中某个碱基被替换时，表达产物将变为酶Y。 该碱基的替换，可能导致转录出的mRNA的终止子提前出现、推迟出现或者产生一种新的密码子。进而导致的翻译结果酶变成酶Y，酶Y的氨基酸数目和酶X相比，数目情况依次可能减少、增加或者不变。
20．【答案】D
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】A、单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病，A项错误；
B、系谱图显示：1号和2号均正常，其女儿6号患病，据此推知：该单基因遗传病为常染色体隐性遗传病，该病在男性和女性中发病率相同，B项错误；
C、若相关的基因用A和a表示，则7号的基因型为1/3AA、2/3Aa，8号的基因型为Aa，7号与8号再生一个患病男孩的几率是2/3×1/4aa×1/2XY＝1/12，C项错误；
D、9号的基因型为Aa，由题意“10号个体的家族无该病病史”可知：10号的基因型为AA，所以12号的基因型为1/2AA或1/2Aa，即12号带有致病基因的几率是1/2，D项正确。
故答案为：D。
【分析】根据家族中含有正常男性和患病男性，排除伴Y染色体遗传。根据1和2号成员正常，生出患病的6号，推测该病为隐性遗传病。而1号是正常男性，推测该病为常染色体隐性遗传病。若果用A/a表示控制该病的基因，所以题目中患者6号、3号的基因型均为aa。推测1和2基因型均为Aa，7号基因型为A_。由于3号必然给8号一个a基因，而8号表现型正常，所以8号基因型为Aa。
21．【答案】C
【知识点】物种的概念与形成；种群的概念
【解析】【解答】A、a表示突变和基因重组以及自然选择，其中突变和基因重组，为生物进化提供原材料，A错误；
B、b表示生殖隔离，某些物种间能相互交配产生后代，但后代不可育，如马和驴杂交得到骡子，故B错误
C、c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化，C正确；
D、d表示地理隔离，新物种形成不一定需要地理隔离，D错误
故答案为：C。
【分析】现代生物进化理论的主要内容 :种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组为进化提供原材料；进化的实质是基因频率发生改变；自然选择决定进化的方向；隔离导致新物种的形成；不同物种之间、物种和环境之间相互作用，就是共同进化,通过漫长的共同进化，地球上不仅出现千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态系统。
22．【答案】B
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【解答】解：A、青霉素只起到对葡萄球菌对青霉素的抗性的选择作用，A错误；
B、霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率，淘汰掉了不抗药性的个体，B正确；
C、葡萄球菌的突变不是定向的，C错误；
D、葡萄球菌抗青霉素基因是在使用青霉素前通过基因突变产生的，D错误．
故选：B．
【分析】本题主要考查了现代生物进化理论的内容．
种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．
23．【答案】A
【知识点】基因频率的概念与变化；物种的概念与形成；种群的概念
【解析】【解答】A.根据遗传平衡定律，该种群在繁殖一代后，杂合子的基因型频率是：2×0.8×0.2=0.32，A正确；
B.显性基因的频率为0.2，而隐性基因的频率为0.8，因此显性基因的基因频率小于隐性基因的基因频率，B错误；
C.若该种群基因库中的基因频率发生变化，说明生物进化了，但是没有形成了新物种，C错误；
D.若该种群中A的基因频率为0.4，A所控制性状的个体在种群中占2×0.6×0.4+0.4×0.4=64%，D错误。
故答案为：A。
【分析】 基因频率是指某种基因占该群落种群基因库中，总等位基因的比率。
①按定义计算：
例1：从某个群体中随机抽取100个个体，测知基因型为AA、Aa、aa的个体分别是30、60和10个，则：
基因型AA的频率为30%；基因型Aa的频率为60%；基因型 aa的频率为10%。基因A的频率为60%；基因a的频率为 40%。
②某个等位基因的频率 = 它的纯合子的频率 + 1/2杂合子频率；
例：某个群体中，基因型为AA的个体占30%、基因型为Aa的个体占60% 、基因型为aa的个体占10% ，则：基因A的频率为60%，基因a的频率为40% 。
24．【答案】C
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用；基因频率的概念与变化
【解析】【分析】人类红绿色盲基因只位于X染色体上，Y染色体无对应等位基因，故在计算基因频率时，全部等位基因数量要注意不算Y染色体的等位基因数，这是解题关键。据题意，设色盲基因为Xb，每位女性携带者有一个，共15，每位女性患者有二个，共5×2=10，每位男性患者有一个，共11个；全部等位基因=200×2+200×1则其频率=（15+5×2+11）/(200×2+200×1)= 6%，故C正确。
25．【答案】B
【知识点】配子形成过程中染色体组合的多样性
