鲁教版五四制2021—2022学年八年级上册物理1.3测平均速度 同步测试
一、单选题
1．（2019八上·黑龙江期中）下列说法不正确的是（ ）
A．速度表示物体运动的快慢
B．平均速度就是速度的平均
C．龟兔赛跑中乌龟获胜，说明赛程中它的平均速度更大
D．刻舟求剑故事中楚国人没找到剑是因为他不懂运动和静止是相对的这一道理
2．小明在班上给同学们讲了新的《龟兔赛跑》的故事：乌龟和兔子由起点出发后，兔子很快把乌龟甩在后面，它看到乌龟跑得太慢了，就在半途的一棵树下睡了一觉，醒来时发现乌龟离终点已经很近了，兔子急忙去追，最后它们同时到达终点.在小明讲的这个故事中，关于乌龟和兔子运动的说法正确的是（ ）
A．在整个运动过程中，乌龟和兔子的平均速度相等
B．在整个运动过程中，兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度
C．在整个运动过程中，兔子始终比乌龟跑得快
D．在兔子睡醒之后追赶乌龟的那一段时间里，兔子的平均速度等于乌龟的平均速度
3．在测量平均速度的实验中，下列说法正确的是（ ）
A．要使斜面保持一个很小的坡度，以便于测量时间
B．小车在上半程的平均速度v1大于全程的平均速度v
C．小车在全程的平均速度v等于上半程的平均速度v1和下半程的平均速度v2的平均值
D．测量小车在下半程的平均速度v2时，要让小车从斜面中点由静止下滑
4．（2021·湘西）小明在学校举行的体育运动会百米赛跑中，前50米用时6秒，后50米用时8秒，小明百米赛跑全程的平均速度约为（ ）
A．16.7 m/s B．12.5 m/s C．7.1 m/s D．7.3 m/s
5．在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是（ ）
A．小明在前50 m一定用了6.25 S
B．小明每秒钟通过的路程都是8 m
C．小明的平均速度是8 m／s
D．小明的平均速度是8 km／h
6．（2020八上·聊城月考）如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（ ）
A．以木块为参照物，小车是静止的
B．小车通过整个斜面做的是匀速直线运动
C．小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等
D．小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度
7．（2020八下·湛江开学考）小明在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A点由静止滚到C点，并用照相机每隔0.1 s拍摄一次，频闪照片如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．小球从A点运动到C点用时0.6 s
B．小球在前0.4 s内通过的路程为4.00 cm
C．小球滚下的整个过程的平均速度为1.1 m/s
D．小球在BC段的平均速度小于在AB段的平均速度
8．（2019八上·龙岗期中）在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验，数据处理正确的是（ ）
A．图中AB段的路程sAB＝50.0cm
B．如果测得AC段的时间tAC＝2.5s，则AC段的平均速度vAC＝32.0cm/s
C．在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大
D．为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点静止释放
9．（2019八上·平遥期中）如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验，若路程s1段的平均速度为v1，路程s2段的平均速度为v2，路程s3段的平均速度为v3，则下列说法正确的是（ ）
A．小车沿斜面从顶端到底端的运动是匀速直线运动
B．要测得小车通过路程s3的时间t3，可以使小车从B点由静止释放并开始计时，到达C点时停止计时
C．可以用 计算全程的平均速度
D．要测得小车通过路程s2的时间t2，可以将小车从A点由静止释放并开始计时，车头到达B点时停止计时
10．（2016八下·盐城开学考）某物体运动的s﹣t图象如图所示，由图象可知（ ）
A．在0﹣60s内物体一直在运动
B．在20﹣40s内物体的运动速度为5m/s
C．物体在0﹣20s比在40﹣60s内运动得快
D．在0﹣60s内物体运动的平均速度为10m/s
二、填空题
11．（2020八上·江阴月考）如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点做的是 运动（选填“匀速直线”或“变速直线”），小球从B点到F点的平均速度为 m/s。
