数学四年级下人教新课标4.4求一个小数的近似数课件17

(共17张PPT)
掌握用“四舍五入”保留几位小数的方法，会“求一个小数的近似数”。
学习目标
温故知新
1、省略最高位后面的尾数，求下面 各数的近似数，并说一说你是怎样想 的。
92 489 1056
31594 97620
≈90
≈500
≈1000
≈3万
≈10万
温故知新
2、下面的 里可以填上哪些数
28 287≈28万 39 480≈40万
24 914≈24万 19 567≈20万
求整数的近似数，我们可以根据需要用“四舍五入法”省略十位、百位、千位、万位或亿位后面的尾数。
求一个小数的近似数可以用“四舍五入”法.方法:
1、保留整数，看十分位的数，十分位上满五进一，
小于五舍去。
0.984≈
满5向个位进一
1
2、保留一位小数，看百分位（第二位小数）数，
百分位上满五进一，小于五舍去。
0.984≈
满5向个位进一
1.0
3、保留两位小数，看千分位（第三位小数）数，
千分位上满五进一，小于五舍去。
0.984≈
小于5舍去
0.98
求近似数时，保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位……
说说关键看哪一位:
四舍五入到百位。
精确到万位。
精确到千万位。
四舍五入到个位。
十位
千位
百万位
十分位
说说关键看哪一位:
四舍五入到十分位。
精确到万分位。
保留两位小数。
保留三位小数。
百分位
十万分位
千分位
万分位
下面是日常生活中一些问题的计算结果，应该怎样取近似值才符合实际？
（1）一块布可做9.6件童装。（ ）
（2）买1千克食品应付3.457元。（ ）
（3）一批货物要运9.2次。（ ）
（4）这些彩纸能包装23.8个礼盒。（ ）
求下面小数的近似值。
（1）0.256 12.006 1.0987（保留两位小数）
0.256≈0.26
12.006≈12.01
1.0987≈1.10
（2）3.72 0.58 9.0548（保留一位小数）
3.72≈3.7
0.58≈0.6
9.0548≈9.1
求下面小数的近似数。
（1）3.47 0.239 4.08（精确到十分位）
（2）5.344 6.268 0.402
（省略百分位后面的尾数）
按要求写出下面各小数的近似数。
（1）世界最高的山峰——珠穆朗玛峰，海拔8848.13米（保留整数）。
（2）马拉松长跑比赛的赛程是42.195千米（保留两位小数）。
（3）世界第一大洋——太平洋总面积是1.7868亿平方千米，约占地球表面积的三分之一，约是世界海洋面积的二分之一（保留一位小数）。
(1) 把24800改写成用“万”作单位的数。
(2) 把34528600000改写成用“亿”作单位的数。 (保留一位小数)
求下面小数的近似数。
把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
（1）3672800000 648500000（保留一位小数）
（2）4853900000 78160000（保留两位小数）
3672800000 = 36.728亿 ≈36.7亿
648500000 = 6.485亿 ≈6.5亿
4853900000 = 48.539亿 ≈48.54亿
78160000 = 0.7816亿≈0.78亿