【解析】【解答】图中细胞没有同源染色体，表示减数第二次分裂中期，该细胞中含有Ab基因，其它两基因未定。如果此动物基因型为AAbb，则配子100%为Ab；若其基因型为AABb或Aabb，则配子中50%为Ab；若其基因型为AaBb，则配子中25%为Ab。综上分析，①②③皆有可能，故答案为：B。
【分析】不考虑性染色体的长短不一样长时，图中的动物细胞内没有同源染色体，且染色体排列在赤道板上，由此判断此时细胞处于减数第二次分裂的中期。此时细胞含有4条染色体，8条DNA分子。如果不考虑减数第一次分裂过程中的基因重组，此时细胞的基因型可以为AAbb。如果考虑减数第一次分裂时，染色体之间发生交叉互换，细胞的基因型可能是AaBb或者AABb或者Aabb。形成的配子的基因减半，由此答题。
26．【答案】C
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】解：（1）基因型为AaBbCc的个体，求配子的种类可以把AaBbCc基因型拆开，一对一对的考虑：
Aa {#mathmL#}{#/mathmL#} 1A：1a；
Bb {#mathmL#}{#/mathmL#} 1B：1b；
Cc {#mathmL#}{#/mathmL#} 1C：1c；
AaBbCc在减数分裂过程中产生配子种类最多是2×2×2=8种．
（2 ）F1的基因型为AaBbCc，求F2代基因型、表现型以及显性纯合子的概率可以把F1成对的基因拆开，一对一对的考虑：
Aa×Aa→1AA：2Aa：1aa；
Bb×Bb→1BB：2Bb：1bb；
Cc×Cc→1CC：2Cc：1cc；
F2中基因型的种类是3×3×3=27．
故答案为：C．
【分析】解答本题最简单的方法是逐对分析法，即首先将多对等位基因组合问题转化为若干个单对等位基因的问题．AAbbCC与aaBBcc的玉米进行杂交，F1杂种AaBbCc．
27．【答案】C
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】分析题干可知抗螟非糯性水稻（GGHH）与不抗螟糯性水稻（gghh）为亲本杂交得子一代，子一代的基因型为GgHh，其自交后代的性状分离比为9：3：3：1，说明这两对等位基因分别位于两对同源染色体上，ABD错误，C正确。
故答案为：C。
【分析】均为纯合子的亲本，具有两对相对性状。杂交得到的子二代的性状分离比为9：3：3：1。由此推测出该性状遗传时遵循孟德尔的基因自由组合定律，控制着两对相对性状的基因应是位于两对非同源染色体上的非等位基因。
28．【答案】B
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】基因型为DD的高秆植物与基因型为dd的矮秆植物杂交所得种子中胚（由受精卵发育而来）的基因型均为Dd，全部播种后，长出的植株（由胚发育而来）的基因型均为Dd。由此可见，待长出的植株（Dd）开花时，三种传粉方式所得种子的基因型及其比例均为DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1，将这三种传粉方式所得种子混合播种，长出的植株性状表现是高茎∶矮茎＝3∶1。
故答案为：B。
【分析】 将某种植物高秆（DD）和矮秆（dd）杂交所得的全部种子 ，进行播种。种子的基因型为Dd，长大后植株基因型也为Dd。在一个密闭的环境内，没有其他种群的迁入和迁出，用不着考虑植株的交配方式，雌雄植株形成配子的概率均等，均为D:d=1:1。由此计算后代的性状分离比。
29．【答案】C
【知识点】人类对遗传物质的探究历程；肺炎链球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验；DNA分子的结构；基因在染色体上的实验证据
【解析】【分析】证明DNA是遗传物质的实验是肺炎双球菌的转化实验和T2噬菌体侵染细菌的实验。故选C
【点评】本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。
30．【答案】D
【知识点】肺炎链球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验；基因在染色体上的实验证据；孟德尔成功的原因
【解析】【解答】A、豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物，在自然状态下一般都是纯种，这是孟德尔选用豌豆的原因之一，A正确；
B、赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体的理由是其结构简单，只有蛋白质和DNA，通过标记它们特有的元素S和P，从而在遗传中单独观察两种化合物的作用，B正确；
C、果蝇常常被选为遗传学实验材料的理由是果蝇繁殖快，易饲养，有易于区分的相对性状，后代数量多等，C正确；
D、格里菲思用肺炎双球菌做实验是为了证明存在某种转化因子，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、孟德尔正确得选用实验材料：豌豆是严格自花传粉植物（闭花授粉），自然状态下一般是纯种；具有易于区分的性状。 2、T噬菌体具有组成物质成分简单，专性寄生大肠杆菌等特点。 3、果蝇作为遗传学研究的好材料，其优点有：繁殖速度快；10天左右即可长成成虫；体型较小，易于饲养；多种易于区分的相对性状；雌性一般比雄性个体大，易于区别性别；染色体数目少，易于区分等优点。