12．（2020八上·钦北期中）如图所示，图中记录了甲、乙两车在平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。由图可知：乙车做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动；在0～40 s的时间内，甲车的平均速度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）乙车的平均速度。
13．（2020八上·沂源期中）常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图（a）所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.02秒的不同位置。做匀速直线运动的是 球；在底片记录的时间内， 球运动快，（b）图中的图像描述的是 球的运动。这段时间内甲、乙两球的运动速度之比是 。
14．（2020八上·潮阳期末）某实验小组做“测平均速度”实验的情形如图所示，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。小车在A、B段的平均速度为 cm/s，B、C段的平均速度为 cm/s，由此可判断小车是做 （选填“匀速直线”或“变速直线”）运动。
三、实验探究题
15．（2021·新抚模拟）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：
（1）实验中使用斜面的坡度应 （填“较小”或“较大”），其目的是： 。
（2）如果通过A、B、C三点的时间如图所示，但小明是在小车过了B点才计时，这样会使 段所测量的平均速度偏大； 段所测的平均速度是准确的，该段的平均速度是 m/s。
（3）小车在下滑过程中做的是 （填“匀速”或“变速”）直线运动。
16．（2020八上·蚌埠期中）如图所示，这是小明设计的“测平均速度的实验”装置，利用这个装置测小车在斜面上做变速直线运动的平均速度。
（1）这个实验的原理是 ，需要用的测量工具是 和 。
（2）如图，若秒表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的长度L= m，运动时间t= s，小车通过全程的平均速度v= m/s。
（3）实验中小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是
（4）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度 （选填“较大”或“较小”），目的是减小测量时间的误差。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】A．速度是描述物体运动快慢的物理量，速度越大，物体运动越快；A正确，不符合题意；
B．求平均速度时要用总路程除以总时间，不是速度的平均值，B错误，符合题意；
C．在整个过程中，兔子和乌龟通过的路程相同，乌龟用的时间短，所以乌龟运动的快，乌龟的平均速度更大，C正确，不符合题意；
D．船相对于河的位置发生了变化，船相对于河水是运动的，“刻舟求剑”是因为楚人不懂得运动和静止的相对性，D正确，不符合题意。
故答案为：B
【分析】平均速度是总路程和总时间的比值；判断物体如何运动，要选择合理的参照物。
2．【答案】A
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】根据题意知道，乌龟和兔子同时出发，同时到达终点，说明它们通过的路程和所用时间相同，故由公式v=s/t知道，它们全程的平均速度相同，A符合题意， B不符合题意；在兔子睡觉的过程中，兔子的速度为0，而乌龟仍然在运动，此过程乌龟比兔子跑得快，C不符合题意；乌龟离终点很近了，兔子急忙去追，结果它们同时到达终点，说明它们的时间相同，因为兔子通过的路程等于乌龟通过的路程，所以，兔子的平均速度等于乌龟的平均速度，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】计算平均速度时，利用总路程和总时间的比值求解。
3．【答案】A
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】斜面的坡度越小，小车在斜面上运动的时间越长，时间越容易测量，A符合题意；由于小车在下滑时，速度是越来越快的，所以上半程的平均速度应小于全程的平均速度，B不符合题意；平均速度不等于速度的平均值，C不符合题意；测量下半段平均速度时，也要让小车从斜面的顶端滑下，D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】测量平均速度原理（v=）、速度的计算（明确某段路程对应的时间）以及误差的分析（让小车过了某点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小；斜面的坡度越小，小车在斜面上运动的时间越长，时间越容易测量），从图上正确读出小车通过各段路程和对应的时间.
