第9课 秦统一中国 课件（27张PPT）

第9课 秦统一中国
1
识记秦王嬴政统一六国的史实，了解其重要意义。
2
掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施， 知道秦始皇巩固统一的具体内容。
3
通过对秦始皇建立的中央集权制度的分析，
认识这一制度对巩固统一的具体内容。
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4
认识秦的统一符合历史发展潮流
和人民愿望，是历史的进步。
自主学习，构建知识
自学要求:依据下列问题自读课文，勾画重点知识，列出知识结构，并将自学中发现的疑难点记录下来，以备交流。
1.归纳秦灭六国的条件。
2.秦朝建立的时间、都城、建立者以及意义。
3.秦朝为加强封建统治，在中央和地方分别采取了什么措施？
4.秦朝为巩固统一在文化上、经济上、交通上和军事上分别采取了什么措施？
5.你知道秦长城的起止点吗？
6.在地图上找出秦朝的疆域四至。
六王毕
四海一
一、秦灭六国
1、为什么秦国能够灭六国,完成统一?（原因）
民心所向
实力超群
重用人才
准备充分
咸阳
秦
2、秦灭六国
3.秦朝建立
（1）建立时间：
（2）建立者：
（3）都城：
（4）意义：
公元前221年
嬴政
咸阳
结束了春秋战国以来长期争战
混乱的局面，建立起我国历史上第
一个统一的多民族的封建国家。
建帝制
固统一
问题一：
皇帝
丞 太 御史
相 尉 大夫
郡（郡守）
县（县令）
中央政府
地方政府
中
央
集
权
君主专制
最高统治者
行政 军事 监察
（1）确立皇帝制度。
（2）在中央设三公。
二、巩固统一的措施
（3）地方上，实行郡县制。
1.政治上：
确立中央集权制。
某一天，秦始皇微服出巡，他来的集市上，看到了这样一幕：
小贩：“青菜便宜啦！新鲜嫩绿，不买你会后悔。”
张三：“老板，来一斤青菜。”
“好勒”，小贩热情地答应了一声，手脚麻利地称了一把青菜，递给张三。
张三接过青菜，掂了掂，突然沉了脸，怒道：“这把菜哪有一斤，你敢缺斤少两！”
小贩一楞，连连摆手，解释道：“听您的口音，您是赵国人吧。秦、赵的衡器是不一样的，我们秦国的一斤就是这重量。
问题二
张三听了小贩的话之后，脸色缓和下来，问道：“多少钱？”
小贩伸手要钱，笑着说：“谢谢两个圜（huán）钱。”
张三一听，沉默了一会儿，问道：“你收布币吗？”
小贩回道：“客人，您说笑了，这里是秦国，当然只收圜钱。”
“可是我现在只有布币”，张三说：“要不，我先赊账，明儿我再拿钱给你。”
小贩大怒，立刻大声吆喝：“敢买“霸王菜”，当我好欺负吗？”说罢，一把从张三手上夺回青菜……
2.经济上：
（1）统一货币：圆形方孔半两钱作为标准货币。
（2）统一度量衡。
意义：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
意义：便利了经济的发展。
度[长度]
量[容积]
衡[重量]
秦始皇巡游的车队走到韩地，发现道路太窄，车过不去，只好下来步行。秦始皇非常生气。此时他看到不远处贴了一张告示，围了很多人非常热闹，于是派一个人去打听情况。那人回来之后说，地方政府贴了一张告示，用的是秦文，百姓都看不懂，在那议论上面写的是什么。此时秦始皇的脸色变得更难看了。
问题三：
统一文字，小篆作为通用文字。
3.文化上：
齐
楚
燕
韩
赵
魏
秦
（小篆）
（隶书）
意义：有利于文化的交流与发展。
4.交通上：
统一车辆和道路的宽窄
问题四：
巡游回去后，秦始皇还没来得及歇息片刻，大臣又来报告了:
广西的地形地貌导致秦军运输补给供应不上，秦军在岭南地区苦战三年，仍无建树。
北方的匈奴虎视眈眈，不时南下侵扰。
（1）开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区。
（2）北击匈奴，修筑长城。
5.军事上：
灵沟通了湘江（长江水系）和漓江（珠江水系）。
长城的起止点：西起临洮，东到辽东
确立中央集权制度：
在中央，最高统治者称皇帝，皇帝下设丞相、太尉、御史大夫；
在地方，实行郡县制
①统一货币 圆形方孔钱
②统一度量衡
统一文字 小篆（官方）
归纳：秦朝为了巩固统治实行了哪些措施？
政治：
经济：
文化：
军事：
统一车辆和道路的宽窄
交通：
北击匈奴，修筑长城
开发南疆，修灵渠
定江山
美如画
东
海
长城
陇
西
南海
秦
朝
疆
域
三、秦朝的疆域四至（阅读教材P48第三段）
1.有学者指出，秦始皇所建立的事业，不仅为中国设立了以后版图的基本框架，也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇首创的是
（ ）
A．分封制　 B．君主专制的中央集权制
C．禅让制　　 D．世袭制
课堂练习
2.《全球通史》中描述：“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。”这是指推行（ ）
A．分封制　 B．郡县制
C．科举制　 D．世袭制
课堂练习
3、从陕西省省会西安到吉林省省会长春的旅游路线，被称为“始皇帝— —末代皇帝”游，末代皇帝指的是清朝逊帝、“伪满洲国皇帝”溥仪。始皇帝指的是（ ）
A．禹
B．启
C．秦始皇
D．黄帝
课堂练习
C
4、秦统一最重要的意义是（ ）
　A．结束了长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望
　B．彻底摧毁了奴隶主贵族统治
C．中国从此开始以统一为发展主流
D．有利于人民安定生活和发展生产
A
课堂练习
秦灭六国
统一全国
秦
嬴政前221年
建中央集权
统一文字货币
统一 度量衡
焚书坑儒
北筑长城
南开灵渠
建立
巩固
天下大势是分久必合，统一是历史发展的必然趋势。
总结