声音的特性
姓名:_______________班级:_______________得分:_______________时间
1、下列有关声音的语句中,各表示的物理意义是:
(1)“你的声音真好听”说明声音的????????????????????
(2)“雷声震耳欲聋”说明声音的?????????? ?????????????
(3)“小孩尖叫声刺耳”说明声音的?????????????????????
2、春节联欢晚会上,演员“小沈阳”在节目中分别模仿了刘欢、阿宝的声音,模仿得惟妙惟肖,特别是把阿宝的高音也能唱上去.从物理角度说,他是模仿乐? 音三要素中的_______,其中“高音”是指_______ (音调/音色/响度)高.
3、“响鼓需要重锤敲”,这句话说明声源________越大,声音的________越大.
4、在物理学里,把物体在1s内振动的次数叫_______.人们用______来表示声音的强弱.
5、海洋动物质量越大,其叫声越是有力而低沉,即响度较 ?? ,音调较 ? .(甲)、(乙)两曲线为科考船声纳系统收录的50Okg的海豚和1O0t的蓝鲸叫声的波形图,其中, ? (甲/乙)是蓝鲸发出的.
6、某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次,则它振动的频率是?????????????? Hz,人类??????????? 听到这种声音(选填“能”或“不能”)
7、接听电话时,很容易分辨出熟人的声音,这主要是根据声音的 来判断的;戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时,往往需要增大音量,这是增大了声音的______,若长此以往会导致听力下降。(选填“音调”、“响度”或“音色”)
8、日常用语中的声音的“高”、“低”,有时指音调,有时指响度,含义不是唯一的。例如“一名男低音歌手正在放声高歌”,这里的“低”是指???????? ,“高”是指???????? 。
9、用一硬纸片以相同的速度在梳齿疏密不同的梳子上划过,纸片经过梳齿振动发出声音的音调??????????????? (选填 “改变”或 “不改变”)
10、“不敢高声语,恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的_______ (填“音调”、“响度”或“音色”)大。月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音,因为________不能传声。“嫦娥一号”卫星在绕月轨道上向地面传回最后一段语音“经过一年的太空遨游,我的任务已经结束,……”这段语音是通过____________传回地球的。
11、有一种新型锁——声纹锁,只有主人说出事先设定的暗语才能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开;这种声纹锁主要是依据声音的???????? 来辨别主人;通常我们听到的声音是靠?????? 传来的.
12、?如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是________;响度相同的是________。
13、题11图是探究声音产生及其特性的小实验:(1)用手拨动塑料尺,塑料尺会发出声音,说明声音是由物体的______而产生。(2)若增大塑料尺振动的幅度,则声音的______增大。(3)改变塑料尺伸出桌边的长度,会使声音的______发生改变。
14、看电视时,调节音量是为了改变声音的( )
A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率
15、小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复读机先正常播放一段录音,然后再快速播放同一段录音,则发出的录音( )
A. 响度增大,音调不变 B. 响度减小,音调不变
C. 响度不变,音调升高 D. 响度不变,音调降低
16、颁奖大会上,会场内响起雷鸣般的掌声.“雷鸣般”是用来形容声音的( )
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 速度
17、两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示,则这列声波( )
A. 音调不同 B. 响度不同 C. 音色不同 D. 音调、响度和音色均不同
18、欣赏同一乐曲时,人能分辨出是用二胡还是小提琴演奏发出的声音,主要是因为它们的
A.响度不同????? B.音调不同?? ???C.音色不同????? ??D.节奏不同
19、某同学拉二胡时总结了下列“经验”,正确的有( )
A.改变弦的松紧可以调节音色???????????? B.改变手搭弦的位置可以改变音调
C.换用粗细弦可以调节响度?????????????? D.改变共鸣箱的大小可改变音调
20、优雅的《梁祝》曲用小提琴或钢琴演奏都很美妙,你能听出是钢琴还是小提琴演奏,主要是依据声音的 A.音调????B.响度???C.音色??? D.节奏
参考答案
一、填空题
1、音色好、响度大、音调高
2、音色、音调
3、振幅,响度
4、频率?? 分贝(dB)
5、由信息知:海洋动物质量越大,其叫声越是有力而低沉,故响度大,音调低;由图象知:甲的振幅大,频率低,故甲是质量大的蓝鲸的叫声的波形图,相反乙是海豚的叫声的波形图.
故答案为:大;低;甲.
6、350? 能
7、音色;响度
8、音调,????? 响度
9、改变
10、响度? 真空? 电磁波
11、音色;空气??????
12、?甲乙、 甲丙?????????????
13、振动、响度 、音调
二、选择题
14、考点:
音调、响度与音色的区分.
专题:
应用题.
分析:
解答此题要知道:响度是指声音的强弱,它与物体振幅有关.
音量的调节,就是改变声音的响度.
解答:
解:调节音量时,喇叭的振幅发生改变,所以发出声音的响度发生改变.
故选A.
点评:
本题考查学生对响度在生活中具体应用的了解情况.
15、?解:音量不变是指声音的大小即响度不变,快速播放同一段录音,发出声音的振动频率加快,声音的音调变高.所以ABD错误,C正确.
故选C.
16、?解:“雷鸣般”说明声音的振幅较大,故发出声音的响度也会较大.
故选A.
17、甲、乙的波形特点是:(相同时间内出现的次数相同),说明振动的频率相同,则音调相同;波偏离平衡位置幅度也相同,则响度也相同;
音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同.故图中它们发出声音的音色不同,
故选C.
18、C
19、B
20、C