4．【答案】C
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】根据题意知道，百米全程用时t=t1+t2=6s+8s=14s
则百米全程的平均速度
故答案为：C。
【分析】物体运动的平均速度v==。
5．【答案】C
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】
小明越跑越快，说明小明做的不是匀速直线运动，故AB错误；由平均速度公式可知：
=8m/s,故D错误，C正确。
故答案为：C
【分析】小明做的是变速直线运动，变速直线运动的速度公式是总路程除以总时间，注意单位的正确代入。
6．【答案】D
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】A．以木块为参照物，小车的位置发生了变化，小车是运动的，A不符合题意；
BC．图中所示小车AB段运动所用时间大于BC段运动所用时间，即 ，AB段和BC段路程相等，由 可知，小车AB段的平均速度小车BC段的平均速度，所以小车做变速直线运动，BC不符合题意；
D．假设AB的长度为s ，则AC的长度为2s，假设停表每个小格为t，则小车AC段的平均速度为
小车AB段的平均速度为
所以小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】相对参照物有位置变化时，物体是运动的；在路程相同时，时间越少，速度越大。
7．【答案】B
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】A．小球从A点运动到C点经过了5个时间间隔，用时：5×0.1s=0.5s，
A不符合题意；
B．由图可知，小球在前0.4s内通过的路程为4.00cm，B符合题意；
C．由图可知，AC之间的距离为s=5.50cm=0.055m，则整个运动过程平均速度为：v= = =0.11m/s，
C不符合题意；
D．由图可知，小球在BC段的时间为：tBC=2×0.1s=0.2s，
路程：sBC=5.50cm 2.50cm=3.00cm=0.03m，
小球在AB段的时间：tAB=3×0.1s=0.3s，
路程：sAB=2.50cm=0.025m，所以：vBC= = =0.15m/s，
vAB= = ≈0.083m/s，
计算可知，小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据物体对应的刻度尺的位置测量长度，利用路程和时间的比值计算速度。
8．【答案】B
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】解：A、由图知，图中AB段的路程sAB＝80.0cm﹣40.0cm＝40.0cm，A不符合题意；
B、已知测得AC段的时间tAC＝2.5s，由图可知sAC＝80.0cm，
则AC段的平均速度：vAC＝ ＝ ＝32.0cm/s；B符合题意；
C、如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由v＝ 知，测得AB段的平均速度vAB会偏小；C不符合题意；
D、如果将小车从B点静止释放，则所测时间不是运动过程中下半程的时间，小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，因此测量小车在BC段的平均速度vBC，不可以将小车从B点静止释放。D不符合题意。
故答案为：B
【分析】小车从斜面上下滑时，根据斜面的长度和测量的时间可以计算速度的大小。
9．【答案】D
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】A.小车在斜面上运动时，是加速运动，A不符合题意；
B.测量小车下半程的速度时，也要从顶端释放小车，B不符合题意；
C.计算平均速度，必须利用总路程和总时间的比值，C不符合题意；
D.测量上半程的路程和时间时， 必须从顶端释放，及时计时，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】斜面上下滑的小车做加速运动，计算平均速度必须用总路程和总时间的比值。
10．【答案】D
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】解：AB、物体20s﹣40s内运动的距离不随时间变化而变化，处于静止状态，故AB错误．
