第8课《论教养》同步练习含答案

第8课《论教养》同步练习
2021—2022学年部编版九年级语文上册
一、
单选题
1.
下列选项中，注音有错误的一项是（????????）
A.假如一个男人和熟人见面时彬彬（bīn）有礼，可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆（tíng）。
B.我自己常常力求这两句话之实现调（diào）和，常常把这两句话向我的朋友强（qiáng）聒不舍。
C.奥楚蔑洛夫向他恐吓（hè）说，裹紧大衣，穿过市场的广场径（jìng）自走了。
D.投身革命即为家，血（xuè）雨腥风应有涯。取义成仁（rén）今日事，人间遍种自由花。
2.
下列句子中没有错别字的一句是（????????）
A.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。
B.搜集那些难以逐一熟记的关于行为举止的“道德箴言”，是不是一件轻而易举的事情呢？
C.……也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣雎而生活。
D.舅舅那里有三四只小猫，很有趣，正要送给人家。三妹便怂勇着她去拿一只来。
3.
下列各句中，画线词语书写完全正确的一项是（????????）
A.此刻倒霉迹象结踵而至，频频小震酝酿着某一两次大地震。
B.有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是娇揉造作，是附庸风雅。
C.他们在前扑后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀。
D.大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。
4.
下列各句中，标点符号使用正确的一项是（????????）
A.活得洒脱的人，容易幸福，活得拘谨的人，容易烦恼。
B.美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到河北塞罕坝林场的建设者们，我们有一个强烈的感受。大写的人，才最美！
C.近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来，中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机？这已成为人民共同思考的问题。
D.一个人，如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解，对他们的习惯和愿望总是漠不关心，那就不能说他是个有教养的人（利哈乔夫《论教养》）。
5.
将下列句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（?
?
?
?
）
①但是这句话也并不是永远是真的，因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人，然而也是当时最美的男子。
②无疑地，才德如果是在一个容貌虽不娇丽，然而形体娴雅、气概庄严的身体内，那是最好的。
③因此，那些很美的人多是容颜可观而无大志的。
④才德，有如宝石，最好是用素净的东西镶嵌。
⑤同时，很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德，好像造物主在它的工作中但求无过，不求十分的优越似的。
⑥他们所研求的也多半是容颜而不是才德。
A.②⑤③①⑥④
B.②③⑤⑥①④
C.④②⑤③⑥①
D.④②③⑤①⑥
二、
综合读写
6.
中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。为弘扬我国的礼仪文化，学校准备举行以“礼文化”为主题的活动，请你参加。
（1）【礼仪标语我设计】
为营造浓厚的礼仪文化氛围，请你拟写一条弘扬文明礼仪的宣传语。
（2）【礼貌用语我知晓】
从括号中选出恰当的词语填入横线。
①你被评为校“礼仪之星”，学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。见面时，你会说：“梁教授，?
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??（久违?
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?久仰）大名！”
②呈邀请函时，你会说：“梁教授，敬请?
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??（莅临?
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?光临）指导！”
③临别时，梁教授赠书一本，你会说：“您的大作一定认真?
?
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?
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??（阅读?
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拜读）！”
（3）【礼节习俗我评说】
聪聪家来客人时，妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这种待客礼节你赞成吗？说说你的看法。
?
7.
为继承和弘扬中华优秀传统文化，学校开展了“学家规树新风”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
（1）你们班级为本次活动办了一期黑板报，下面是同学们搜集的关于家规的材料，请概括其主要内容。（不超过10个字）
材料：
西周时期，周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时期，孔子以“不学礼，无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。
（2）学校开展“中国好家规”评选活动，下面两条家规深受师生好评，你更喜欢哪一条？请谈谈你的理解并说明理由。
①一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。——《曾国藩家书》
②宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。——《朱子家训》
三、
现代文阅读
8.
阅读下面文本，完成下列各题。
良好习惯的养成
胡?
