小学科学四年级上册7 保护我们的听力
一、小学科学四年级上册7 保护我们的听力
1． 是我们的听觉器官，需要精心呵护。
【答案】耳朵
【解析】【解答】耳朵是我们的听觉器官，需要精心呵护。
【分析】考查保护我们的听力。
2．耳朵可以长时间使用，所以也可以长时间使用耳塞听音乐。
【答案】（1）错误
【知识点】听觉；保护听力
【解析】【分析】我们的耳朵听到过高过强的声音或者噪声时，会对我们的听力造成伤害，所以我们要保护我们的听力，就要远离这些声音。长时间使用耳塞听音乐，会减弱我们的听力， 所以不可以长时间使用耳塞听音乐 。
3．我们在（ ）场合中应该高声说话。
A．小组讨论 B．向全班发言 C．阅览室 D．餐厅
【答案】B
【知识点】声音的强弱；噪音
【解析】【分析】在不同的场合我们应该选择不同的音量说话。比如阅览室、读书馆中应该保持安静；在餐厅等场合应该小声交谈；在发言时应该高声说话。
4．下列控制和减少噪声的措施中不可行的是（ ）。
A．在公路边种植树木
B．机器不固定在大机座上
C．改进机械结构减弱它的振动
【答案】B
【知识点】噪音
【解析】【分析】 声音以波的形式向四周传播，因为植物对声波有吸收和反射的作用 ，所以在公路边种植树木有利于减少噪音； 改进机械结构减弱它的振动 ，这是在减少声音的产生；所以机器不固定在大机座上对于控制声音和减少噪音没有作用。
5．燃放鞭炮时，能保护我们的听力的做法是（ ）。
A．戴上助听器 B．捂住耳，张开嘴 C．闭上眼，深呼吸
【答案】B
【知识点】保护听力
【解析】【分析】 捂住耳，张开嘴 ，可以保持耳朵里的大气压与外界平衡 ，遇到强音时可以起到保护鼓膜的作用。
6．人们正常交流的音量在（ ）范围之内。
A．1~15 B．40~60 C．70~90
【答案】B
【知识点】声音的高低
【解析】【解答】人们正常交流的音量在40~60范围之内，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】音量的单位是分贝。不同的环境下声音的强弱不同。
7．我们要根据不同的场合，控制自己说话的声音。
【答案】（1）正确
【知识点】声音的强弱；噪音
【解析】【分析】在不同的场合我们应该选择不同的音量说话。比如阅览室、读书馆中应该保持安静；在餐厅等场合应该小声交谈；在发言时应该高声说话。
8．过强的声音会损伤我们的听力，遇到这种情况时我们要立即 、 ，保护我们的听力。
【答案】捂住耳朵；张开嘴巴
【知识点】保护听力
【解析】【分析】 捂住耳，张开嘴 ，可以保持耳朵里的大气压与外界平衡 ，遇到强音时可以起到保护鼓膜的作用。
9．长时间使用耳塞听音乐会使听力减弱。
【答案】（1）正确
【知识点】保护听力
【解析】【分析】我们的耳朵听到过高过强的声音或者噪声时，会对我们的听力造成伤害，所以我们要保护我们的听力，就要远离这些声音。长时间使用耳塞听音乐，会减弱我们的听力， 所以不可以长时间使用耳塞听音乐 。
10．你知道生活中人们是怎样减少噪声的吗？
【答案】(1)多种植树木，可达静音的效果。(2)禁鸣喇叫，以维护该地区的安宁。(3)加强噪声管制。(4)工厂迁移至郊区，以避免噪声干扰住宅区的安宁。(5)选择隔音效果好的建材
【知识点】噪音
【解析】【分析】生活中减少噪音的办法，比如从源头上控制声音，加强噪声管制，工厂迁移至郊区，以避免噪声干扰住宅区的安宁；树木可以吸收和反射波，多种植树木；选择隔音效果好的建材 ，比如隔音窗帘、隔音墙等。
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一、小学科学四年级上册7 保护我们的听力