C、物体在0﹣20s内运动的速度v1= = =10m/s，物体在40﹣60s内运动的速度v2= = =20m/s，所以物体在0﹣20s比在40﹣60s内运动得慢，故C错误；
D、0﹣60s内物体运动的平均速度v= = =10m/s，故D正确．
故选：D．
【分析】（1）判断物体是运动还是静止，就要看物体在一定的时间内有没有移动距离，如果移动了距离就说明物体在运动，否则，物体就处于静止状态．（2）确定在不同时间段内的总路程，利用速度公式求在不同时间段内的平均速度．
11．【答案】变速直线；0.15
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】由图可知，在相等的时间内物体通过的路程越来越大，说明物体运动越来越快，即速度越来越大，故小球从A点到F点做的是做变速直线运动。从B点运动到F点，由图中刻度尺可量出BF间的距离为
小球运动的时间为 小球从B点到F点的平均速度为
【分析】相同时间通过的路程不同，是变速运动；利用路程和对应时间的比值计算速度。
12．【答案】变速；等于
【知识点】速度与物体运动；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】由图知道，乙车在每个10s内通过的路程不相等，说明乙车的运动是变速直线运动。由图知道，甲车在40s内通过的路程是1200m，乙车在40s内通过的路程是1200m，即甲乙在0～40s的时间内通过的路程相等，所以，由 知道，在0～40s的时间内，甲车的平均速度等于乙车的平均速度。
【分析】通过相同时间比较路程，判断物体运动速度是否变化；利用总路程和总时间的比值计算速度。
13．【答案】甲；乙；甲；3∶5
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】根据图（a）可知，甲在相同时间内通过的路程相等，因此甲做匀速直线运动。甲乙通过的相同路程，乙所用时间小于甲所用时间，因此乙的速度大，乙球运动得快。（b）图中，s与t成正比，因此图（b）描述的是甲的运动状态。由图知，甲球和乙球运动的路程相同，即路程之比是1∶1；甲球是5个时间间隔，乙球是3个时间间隔，所以甲球与乙球运动的时间之比为5∶3，则这段时间内甲、乙两球的运动速度之比
【分析】根据相同时间的路程大小，判断物体的运动方式；时间相同时，路程越大，速度越大；根据路程和时间的比值计算速度，再计算比值。
14．【答案】1.25；0.5；变速直线
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】由图知道，小车从A到B用的时间是：tAB =10：5：6-10：5：4=2s，
运动路程是：sAB=6.00cm-3.50cm=2.50cm，
由 知道，小车在AB段的平均速度是： ；小车从B到C用的时间是：tBC =10：5：10-10：5：6=4s，
走的距离是：sBC =8.00cm-6.00cm=2.00cm，
则小车在BC段的平均速度是： ；由于小车前段路程运动快、后段路程运动慢，所以，小车全程做的不是匀速运动，是变速直线运动（或减速直线运动）。
【分析】根据物体对应刻度尺的位置测量长度，利用长度和时间的比值计算速度。
15．【答案】（1）较小；使小车缓慢下滑，便于测量时间
（2）BC；AC；0.24
（3）变速
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】(1)斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。
(2)如果让小车过了B点才开始计时，计时晚，所计时间偏小，用公式 算出BC段速度偏大。AC段的路程是s1=120cm=1.2m
AC段的时间t=5s，所测的平均速度是准确的，该段的平均速度是 =0.24m/s
(3)观察图可知，AB和BC的路程相同，上半程运动时间为3s，下半程运动时间为2s，由 可知，上半程的速度小于下半程的速度，小车做变速直线运动。
【分析】（1）为了便于测量小车运动的时间，斜面的倾斜程度应该设置的小一些；
（2）求解物体的平均速度，利用物体走过的总路程除以总时间即可；
（3）小车的速度越来越大，即上半段的平均速度小于下半段的平均速度。
16．【答案】（1）；刻度尺；秒表
（2）0.6；5；0.12
（3）逐渐增大
（4）较小
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】(1)测量小车平均速度的实验原理就是速度公式，即 ，则需要的实验器材为刻度尺和秒表。(2)由图可知，小车经过的路程为L=60cm=0.6m，小车运动的时间为t=5s。小车的速度为 (3)小车在斜面上做变速直线运动，且小车从静止开始加速下滑，所以小车会越滑越快，速度越来越大。(4)为了方便计时，减小测量时间的误差，斜面的坡度应该减小。