适
①好习惯的养成，即普通所谓的人品教育、品性人格的陶冶。教育学家心理学家都告诉我们说：人品性格是习惯的养成，好的品格是好的习惯养成。中学阶段是定型的阶段，中学生时期与其注重治学的方法，毋宁提倡良好习惯的养成。个人的坏习惯在中学还可纠正，假使在中学里不能养成良好的习惯，这个人的前途便差不多算完了，在大学里可能不会是个好学生，在社会里可能不会是个有用的人才。
②我们的国家以前专门注重文字教育，读书人的指甲蓄得很长，手脸都是白白的，行动是文绉绉的，读书可以从“学而时习之”背诵起，写文章摇摇摆摆地会写出许多好听的词句来，可是他们不能动手，也不能动脚，连桌凳有一点坏了，也不能拿起斧头钉子来修理。这种只能背书写文章的读书人就是没有养成良好的习惯——动手动脚的习惯。
③良好的习惯怎样养成呢？我在台湾大学讲《治学方法》时，讲到一个故事：宋时有一新进士请教老前辈做官的秘诀，老前辈告诉他四个字：勤谨和缓。这四个字，大家称为做官的秘诀，我把它看作做人、做事、做学问的秘诀。
④勤，就是不偷懒，不走捷径，要切切实实，辛辛苦苦地去做。要用眼睛的用眼睛，用手的用手，用脚的用脚。先生叫你找材料，你就到应该到的地方去找；叫你找标本，你就到田野、到树林里去找。无论在实验室里、在自然界里，都不要偷懒，一点一滴地去做。
⑤谨，就是谨慎，不粗心，不苟且。写汉字，一点、一横也不放过；写外国字，“i”的点、“t”的横，也一样不放过；做数学，一个圈、一个小数点都不苟且。不要以为这是小事情，做小事关系天下的大事，做学问关系成败，所以细心谨慎，是必须养成的习惯。
⑥和，就是不要发脾气，不要武断，要虚心，要和和平平。什么叫做虚心？脑筋不存成见，不以成见来观察事，不以成见来对待人。就做学问来说，要以心平气和的态度来做化学、数学、历史、地理，并以心平气和的态度来学语文。无论对事、对人、对物、对问题、对真理，完全是虚心的，这叫做和。
⑦缓，这个字很重要，“缓”的意思是不要忙，不轻易下结论。如果没有缓的习惯，前面三个字就不容易做到。譬如找证据，这是很难的工作，不花时间，就不能做到“勤”的工夫；忙于完成，证据不够，不管它了，这样就不能做到“谨”的工夫；匆匆忙忙地去做，当然不能做到“和”的工夫。所以证据不够，应当悬而不断，就是姑且先挂在那里，悬而不断，并不是叫你搁下就不管，是要你勤，要你谨，要你和。缓，就是南方人说的“凉凉去吧”，缓的意思，是要等着找到了充分的证据，然后根据事实来下判断。无论做学问、做事、做官，都是一样的。这值得我们思考，尤其青年学生们要在中学里便养成这种习惯。有了这种好习惯，无论是做人、做事、做学问，将来不怕没有成就。
（有删改）
（1）下面对文章的理解不正确的一项是（????????）
A.本文的中心论点是中学生要养成良好的习惯。
B.文章围绕中心论点从两方面进行论述：①为什么要养成良好的习惯；②怎样养成良好的习惯。
C.第②段采用了举例论证和比喻论证的方法，通过叙述以前读书人只能背书写文章而没有养成动手动脚的习惯，从而突出了好习惯养成的重要性。
D.文章最后一句话通过阐述“勤”“谨”“和”“缓”好习惯对做人、做事、做学问的重要影响，强调了这种好习惯养成的重要性和必要性，总结了上文，也与题目和开头相呼应。
（2）如果要选择一些论据支撑第④段，下面不恰当的一项是（????????）
A.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
B.古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。——钱三强
C.法布尔成年累月，一丝不苟地观察昆虫，研究昆虫。他研究土蜂，用了两年；研究一种蓝黑色的甲虫——地胆，花了25年；研究遂蜂，前后经过30年；研究蜣螂，用了40年！
D.美国汽车大王福特12岁时随父亲驾马车到城里，偶然见到一部以蒸汽做动力的车子，他觉得十分新奇，便为自己立下了10年内完成一辆以汽油做动力的车子的目标，最后终于成功了。
（3）请简要说说③—⑦这五个自然段的论证思路。
?
9.