4、格里菲思用肺炎双球菌做细菌体内转化实验是为了证明某种转化因子的遗传作用；艾弗里用肺炎双球菌做细菌体内转化实验是为探究这种转化因子的本质。
31．【答案】D
【知识点】免疫系统的结构与功能；非特异性免疫；细胞免疫；体液免疫
【解析】【解答】A、唾液中的溶菌酶可杀死病原菌，属于人体的第一道防线，故A选项正确；
B、口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用，属于人体的第一道防线，故B选项正确；
C、吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用，属于人体的第二道防线，故C选项正确；
D、B细胞对病原菌的免疫应答属于体液免疫，故D选项错误．
故选：D．
【分析】1、人体的三道防线：
第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用．
第二道防线是体液中的杀菌物质﹣﹣溶菌酶和吞噬细胞．
第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的．
2、体液免疫是指B淋巴细胞受抗原刺激后，经一系列的分化、增殖成为浆细胞，浆细胞产生抗体，抗体进入体液而形成的特异性免疫．
32．【答案】D
【知识点】免疫系统的结构与功能
【解析】【解答】A、免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成，A错误；
B、免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞分泌产生的发挥免疫作用的物质，包括抗体、淋巴因子和溶菌酶等，B错误；
C、扁桃体、淋巴结、胸腺、脾和骨髓等均属于免疫器官，但淋巴不属于免疫器官，C错误；
D、第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成，D正确。
故答案为：D。
【分析】 1、免疫系统的组成：
（1）免疫器官：扁桃体、胸腺、脾、淋巴结、骨髓等
（2）免疫细胞 ：①淋巴细胞：B淋巴细胞（在骨髓中成熟）、T淋巴细胞（迁移到胸腺中成熟）；②吞噬细胞等。
（3）免疫活性物质：抗体、淋因子等。
2、免疫类型：
（1）非特异性免疫（先天性的，对各种病原体有防疫作用）：
①第一道防线：皮肤、黏膜及其分泌物等；
②第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞；
（2）特异性免疫（后天性的，对某种病原体有抵挡力）第三道防线：免疫器官和免疫细胞 组成的体液免疫和细胞免疫。
33．【答案】A
【知识点】细胞免疫；体液免疫
【解析】【解答】A.抗体可特异性地与病毒结合，形成沉淀或者细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化，A项符合题意；
B.T细胞可以被艾滋病病毒侵染，造成免疫系统的损害，B项不合题意；
C.抗原可刺激B细胞增殖分化、淋巴因子可增强B细胞增殖分化成浆细胞，C项不合题意；
D.效应T细胞可将感染细胞的裂解，使得病原体暴露，D项不合题意。
故答案为：A
【分析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，体液免疫清除细胞外的病原体，细胞免疫可以将细胞内的病原体暴露，进而通过体液免疫清除。
34．【答案】C
【知识点】免疫学的应用
【解析】【解答】A、健康人体接种乙肝疫苗（减毒或灭活的病原体）后， 病原体被吞噬细胞摄取和处理，并呈递给T细胞，A正确；
B、B细胞受病原体刺激后增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，B正确；
C、与靶细胞结合并使得靶细胞裂解死亡的是效应T细胞，而不是T细胞，C错误；
D、抗原-抗体特异性结合的产物被吞噬细胞吞噬消化，D正确。
故答案为：C。
【分析】 健康人体接种乙肝疫苗后 ，机体将疫苗当做抗原进行体液免疫。 体液免疫的过程：由B淋巴细胞产生抗体实现免疫效应的免疫方式。（抗原没有进入细胞内）吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子，淋巴因子刺激B细胞进一步增殖分化成浆细胞和记忆细胞,浆细胞分泌抗体和抗原特异性结合，成沉淀或者细胞团，最后被吞噬细胞吞噬消化。
35．【答案】D
【知识点】体液免疫
【解析】【解答】A、M细胞是记忆细胞，被同种抗原再次刺激时能分化形成效应B细胞（浆细胞），即图中E细胞，A正确；
B、T细胞能释放淋巴因子，促进B细胞的增殖和分化，“某物质”最可能代表淋巴因子，B正确；
C、人乳头瘤病毒侵入人体后，体液免疫会对其发挥阻挡作用，C正确；
D、E细胞是浆细胞，不能识别抗原，D错误。
故答案为：D。
【分析】 体液免疫：由B淋巴细胞产生抗体实现免疫效应的免疫方式。（抗原没有进入细胞内）
吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子，淋巴因子刺激B细胞进一步增殖分化成浆细胞和记忆细胞,浆细胞分泌抗体和抗原特异性结合，成沉淀或者细胞团，最后被吞噬细胞吞噬消化。
36．【答案】（1）神经递质；胞吐（外排）
（2）表达（转录和翻译）
（3）减少