【分析】（1）测量物体平均速度的原理即为速度公式v=s/t；利用刻度尺测量物体运动的距离，利用秒表测量物体运动的时间；
（2）测量小车运动的距离需要用到刻度尺，测量小车运动的时间需要用到秒表；求解物体的平均速度，利用物体走过的总位移除以总时间即可；
（3）小车不同时间段内的速度不同，故小车做变速运动，同时小车的速度越来越大；
（4）为了便于测量小车运动的时间，斜面的倾斜程度应该设置的小一些。
1 / 1鲁教版五四制2021—2022学年八年级上册物理1.3测平均速度 同步测试
一、单选题
1．（2019八上·黑龙江期中）下列说法不正确的是（ ）
A．速度表示物体运动的快慢
B．平均速度就是速度的平均
C．龟兔赛跑中乌龟获胜，说明赛程中它的平均速度更大
D．刻舟求剑故事中楚国人没找到剑是因为他不懂运动和静止是相对的这一道理
【答案】B
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】A．速度是描述物体运动快慢的物理量，速度越大，物体运动越快；A正确，不符合题意；
B．求平均速度时要用总路程除以总时间，不是速度的平均值，B错误，符合题意；
C．在整个过程中，兔子和乌龟通过的路程相同，乌龟用的时间短，所以乌龟运动的快，乌龟的平均速度更大，C正确，不符合题意；
D．船相对于河的位置发生了变化，船相对于河水是运动的，“刻舟求剑”是因为楚人不懂得运动和静止的相对性，D正确，不符合题意。
故答案为：B
【分析】平均速度是总路程和总时间的比值；判断物体如何运动，要选择合理的参照物。
2．小明在班上给同学们讲了新的《龟兔赛跑》的故事：乌龟和兔子由起点出发后，兔子很快把乌龟甩在后面，它看到乌龟跑得太慢了，就在半途的一棵树下睡了一觉，醒来时发现乌龟离终点已经很近了，兔子急忙去追，最后它们同时到达终点.在小明讲的这个故事中，关于乌龟和兔子运动的说法正确的是（ ）
A．在整个运动过程中，乌龟和兔子的平均速度相等
B．在整个运动过程中，兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度
C．在整个运动过程中，兔子始终比乌龟跑得快
D．在兔子睡醒之后追赶乌龟的那一段时间里，兔子的平均速度等于乌龟的平均速度
【答案】A
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】根据题意知道，乌龟和兔子同时出发，同时到达终点，说明它们通过的路程和所用时间相同，故由公式v=s/t知道，它们全程的平均速度相同，A符合题意， B不符合题意；在兔子睡觉的过程中，兔子的速度为0，而乌龟仍然在运动，此过程乌龟比兔子跑得快，C不符合题意；乌龟离终点很近了，兔子急忙去追，结果它们同时到达终点，说明它们的时间相同，因为兔子通过的路程等于乌龟通过的路程，所以，兔子的平均速度等于乌龟的平均速度，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】计算平均速度时，利用总路程和总时间的比值求解。
3．在测量平均速度的实验中，下列说法正确的是（ ）
A．要使斜面保持一个很小的坡度，以便于测量时间
B．小车在上半程的平均速度v1大于全程的平均速度v
C．小车在全程的平均速度v等于上半程的平均速度v1和下半程的平均速度v2的平均值
D．测量小车在下半程的平均速度v2时，要让小车从斜面中点由静止下滑
【答案】A
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】斜面的坡度越小，小车在斜面上运动的时间越长，时间越容易测量，A符合题意；由于小车在下滑时，速度是越来越快的，所以上半程的平均速度应小于全程的平均速度，B不符合题意；平均速度不等于速度的平均值，C不符合题意；测量下半段平均速度时，也要让小车从斜面的顶端滑下，D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】测量平均速度原理（v=）、速度的计算（明确某段路程对应的时间）以及误差的分析（让小车过了某点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小；斜面的坡度越小，小车在斜面上运动的时间越长，时间越容易测量），从图上正确读出小车通过各段路程和对应的时间.