阅读下面文本，完成下列各题。
自信助人成功
张雨
①有人请教林肯成功的经验，林肯是这样回答的：“每一个人都应该有自信心，人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更多的知识，进入更高的境界。我的成功经验就是自信。”由此可见，要想成功，首先就要自信，自信助人成功。
②自信，首先要不惧外界的冷嘲热讽，树立奋斗目标。我国著名数学教授华罗庚，小时候并不聪明，学习成绩很差。由于他的不聪明，小学时连毕业证都没拿到，只拿到一本修业证书。他的数学成绩也不好，读初中的时候，他的数学还是通过补考才及格的。因此，同学们都笑他，说他是一个不折不扣的“废物”。当别人这么叫他的时候，他就暗暗地下定决心：一定要把数学成绩提高。从此以后，他笨鸟先飞，别人学习一个小时，他就学习两个小时。经过努力，他终于提高了自己的数学成绩，最后还成了闻名世界的数学家。
③自信，就是在别人都不相信你时，你要更加努力奔向目标。波尔是丹麦的一位伟大的物理学家，曾获过诺贝尔奖。当他还年轻的时候，就提出了量子论。有一次，科学家们举行一个学术讨论会，当讨论到波尔的观点时，权威们否定了他的量子论。但权威的话没有毁掉波尔的自信心，反而使他更加振作起来。因为他心里清楚，他的这种理论是正确的。于是他开始实验，为理论找起证据来。后来，很多科学家也通过实验证明了波尔的量子理论的正确性。波尔出名了，还获得了诺贝尔奖。
④自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想。一位父亲带儿子参观梵·高故居，在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后，儿子问父亲：“梵·高不是位百万富翁吗？”父亲说：“梵·高是位连妻子都没娶上的穷人。”第二年，这位父亲带着儿子去丹麦，在安徒生的故居前，儿子又困惑地问：“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗？”父亲答：“安徒生是位鞋匠的儿子，他就生活在这栋阁楼里。”这位儿子叫伊东布拉格，是美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。20年后，在回忆童年时，他说：“那时我家里很穷，很长一段时间，我一直以为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲让我认识了梵·高和安徒生，这两个人告诉我，上帝没有轻看卑微，我也有为梦想奋斗的权利和义务。于是，从那以后，我便树立了自信心。”
⑤有许多时候，成功与我们失之交臂，这并不是成功不垂青我们，而是我们缺少自信。拿破仑曾说：“胜利不站在智慧的一方，而站在自信的一方。”自信是人生不竭的动力，人生中的一切都立于自信的基础上。
（摘自《思维与智慧》）
（1）本文的中心论点是什么？
（2）第①段引用林肯分享成功经验的故事，有何作用？
（3）第④段主要使用什么论证方法，有什么作用，请分析。
（4）请简析本文的论证思路。
?
10.
阅读下面文章，完成下列各题。
??????
??儒雅之风?王景瑙
????????①《法言?君子》中说：“通天地之人曰儒。”儒雅，既是生活的积累，更是人生的态度。当今社会，尤需儒雅之风。
????????②儒雅，是中国传统文化中的曾经的最高赞赏。读书人，多儒雅。才高八斗、出口成章的曹子建，潇洒飘逸、斗酒诗百篇的李太白，才思敏捷、风流倜傥的苏东坡，都曾让人无限神往。军旅战将，同时饱学诗书，则称儒将。古有秉烛夜读《春秋》的关云长，“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”的周公瑾；今有“弯弓射日到江南，终夜喧呼敌胆寒”的陈毅元帅，“自信挥戈能退日，河山依旧战旗红”的朱总司令等等。学识不凡的老板，称儒商。海尔集团的老总张瑞敏，就是其中翘楚，他把海尔集团打造成了一个既有丰厚利润，又有浓郁文化氛围的现代化大企业。演艺圈里也有不少儒雅的演员，喜欢读书，学养深厚，称“儒伶”，诸如梅兰芳、孙道临、于是之……
????????③现今，在这激荡时代有些失重的国人身上，儒雅显得愈加稀缺。人们总说，中国是“衣冠上国”“礼仪之邦”。其实，有不少人举止失当，而且这种失当已经到了令人熟视无睹的地步。随地吐痰、不讲秩序，无视公德、大声喧哗……