（4）（新）突触
【知识点】突触的结构；神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】（1）突触小泡中的物质b通过突触前膜释放后达到突触间隙，最终和突触后膜上的受体结合，b是神经递质，该物质通过胞吐进入突触间隙；
（2）由题图可知，a过程是DNA形成BDNF的过程，应是BDNF基因的转录和翻译过程，即该基因的表达过程；
（3）由题图可知，BDNF一方面作用于突触前膜，促进突触前膜释放神经递质，另一方面作用于突触后膜，激活突触后膜上相应受体；若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，抗体与BDNF结合，则不能促进突触前膜释放b物质，突触间隙中b物质减少少；
（4）根据题意，突触蛋白在海马区的密度和分布反应了突触的数量和分布情况，水迷宫后突触蛋白表达增强，则突触数量增多，学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降，则突触数量降低，则长期记忆可能和新突触的形成有关。
【分析】1、神经递质的分子质量一般较大，由突触前膜合成，储存在突触小泡之中，经过突触前膜的胞吐作用释放，经过突触间隙，与突触后膜上受体特异性结合，引发下一个神经元兴奋或者抑制。 2、基因的表达分为转录和反应两个阶段，从而基因合成相关蛋白质对机体的生命活动进行直接或者间接的控制。 3、抗体和抗原结合具有专一性。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体 ，抗体和BDNF进行特异性结合。 BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用 ，从而引起突触间隙处的神经递质的含量，引发相关生理现象。
37．【答案】（1）C→B→A；12
（2）升高；神经-体液
（3）维持相对稳定
【知识点】稳态的生理意义；内环境的组成；内环境的理化特性；稳态的调节机制
【解析】【解答】（1）红细胞中的氧气进入细胞被利用，要先穿过红细胞膜进入C血浆，然后通过毛细血管壁进入B组织液，然后由组织液穿过细胞膜进入A组织细胞；该过程穿过的膜的层数是6层（1层红细胞膜→1层毛细血管壁（2层膜）→1层组织细胞膜→2层线粒体膜），磷脂分子层数为12层。
（2）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境（细胞外液）的渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，一方面由下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水。另一方面大脑皮层产生渴感，调节人主动饮水，使细胞外液渗透压降低到正常范围。可见，其调节方式是神经-体液调节。
（3）如果不吃早餐或早餐吃的很少，机体会处于饥饿状态，此时血糖浓度降低，促进胰高血糖素和肾上腺素的分泌，使肝糖原分解和非糖物质转化形成葡萄糖增加，葡萄糖进入血液使血糖维持相对稳定。
【分析】 1、氧气的输入和CO2的排出途径：
血浆中的氧在成熟的红细胞中，通过自由扩散进入血浆，穿过毛细血管壁进入组织液，经过自由扩散进入组织细胞内部，参与新陈代谢。细胞内进行有氧呼吸产生CO2，通过自由扩散进入组织液，穿过毛细血管壁进入血浆，经过呼吸系统排出体外。
2、渗透压和溶液中微粒数目有关，可以呈正比例关系。当机体渗透压失衡，血糖平衡失衡时，机体可以通过神经——体液调节，使之恢复稳态。
38．【答案】（1）控制蛋白质的结构直接控制生物体
（2）白花
（3）全为矮茎；中等高茎：矮茎=1：1；中等高茎：矮茎=1：5
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用；基因、蛋白质、环境与性状的关系
【解析】【解答】（1）图示为基因通过控制酶的合成控制细胞代谢，进而间接控制生物的性状，所以基因对性状的控制除上图情况外还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
（2）纯合白花植株的基因型为BBDD或BBdd，纯合紫花植株的基因型为bbDD，F1的基因型为BbDd或BbDD，所以花色表现为白花。
（3）某纯合紫花高茎植株（AAbbDD）与纯合红花矮茎植（aabbdd）株杂交，杂交后代为AabbDd（中等高茎紫花），但F1中出现了矮茎植株，说明基因组成中含有aa，使该植株与亲代纯合红花矮茎植株（aabbdd）杂交：
若F2代全为矮茎，说明原植株不含A基因，则该植株可能是基因突变引起；
若F2代中等高茎∶矮茎=1∶1，说明原F1植株含有A基因（Aa），则该植株可能是外界环境影响引起；
若F2代中等高茎（Aa）∶矮茎（aa或aaa或Aaa）=1∶5，则该植株可能是Aaa的三体，因为Aaa产生的配子及比例为A∶aa∶Aa∶a=1∶1∶2∶2。
【分析】 1、基因控制生物性状的方式可以分为：①直接控制，通过控制相关蛋白质的结构；②间接控制，控制相关酶的合成，控制机体的新陈代谢。
2、由图可知，纯合百花基因型为BBDD或者BBdd，纯合紫花基因型为bbDD。则子一代的基因型为BbDD或者BbDd。
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