4．（2021·湘西）小明在学校举行的体育运动会百米赛跑中，前50米用时6秒，后50米用时8秒，小明百米赛跑全程的平均速度约为（ ）
A．16.7 m/s B．12.5 m/s C．7.1 m/s D．7.3 m/s
【答案】C
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】根据题意知道，百米全程用时t=t1+t2=6s+8s=14s
则百米全程的平均速度
故答案为：C。
【分析】物体运动的平均速度v==。
5．在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是（ ）
A．小明在前50 m一定用了6.25 S
B．小明每秒钟通过的路程都是8 m
C．小明的平均速度是8 m／s
D．小明的平均速度是8 km／h
【答案】C
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】
小明越跑越快，说明小明做的不是匀速直线运动，故AB错误；由平均速度公式可知：
=8m/s,故D错误，C正确。
故答案为：C
【分析】小明做的是变速直线运动，变速直线运动的速度公式是总路程除以总时间，注意单位的正确代入。
6．（2020八上·聊城月考）如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（ ）
A．以木块为参照物，小车是静止的
B．小车通过整个斜面做的是匀速直线运动
C．小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等
D．小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度
【答案】D
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】A．以木块为参照物，小车的位置发生了变化，小车是运动的，A不符合题意；
BC．图中所示小车AB段运动所用时间大于BC段运动所用时间，即 ，AB段和BC段路程相等，由 可知，小车AB段的平均速度小车BC段的平均速度，所以小车做变速直线运动，BC不符合题意；
D．假设AB的长度为s ，则AC的长度为2s，假设停表每个小格为t，则小车AC段的平均速度为
小车AB段的平均速度为
所以小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】相对参照物有位置变化时，物体是运动的；在路程相同时，时间越少，速度越大。
7．（2020八下·湛江开学考）小明在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A点由静止滚到C点，并用照相机每隔0.1 s拍摄一次，频闪照片如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．小球从A点运动到C点用时0.6 s
B．小球在前0.4 s内通过的路程为4.00 cm
C．小球滚下的整个过程的平均速度为1.1 m/s
D．小球在BC段的平均速度小于在AB段的平均速度
【答案】B
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】A．小球从A点运动到C点经过了5个时间间隔，用时：5×0.1s=0.5s，
A不符合题意；
B．由图可知，小球在前0.4s内通过的路程为4.00cm，B符合题意；
C．由图可知，AC之间的距离为s=5.50cm=0.055m，则整个运动过程平均速度为：v= = =0.11m/s，
C不符合题意；
D．由图可知，小球在BC段的时间为：tBC=2×0.1s=0.2s，
路程：sBC=5.50cm 2.50cm=3.00cm=0.03m，
小球在AB段的时间：tAB=3×0.1s=0.3s，
路程：sAB=2.50cm=0.025m，所以：vBC= = =0.15m/s，
vAB= = ≈0.083m/s，
计算可知，小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据物体对应的刻度尺的位置测量长度，利用路程和时间的比值计算速度。
8．（2019八上·龙岗期中）在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验，数据处理正确的是（ ）
A．图中AB段的路程sAB＝50.0cm
B．如果测得AC段的时间tAC＝2.5s，则AC段的平均速度vAC＝32.0cm/s
C．在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大
D．为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点静止释放
【答案】B
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】解：A、由图知，图中AB段的路程sAB＝80.0cm﹣40.0cm＝40.0cm，A不符合题意；
B、已知测得AC段的时间tAC＝2.5s，由图可知sAC＝80.0cm，
则AC段的平均速度：vAC＝ ＝ ＝32.0cm/s；B符合题意；