1． 是我们的听觉器官，需要精心呵护。
2．耳朵可以长时间使用，所以也可以长时间使用耳塞听音乐。
3．我们在（ ）场合中应该高声说话。
A．小组讨论 B．向全班发言 C．阅览室 D．餐厅
4．下列控制和减少噪声的措施中不可行的是（ ）。
A．在公路边种植树木
B．机器不固定在大机座上
C．改进机械结构减弱它的振动
5．燃放鞭炮时，能保护我们的听力的做法是（ ）。
A．戴上助听器 B．捂住耳，张开嘴 C．闭上眼，深呼吸
6．人们正常交流的音量在（ ）范围之内。
A．1~15 B．40~60 C．70~90
7．我们要根据不同的场合，控制自己说话的声音。
8．过强的声音会损伤我们的听力，遇到这种情况时我们要立即 、 ，保护我们的听力。
9．长时间使用耳塞听音乐会使听力减弱。
10．你知道生活中人们是怎样减少噪声的吗？
答案解析部分
1．【答案】耳朵
【解析】【解答】耳朵是我们的听觉器官，需要精心呵护。
【分析】考查保护我们的听力。
2．【答案】（1）错误
【知识点】听觉；保护听力
【解析】【分析】我们的耳朵听到过高过强的声音或者噪声时，会对我们的听力造成伤害，所以我们要保护我们的听力，就要远离这些声音。长时间使用耳塞听音乐，会减弱我们的听力， 所以不可以长时间使用耳塞听音乐 。
3．【答案】B
【知识点】声音的强弱；噪音
【解析】【分析】在不同的场合我们应该选择不同的音量说话。比如阅览室、读书馆中应该保持安静；在餐厅等场合应该小声交谈；在发言时应该高声说话。
4．【答案】B
【知识点】噪音
【解析】【分析】 声音以波的形式向四周传播，因为植物对声波有吸收和反射的作用 ，所以在公路边种植树木有利于减少噪音； 改进机械结构减弱它的振动 ，这是在减少声音的产生；所以机器不固定在大机座上对于控制声音和减少噪音没有作用。
5．【答案】B
【知识点】保护听力
【解析】【分析】 捂住耳，张开嘴 ，可以保持耳朵里的大气压与外界平衡 ，遇到强音时可以起到保护鼓膜的作用。
6．【答案】B
【知识点】声音的高低
【解析】【解答】人们正常交流的音量在40~60范围之内，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】音量的单位是分贝。不同的环境下声音的强弱不同。
7．【答案】（1）正确
【知识点】声音的强弱；噪音
【解析】【分析】在不同的场合我们应该选择不同的音量说话。比如阅览室、读书馆中应该保持安静；在餐厅等场合应该小声交谈；在发言时应该高声说话。
8．【答案】捂住耳朵；张开嘴巴
【知识点】保护听力
【解析】【分析】 捂住耳，张开嘴 ，可以保持耳朵里的大气压与外界平衡 ，遇到强音时可以起到保护鼓膜的作用。
9．【答案】（1）正确
【知识点】保护听力
【解析】【分析】我们的耳朵听到过高过强的声音或者噪声时，会对我们的听力造成伤害，所以我们要保护我们的听力，就要远离这些声音。长时间使用耳塞听音乐，会减弱我们的听力， 所以不可以长时间使用耳塞听音乐 。
10．【答案】(1)多种植树木，可达静音的效果。(2)禁鸣喇叫，以维护该地区的安宁。(3)加强噪声管制。(4)工厂迁移至郊区，以避免噪声干扰住宅区的安宁。(5)选择隔音效果好的建材
【知识点】噪音
【解析】【分析】生活中减少噪音的办法，比如从源头上控制声音，加强噪声管制，工厂迁移至郊区，以避免噪声干扰住宅区的安宁；树木可以吸收和反射波，多种植树木；选择隔音效果好的建材 ，比如隔音窗帘、隔音墙等。
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