????????④官员儒雅似应正常，但在现实生活当中，好像儒雅的公仆还不太多。温家宝在2004年人大记者招待会上的儒雅风度，堪称楷模。温家宝面对各国记者，引经据典，侃侃而谈，诗词典故，信手拈来，妙语连珠，风度儒雅，令人倾倒。温家宝为什么有这样的渊博学识和儒雅风度？答案其实很简单，正如他在接受美国《华盛顿邮报》总编采访时说的那样：“我最大的爱好就是读书，读书伴随着我的整个生活。”
????????⑤看来，那些钦佩温家宝儒雅风度的官员，那些举止失当的国人，要想使自己也变得儒雅起来，唯一的办法就是多多读书。所谓“腹有诗书气自华”，就是这个道理。儒雅之人，能把传统文化中的诗词、典故、格言，巧妙运用于自己所要表达的意思当中，素养之深厚，情感之细腻，爱心之深沉，听者为之动心，为之魂牵，让升腾的美好情愫迅速撞击听者的心灵，让感动的涟漪缓缓扩散。儒雅的表达方式，已经被看作是有文化有礼仪的表现，是做人的高境界。
????????⑥“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，一个社会，如果全民酷爱阅读，就会儒雅之风盛行，这对于提高文明程度，净化社会风气，都是大有裨益的。
????????──摘自《做人与处世》
（1）本文的中心论点是什么？请用文中语句回答。
（2）文中第④段采用了什么论证方法？有什么作用？
（3）请为文章第③段补写一个事实论据。
（4）“要想使自己也变得儒雅起来，唯一的办法就是多多读书。”作为一名中学生，请你为“推行全民阅读，盛行儒雅之风”，提出两条合理化建议。
参考答案
1.B
2.B
3.D
4.B
5.C
6.
（1）示例一：言行举止有礼仪，文明住在我心里。
示例二：花儿用容貌装扮世界，我们用行动美化校园。
（2）①久仰,②莅临,③拜读
（3）示例一：我赞成。中国是礼仪之邦，热情待客是中国人的传统礼仪，客人来了帮其夹菜，正显示出主人的热情好客，能让客人感觉亲切、温暖。
示例二：我不赞成。主人不知道客人的喜好，如果客人不喜欢吃，又不好拒绝，会觉得尴尬。
7.
（1）示例：我国家规文化历史悠久（我国家规文化起源早）。
（2）示例一：更喜欢第①条。理解：人一生的成败与所交的朋友是否贤德（贤能）有关，所以不能不谨慎。理由：它告诫我们
对朋友要甄别筛选，谨慎交往。示例二：更喜欢第②条。理解：在没下雨时就应做好准备，不要等到口渴时再去挖井。理由：它
告诫我们做事应早做准备，避免被动。
8.
C
D
（3）首先，第③段提出论题（问题）：良好的习惯怎样养成，并利用宋时的一个故事引出“勤谨和缓”是做人、做事、做学问的秘诀。然后，④⑤⑥⑦段分别论证“勤”“谨”“和”“缓”，最后强调了“勤”“谨”“和”“缓”好习惯的养成对做人、做事、做学问的重要性和必要性。
9.
（1）自信助人成功。
（2）引出本文的中心论点“自信助人成功”，充当事实论据证明中心论点，引发读者的阅读兴趣。
（3）举例论证，用了伊东布拉格战胜卑微取得成功的事例，具体有力的论证了“自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想”的分论点，从而证明了中心论点“自信助人成功”使论证更具体，更有说服力。
（4）第①段由林肯分享成功的经验引出本文的中心论点“自信助人成功”，然后②③④段从“自信，首先要不惧外界的冷嘲热讽，树立奋斗目标”“自信，就是在别人都不相信你时，你要更加努力奔向目标”“自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想”三个分论点来论证中心论点，最后用拿破仑的话得出结论“自信是人生不竭的动力，人生中的一切都立于自信的基础上”。
10.
当今社会，尤需儒雅之风。
举例论证。文段通过列举温总理的典型事例，有力地证明了具有儒雅风度的公仆还不太多，进一步指出养成儒雅之气必须多读书。
一个小伙上公交车不排队，往前挤，别人批评他：“不要挤，讲一点社会公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。”
①设置流动图书馆②开办24小时图书馆③举办大型读书活动④建立社区阅览室、图书馆⑤成立志愿者团队。
试卷第4页，总9页
试卷第5页，总9页