C、如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由v＝ 知，测得AB段的平均速度vAB会偏小；C不符合题意；
D、如果将小车从B点静止释放，则所测时间不是运动过程中下半程的时间，小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，因此测量小车在BC段的平均速度vBC，不可以将小车从B点静止释放。D不符合题意。
故答案为：B
【分析】小车从斜面上下滑时，根据斜面的长度和测量的时间可以计算速度的大小。
9．（2019八上·平遥期中）如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验，若路程s1段的平均速度为v1，路程s2段的平均速度为v2，路程s3段的平均速度为v3，则下列说法正确的是（ ）
A．小车沿斜面从顶端到底端的运动是匀速直线运动
B．要测得小车通过路程s3的时间t3，可以使小车从B点由静止释放并开始计时，到达C点时停止计时
C．可以用 计算全程的平均速度
D．要测得小车通过路程s2的时间t2，可以将小车从A点由静止释放并开始计时，车头到达B点时停止计时
【答案】D
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】A.小车在斜面上运动时，是加速运动，A不符合题意；
B.测量小车下半程的速度时，也要从顶端释放小车，B不符合题意；
C.计算平均速度，必须利用总路程和总时间的比值，C不符合题意；
D.测量上半程的路程和时间时， 必须从顶端释放，及时计时，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】斜面上下滑的小车做加速运动，计算平均速度必须用总路程和总时间的比值。
10．（2016八下·盐城开学考）某物体运动的s﹣t图象如图所示，由图象可知（ ）
A．在0﹣60s内物体一直在运动
B．在20﹣40s内物体的运动速度为5m/s
C．物体在0﹣20s比在40﹣60s内运动得快
D．在0﹣60s内物体运动的平均速度为10m/s
【答案】D
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】解：AB、物体20s﹣40s内运动的距离不随时间变化而变化，处于静止状态，故AB错误．
C、物体在0﹣20s内运动的速度v1= = =10m/s，物体在40﹣60s内运动的速度v2= = =20m/s，所以物体在0﹣20s比在40﹣60s内运动得慢，故C错误；
D、0﹣60s内物体运动的平均速度v= = =10m/s，故D正确．
故选：D．
【分析】（1）判断物体是运动还是静止，就要看物体在一定的时间内有没有移动距离，如果移动了距离就说明物体在运动，否则，物体就处于静止状态．（2）确定在不同时间段内的总路程，利用速度公式求在不同时间段内的平均速度．
二、填空题
11．（2020八上·江阴月考）如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点做的是 运动（选填“匀速直线”或“变速直线”），小球从B点到F点的平均速度为 m/s。
【答案】变速直线；0.15
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】由图可知，在相等的时间内物体通过的路程越来越大，说明物体运动越来越快，即速度越来越大，故小球从A点到F点做的是做变速直线运动。从B点运动到F点，由图中刻度尺可量出BF间的距离为
小球运动的时间为 小球从B点到F点的平均速度为
【分析】相同时间通过的路程不同，是变速运动；利用路程和对应时间的比值计算速度。
12．（2020八上·钦北期中）如图所示，图中记录了甲、乙两车在平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。由图可知：乙车做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动；在0～40 s的时间内，甲车的平均速度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）乙车的平均速度。
【答案】变速；等于
【知识点】速度与物体运动；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】由图知道，乙车在每个10s内通过的路程不相等，说明乙车的运动是变速直线运动。由图知道，甲车在40s内通过的路程是1200m，乙车在40s内通过的路程是1200m，即甲乙在0～40s的时间内通过的路程相等，所以，由 知道，在0～40s的时间内，甲车的平均速度等于乙车的平均速度。
【分析】通过相同时间比较路程，判断物体运动速度是否变化；利用总路程和总时间的比值计算速度。
13．（2020八上·沂源期中）常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图（a）所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.02秒的不同位置。做匀速直线运动的是 球；在底片记录的时间内， 球运动快，（b）图中的图像描述的是 球的运动。这段时间内甲、乙两球的运动速度之比是 。
【答案】甲；乙；甲；3∶5
