数学四年级下人教新课标4.2小数的性质和大小比较课件1
文档属性
| 名称 | 数学四年级下人教新课标4.2小数的性质和大小比较课件1 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 360.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2012-05-22 19:46:45 | ||
图片预览
文档简介
(共16张PPT)
量出0.1米、0.10米、0.100米的纸条．你发现了什么？
1厘米 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0
因为1分米＝10厘米＝100毫米
所以0.1米＝0.10米＝0.100米
10厘米是10个 1/100米，可写成0.10米
1分米是 1/10 米，可写成0.1米
100毫米是100个1/1000米，可写成0.100米
在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
遇到小数末尾有“0”的情况，一般
可以把小数末尾的“0 ”去掉，使小
数简化。
例 2
把0.70和105.0900化简。
0.70
0.70
105.0900
105.0900
=
=
例 3
不改变数的大小，把0.2、4.08、3改写成小数部分是三位的小数．
0.2
0.200
4.08
4.080
3
3.000
=
=
=
3.05﹥2.9
3﹥2
先比较整数部分。
2.8﹤2.93
8﹤9
整数部分相同，
就比较十分位。
2.88○2.84
先比较整数部分
整数部分相同，就比较十分位
十分位相同，就比较百分位，依此类推
比较0.30、0.3的大小。
比较5与5.00的大小。
把0.009米的小数点向右移动一位、两位、三位…… 小数的大小有什么变化？
0.009米=9毫米
0.09米=90毫米
0.9米=900毫米
9米=9000毫米
毫米为单位
米为单位
移动一位，小数就扩大到它的10倍
移动两位，小数就扩大到它的（ ）倍
移动三位，小数就扩大到它的（ ）倍
0.009米
0.09米
0.9米
9米
向右移一位
扩大10倍
向右移一位
扩大10倍
扩大10倍
向右移一位
9毫米
90毫米
900毫米
9000毫米
小数点向右
从上往下观察
向右移一位
扩大10倍
从下往上观察
移动一位，小数就缩小为它的1/10
移动两位，小数就缩小到它的1/（ ）
移动三位，小数就缩小到它的1/（ ）
0.009米
0.09米
0.9米
9米
9毫米
90毫米
900毫米
9000毫米
向左移一位
缩小为原来的1/10
小数点向左
向左移一位
缩小为原来的1/10
把0.01扩大为原来的10倍、100倍、1000倍，分别是多少？
例 6
分析：
把0.01扩大为原来的10倍、100倍、1000倍，就是让0.01分别乘以10、100、1000。小数点分别向右移一位、两位、三位就可。
0.01×10=0.1
0.01×100=1
0.01×1000=10
把1缩小为原来的1/10、1/100、1/1000，分别是多少？
例 7
分析：
把1缩小为原来的1/10、1/100、1/1000，就是让1分别除以10、100、1000。小数点分别向左移一位、两位、三位就可。
1÷10=0.1
1÷100=0.01
1÷1000=0.001
做一做
把3.14的小数点向左移一位是（ ）
2.13扩大1000倍，小数点需向（）移动（）位。
把1.2的小数点向右移动三位是（ ）
下 课
好了休息一下吧！
一会我们一起
学习下一个部分
量出0.1米、0.10米、0.100米的纸条．你发现了什么？
1厘米 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0
因为1分米＝10厘米＝100毫米
所以0.1米＝0.10米＝0.100米
10厘米是10个 1/100米，可写成0.10米
1分米是 1/10 米，可写成0.1米
100毫米是100个1/1000米，可写成0.100米
在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
遇到小数末尾有“0”的情况，一般
可以把小数末尾的“0 ”去掉，使小
数简化。
例 2
把0.70和105.0900化简。
0.70
0.70
105.0900
105.0900
=
=
例 3
不改变数的大小，把0.2、4.08、3改写成小数部分是三位的小数．
0.2
0.200
4.08
4.080
3
3.000
=
=
=
3.05﹥2.9
3﹥2
先比较整数部分。
2.8﹤2.93
8﹤9
整数部分相同，
就比较十分位。
2.88○2.84
先比较整数部分
整数部分相同，就比较十分位
十分位相同，就比较百分位，依此类推
比较0.30、0.3的大小。
比较5与5.00的大小。
把0.009米的小数点向右移动一位、两位、三位…… 小数的大小有什么变化？
0.009米=9毫米
0.09米=90毫米
0.9米=900毫米
9米=9000毫米
毫米为单位
米为单位
移动一位，小数就扩大到它的10倍
移动两位，小数就扩大到它的（ ）倍
移动三位，小数就扩大到它的（ ）倍
0.009米
0.09米
0.9米
9米
向右移一位
扩大10倍
向右移一位
扩大10倍
扩大10倍
向右移一位
9毫米
90毫米
900毫米
9000毫米
小数点向右
从上往下观察
向右移一位
扩大10倍
从下往上观察
移动一位，小数就缩小为它的1/10
移动两位，小数就缩小到它的1/（ ）
移动三位，小数就缩小到它的1/（ ）
0.009米
0.09米
0.9米
9米
9毫米
90毫米
900毫米
9000毫米
向左移一位
缩小为原来的1/10
小数点向左
向左移一位
缩小为原来的1/10
把0.01扩大为原来的10倍、100倍、1000倍，分别是多少？
例 6
分析：
把0.01扩大为原来的10倍、100倍、1000倍，就是让0.01分别乘以10、100、1000。小数点分别向右移一位、两位、三位就可。
0.01×10=0.1
0.01×100=1
0.01×1000=10
把1缩小为原来的1/10、1/100、1/1000，分别是多少？
例 7
分析：
把1缩小为原来的1/10、1/100、1/1000，就是让1分别除以10、100、1000。小数点分别向左移一位、两位、三位就可。
1÷10=0.1
1÷100=0.01
1÷1000=0.001
做一做
把3.14的小数点向左移一位是（ ）
2.13扩大1000倍，小数点需向（）移动（）位。
把1.2的小数点向右移动三位是（ ）
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