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】根据图（a）可知，甲在相同时间内通过的路程相等，因此甲做匀速直线运动。甲乙通过的相同路程，乙所用时间小于甲所用时间，因此乙的速度大，乙球运动得快。（b）图中，s与t成正比，因此图（b）描述的是甲的运动状态。由图知，甲球和乙球运动的路程相同，即路程之比是1∶1；甲球是5个时间间隔，乙球是3个时间间隔，所以甲球与乙球运动的时间之比为5∶3，则这段时间内甲、乙两球的运动速度之比
【分析】根据相同时间的路程大小，判断物体的运动方式；时间相同时，路程越大，速度越大；根据路程和时间的比值计算速度，再计算比值。
14．（2020八上·潮阳期末）某实验小组做“测平均速度”实验的情形如图所示，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。小车在A、B段的平均速度为 cm/s，B、C段的平均速度为 cm/s，由此可判断小车是做 （选填“匀速直线”或“变速直线”）运动。
【答案】1.25；0.5；变速直线
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】由图知道，小车从A到B用的时间是：tAB =10：5：6-10：5：4=2s，
运动路程是：sAB=6.00cm-3.50cm=2.50cm，
由 知道，小车在AB段的平均速度是： ；小车从B到C用的时间是：tBC =10：5：10-10：5：6=4s，
走的距离是：sBC =8.00cm-6.00cm=2.00cm，
则小车在BC段的平均速度是： ；由于小车前段路程运动快、后段路程运动慢，所以，小车全程做的不是匀速运动，是变速直线运动（或减速直线运动）。
【分析】根据物体对应刻度尺的位置测量长度，利用长度和时间的比值计算速度。
三、实验探究题
15．（2021·新抚模拟）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：
（1）实验中使用斜面的坡度应 （填“较小”或“较大”），其目的是： 。
（2）如果通过A、B、C三点的时间如图所示，但小明是在小车过了B点才计时，这样会使 段所测量的平均速度偏大； 段所测的平均速度是准确的，该段的平均速度是 m/s。
（3）小车在下滑过程中做的是 （填“匀速”或“变速”）直线运动。
【答案】（1）较小；使小车缓慢下滑，便于测量时间
（2）BC；AC；0.24
（3）变速
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】(1)斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。
(2)如果让小车过了B点才开始计时，计时晚，所计时间偏小，用公式 算出BC段速度偏大。AC段的路程是s1=120cm=1.2m
AC段的时间t=5s，所测的平均速度是准确的，该段的平均速度是 =0.24m/s
(3)观察图可知，AB和BC的路程相同，上半程运动时间为3s，下半程运动时间为2s，由 可知，上半程的速度小于下半程的速度，小车做变速直线运动。
【分析】（1）为了便于测量小车运动的时间，斜面的倾斜程度应该设置的小一些；
（2）求解物体的平均速度，利用物体走过的总路程除以总时间即可；
（3）小车的速度越来越大，即上半段的平均速度小于下半段的平均速度。
16．（2020八上·蚌埠期中）如图所示，这是小明设计的“测平均速度的实验”装置，利用这个装置测小车在斜面上做变速直线运动的平均速度。
（1）这个实验的原理是 ，需要用的测量工具是 和 。
（2）如图，若秒表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的长度L= m，运动时间t= s，小车通过全程的平均速度v= m/s。
（3）实验中小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是
（4）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度 （选填“较大”或“较小”），目的是减小测量时间的误差。
【答案】（1）；刻度尺；秒表
（2）0.6；5；0.12
（3）逐渐增大
（4）较小
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】(1)测量小车平均速度的实验原理就是速度公式，即 ，则需要的实验器材为刻度尺和秒表。(2)由图可知，小车经过的路程为L=60cm=0.6m，小车运动的时间为t=5s。小车的速度为 (3)小车在斜面上做变速直线运动，且小车从静止开始加速下滑，所以小车会越滑越快，速度越来越大。(4)为了方便计时，减小测量时间的误差，斜面的坡度应该减小。
【分析】（1）测量物体平均速度的原理即为速度公式v=s/t；利用刻度尺测量物体运动的距离，利用秒表测量物体运动的时间；
（2）测量小车运动的距离需要用到刻度尺，测量小车运动的时间需要用到秒表；求解物体的平均速度，利用物体走过的总位移除以总时间即可；
（3）小车不同时间段内的速度不同，故小车做变速运动，同时小车的速度越来越大；
（4）为了便于测量小车运动的时间，斜面的倾斜程度应该设置的小一些。
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